INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL

A : Teresita Bustamante García

Directora de la I.E.Pq. SAP

DE : María Teresa Pacheco Navarro

ASUNTO : Informe Anual 2020 del área de comunicación, arte e

inglés.

I. AVANCE CURRICULAR:
LOGROS:
1 Se desarrolló el 90% de todos los temas programados para el presente año.
2 Se desarrolló las competencias del área, adaptándola a la nueva modalidad
virtual, mostrando la creatividad de los alumnos y el interés por el curso.
3 Se empleó el uso de las videollamdas y otras plataformas interactivas para
mejorar las sesiones y poder llegar a los alumnos por los diferentes medios
(zoom, meet, whatsapp, grupos en messenger,etc).
4 Trabajamos con diversas plataformas interactivas para afianzar los
conocimientos, classroom, jamboard, padlet, nearpord, genially, etc;
empleando además fichas informativas, videos, crucigramas.
5 Se han desarrollado los temas relacionándolos de acuerdo con nuestra
situación actual, que es la emergencia sanitaria, poniendo ejemplos concretos y
situaciones reales del mundo que nos rodea.
6 El último tema tratado es:

Grado De la programación Desarrollo del libro

2º Oración Simple y Compuesta 90%
3° y 4º Simple present 90%
5º A - B Adverbio, preposición y conjunción 90%

DIFICULTADES:
1. La falta de conectividad o problemas con la conectivida.
2. En cuanto al área comunicación se observaron algunos problemas sobre todo
en los alumnos de 2do de secundaria, debido a que en la mayoría de los
jóvenes, los padres de familia trabajaban y no tenían otro medio de
comunicación solo el celular de los padres.
3. Las horas programadas de las áreas, se reestructuraron debido a la situación
sanitaria, disminuyendo las horas de aprendizaje.
 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:
 Brindar el apoyo necesario a los padres de familia y alumnos en todo momento,
incluso fuera del horario de atención.
 Desarrollar las sesiones de tutoría que apoyaban a los jóvenes para el manejo
de emociones en estos momentos de aislamiento social.
 Se propone unificar los recursos interactivos con los que se trabajará en el
siguiente año por parte de los profesores, de tal manera que los jóvenes
puedan reforzar estos recursos

II. DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES ( A nivel Académico)

LOGROS
 Los alumnos han demostrado interés por el desarrollo del curso y se ha
cumplido con las capacidades de cada competencia de las áreas.
 Se mostró la participación de los alumnos en las clases virtuales.
 Participación de los alumnos en el desarrollo de las clases y las actividades
trabajadas.
 Resuelve e interactúa entre pares y grupos opinando, debatiendo y
argumentando sus puntos de vista.

DIFICULTADES
 Solo un alumno no ha podido lograr las competencias y capacidades de una de
las áreas a cargo.
 Falta el apoyo y seguimiento de algunos padres de familia para con sus hijos ya
que la situación actual es más complicada y merece el apoyo y seguimiento en
casa.

SUGERENCIAS Y/O ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

 Dialogar más con los alumnos respecto a la puntualidad y perseverancia en las
clases virtuales.
 Recalcar el apoyo que se debe dar en casa por parte de los padres de familia, ya
sea proporcionando los recursos necesarios para una óptima sesión de clase o
monitoreando el envío de actividades propuestas.

Atentamente,

María Teresa Pacheco Navarro

Docente