Está en la página 1de 2

PLAN ANUAL DEL AREA DE JUEGO

El juego es una expresión social y cultural que se trasmite y recrea entre generaciones, y por lo tanto requiere de un aprendizaje social irrenunciable en el
nivel inicial. Esto quiere decir que los niños/as aprenden a jugar. El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inalienables, por lo
tanto, resulta importante garantizar la presencia del juego como un derecho de los niños, el juego ofrece a los alumnos oportunidades para el desarrollo de
las capacidades representativas, la creatividad, la imaginación, la comunicación, ampliando la capacidad de comprensión del mundo, para constituirse en
miembro de una sociedad y de una cultura. Las posibilidades de juego de los niños deberán ser consideradas desde muy temprana edad. La evolución y el
desarrollo de los pequeños/as van marcando diferentes características en sus juegos, se trata de encontrar los rasgos propios de juego en el jardín maternal.

PROPOSITO GENERAL

Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños/as puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su
iniciativa, y ser cada vez más independientes.

Crear diversos escenarios lúdicos para “avanzar hacia formas cognitivas mas complejas” (Soto y Violante 2008)

Febrero/marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
Periodo de “abriendo Reconociéndonos” Así soy yo Literatura moviéndonos Múltiples “Descubriendo “Hacia una Integración
inicio la ventana desde escenarios nuestro independencia anual
del mundo lactantes entorno relativa “
que nos
rodea” Interacción Participación
. Participación . Interacción con con adultos y de juegos de Progresiva Progresiva
Contenidos de juegos de Imitación de adultos y pares a pares a partir Imitación esconder y Elección de interacción interacción
ocultamiento sonidos y partir de la de la de sonidos encontrar juegos, con el grupo con el grupo
gestos imitación de imitación de y gestos juguetes y de pares de pares
producidos gestos y gestos y producidos espacios
por el movimientos movimientos por el para jugar
docente docente
#juegos de
ocultamiento
#juegos #inicio en los
maternales juegos de
#juegos de persecución”
sostén

Actividades Juegos maternales


cotidianas Juegos de ocultamiento
Juego de sostén

Proyectos . Resignificando momentos de crianza .La cesta del tesoro


anuales

También podría gustarte