UNIVERSIDAD MARIANA

Maestría en pedagogía, Valledupar.

v cohorte

Módulo. Diseño curricular y practicas educativas

Tutora.Sc.D. Eliana Rocio Cortès Rozo.

INTEGRANTES.
Arias Mayerlis
Carrillo Ena Luz. INTEGRANTES
Castellanos Mireya Maestre Ketty
Duarte Angelica. Navarro Martha
Jiménez Lufai Paneso Leonidas
Martínez Marbel Ramírez María del Carmen
Mena Karen Rúa Elizabeth
Miranda Elizabeth Saurith Alvaro
Támara Luis Eliecer
Watts Rodríguez Karen .
 MODELO CURRICULAR DE RALPH TYLER

CONSIDERA IMPORTANTE
RALPH TYLER PRESENTA ABORDA ASPECTOS RELEVANTES COMO

UN ESQUEMA EN LA
ELABORACIÒN DE PROGRAMAS
EL DISEÑO DE ACTIVIDADES
EL PLANTEAMIENTO DE DE APRENDIZAJE
OBJETIVOS EDUCATIVOS.

EN LOS QUE RESALTA ACORDE

Revisar la taxonomía de
TENIENDO EN CUENTA LOS
APORTES DE
A LOS OBJETIVOS los objetivos de la
EDUCATIVOS educación (Bloom)
EL CONTEXTO SOCIAL
Y AL ALUMNO
Evaluar los procesos
anteriores.

Y QUE POSEAN Definir los aspectos a

desarrollar. (
conocimiento, habilidad,
LA PSICOLOGÍA DEL Una secuencia lineal actitud)
APRENDIZAJE y transversal
Retomar la pedagogía
LA FILOSOFÍA DE LA
por objetivos.
EDUCACIÓN.

tomar en cuenta
EL CONTEXTO
SOCIO-CULTURAL variadas estructuras
(unidades o bloques,
EL ALUMNO. lecciones, temas y
subtemas)
¡GRACIAS!