ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA - 3° Grado - IV BIMESTRE

FECHA: Del 16 al 20 de octubre 2023. DOCENTE: Flor de María Casiano.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 07: “SOMOS ÚNICOS Y VALIOSOS”
TÍTULO DE LA SESIÓN : Me Respeto y aprendo a expresar mis sentimientos
I. APRENDIZAJES ESPERADOS:
NOS ENMARCAMOS EN EL TEMA. LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES CASOS:

LUEGO DE REVISAR LAS IMÁGENES, OPINAMOS

1. ¿Qué crees que le pasa a Rafaela? ¿Qué sintió ella cuando miro a la pareja?
2. ¿De qué están hablado Diego y sus amigos?
3. ¿Qué sensaciones nuevas surgen en la adolescencia?
4. ¿Crees que hay diferencias entre lo que preguntan los varones y las mujeres?
5. ¿Te has hecho alguna vez esas preguntas?
6. ¿Qué dudas e inquietudes tienes respecto a la sexualidad?
7. ¿Consideras que todo lo que dicen tus amigos/amigas sobre este tema es verdad?
ACTIVIDAD 01
Aprendemos algo nuevo sobre la sexualidad en la adolescencia
1. LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
Inicialmente, la sexualidad en la niñez se relaciona con las expresiones afectivas que se recibe de los padres, las que
permiten tener una sensación de seguridad y confianza para poder abrirse a nuevas vivencias sociales y afectivas.
También se relaciona con las actividades autos exploratorios del niño con las que descubre su cuerpo y con las
sensaciones de su entorno; así va creando su esquema corporal y desarrolla capacidades sensorio motrices,
cognitivas y afectivos.
Cuando llegamos a la adolescencia, se dan ciertas modificaciones en la producción de hormonas sexuales
(estrógenos y testosterona), que generan cambios como el crecimiento de los órganos genitales, la aparición del
vello púbico, el desarrollo de lo senos, la primera menstruación en las mujeres y eyaculaciones nocturnas en los
varones, etc. Estos cambios físicos se dan a la vez con los cambios emocionales, características de esta edad, que
surgen por las nuevas experiencias y sensaciones.
Durante la adolescencia se busca participar más en actividades o reuniones sociales, mejora la creatividad, el
pensamiento reflexivo, aumenta la energía; se trata de probar cosas nuevas y poco a poco se toman decisiones
anticipándose a las consecuencias.

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2. LA AFECTIVIDAD
La afectividad es la dimensión subjetiva de nuestra vida y contribuye a orientar la conducta hacia determinados
propósitos influyendo en toda nuestra personalidad.
Pero veamos primero qué es la afectividad.
La afectividad es un conjunto de emociones, sentimientos y pasiones que impregnan nuestros actos a los que dan
vida y color, incidiendo en el pensamiento, la conducta, la forma de relacionarnos, de disfrutar, de sufrir, sentir,
amar, odiar, etc. Todo ello manifiesta en la expresividad corporal.
2.1. Principales manifestaciones de la afectividad
2.1.1. Las emociones: son estados afectivos que van acompañados de cambios orgánicos manifestaciones motoras y
fisiológicas. Surgen como reacción a situaciones concretas externas o internas de modo brusco y agudo, donde el
estímulo puede ser perceptivo, real o imaginario, simbólico o desconocido. Generalmente tienen una corta
duración. Por ejemplo cuando ves a una chica o al chico que te gusta, sientes una serie de reacciones, como
palpitaciones, te pones rojo, te trabas al hablar, etc.
2.1.2 Los sentimientos: son estados afectivos más duraderos, más profundos, aunque alcanzan menor intensidad,
entre los que destacan el amor, odio, la simpatía o la venganza. Los sentimientos carecen usualmente de las
reacciones somáticas propias de las emociones; además, tienen menos repercusión en la conducta motora. Por
ejemplo, cuando tienen una relación estable de enamoramiento, el sentimiento de amos va profundizándose y
estabilizándose.
2.1.3 Las pasiones: son estados de gran carga afectiva, similar a las emociones que influyen debido a su intensidad
sobre el pensamiento, lógico y tienen gran duración, lo que las asemeja a los sentimientos. Son estados afectivos
que pueden dominar la razón y la voluntad, teniendo el individuo la sensación de que es arrastrado. Se habla de
estados pasionales siempre que el potencial afectivo vinculado a un sentimiento, a una idea, a un ser o un objetivo
se intensifica. Por ejemplo, cuando ves amenazada tu relación con tu pareja, pueden surgir los celos y la cólera, etc .
2.2. Relaciones entre afectividad y sexualidad
En las relaciones entre afectividad y sexualidad es importante reconocer que surgen dos tipos de necesidades: la
necesidad de satisfacción sexual y la necesidad de enamoramiento.
2.2.1. La necesidad de satisfacción sexual: Todas las personas, varones y mujeres, experimentamos en algunas
situaciones un deseo sexual que nos mueve a acercarnos hacia otra persona. El deseo involucra ideas, fantasías,
sueños, imágenes y sensaciones placenteras producidas por una caricia o un beso. El deseo sexual es una expresión
de nuestra sexualidad, que no siempre tienen que llevarnos a una relación sexual o al acto sexual. Nuestra
capacidad de autocontrol nos permite expresar el deseo en el momento adecuado, de una forma adecuada y
segura, y con la persona que hayamos elegido.
Las relaciones coitales son un encuentro de gran intimidad, de comunicación y expresión afecto de la pareja como
resultado de la profundización del romance y/o vínculo afectivo y de respeto a su dignidad de ambos .
2.2.2. La necesidad de enamoramiento: El enamoramiento puede ser interpretado como una fuerza que impulsa al
individuo hacia la persona amada cuyo fin es garantizar la relación amorosa. Por ello, el enamoramiento es un
estado con una duración determinada y el amor es un sentimiento estable.
3. CÓMO DESARROLLAR LA AFECTIVIDAD Y LA SEXUALIDAD SALUDABLE
✓ Quiérete mejor, es el principio de sentirse digno y de iniciar relaciones equitativas; no de dominación o
sumisión.
✓ Construye un ideal de varón/mujer y compara las características del chico o de la chica con las actitudes
deseadas.
✓ Trata de establecer relaciones estables de enamorados, esto te permitirá conocer mejor al sexo opuesto y
valorar la importancia de dar y recibir para construir una relación de pareja.
✓ Comprométete con la relación, da lo mejor de ti; si fracasas, deja en libertad a la persona que quieres para que
cada uno viva su vida. Todos tenemos derecho a encontrar a alguien con quien podemos ser felices.

LUEGO DE LA LEER LA INFORMACIÓN, RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Qué diferencia hay entre “sexualidad y “afectividad”?
2. Describe brevemente dos manifestaciones de tu afectividad.
3. En los adolescentes, ¿Cuáles son las manifestaciones más frecuentes de la sexualidad
y de la afectividad?
4. ¿Qué dudas sobre sexualidad y afectividad has aclarado con la ayuda de esta ficha?
5. Teniendo en cuenta el punto 3 de esta ficha, ¿consideras que estas expresando una afectividad
saludable? SÍ, NO - ¿Por qué?

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