Secuencia Didáctica

Área: Prácticas del Lenguaje

Contenidos: Hablar en torno a lo literario / Leer a través del docente.

PROPÓSITOS:

● Propiciar situaciones de intercambio oral.

● Brindar oportunidades de reflexión.

OBJETIVOS:

● Expresar sus opiniones acerca de lo escuchado y los efectos que le produjo.

● Reconocer cuáles son los personajes protagonistas de los cuentos leídos.
● Escuchar leer y ver diversas obras literarias en distintos formatos: libros, audiolibros
y videos.

SITUACIÓN DE ENSEÑANZA

Grupo 3

Actividad: Presentación del cuento y actividades

La docente les contará que llevó el libro “Cuentos de la Selva”, de Horacio Quiroga y leerá el
capítulo “Las medias de los flamencos”.
Primero comenzará indagando acerca de los saberes previos a través de unas preguntas:

¿Conocen algún cuento de este autor? ¿Los personajes son personas? ¿De qué tratará este
cuento? ¿Conocen los flamencos?

Luego, leerá el capítulo mostrándoles a los alumnos las ilustraciones.

Al finalizar, se abrirá un espacio de intercambio para la reflexión acerca de la historia y de

cómo está contada.
La docente llevará tres imágenes impresas y entre todos deberán observar y marcar en qué
lugar ocurre la historia.

LAGUNA RÍO MAR

La docente pondrá sobre la mesa imágenes de distintos animales, los alumnos deberán
marcar cuáles son los personajes del cuento.

YACARÉ TATÚ FLAMENCO VÍBORA

LECHUZA PEZ RANA PINGÜ INO

Se les presentará una adivinanza y deberán unirla con el animal que corresponda.

TIENEN COLA, USAN UNA FALDITA DE BAILARINA Y CON SU LENGUA

PUEDEN TOCAR COSAS COMO UNA PERSONA CON LA MANO.

FLAMENCOS YACARÉS VÍBORAS

ORGANIZACIÓN DE TIEMPO Y ESPACIO

Tiempo: una clase

Espacio: aula

RECURSOS

● Cuento maravilloso
● Imágenes

EVALUACIÓN

● Permanente, continua y formativa a través de la oralidad.

 Adaptación de la secuencia didáctica para llevarla adelante en el contexto del
ASPO

Área: Prácticas del Lenguaje

Contenido: Hablar en torno a lo literario / Leer a través del docente

Situación de enseñanza

Actividad 1: Presentación del cuento y preguntas.

Los alumnos tendrán por escrito y por audio vía Whatsapp las consignas de las actividades.

A través de un video, se les presentará a los alumnos el libro “Cuentos de la Selva”, de

Horacio Quiroga.

Se iniciará con preguntas a través de audios, videos y también escritas para poder indagar
sobre sus saberes previos, ellos deberán responder grabando audios o videos.

¿Conocen algún cuento de este autor? ¿Los personajes son personas? ¿De qué tratará este cuento?
¿Conocen los flamencos?

Actividad 2: Ver el video “Cuentos de la Selva”

Deberán ver el video enviado por la docente del libro “Cuentos de la Selva”, de Horacio
Quiroga; capítulo “Las medias de los flamencos”.

Actividad 3: Responder

Al finalizar de ver el video, los alumnos deberán realizar las siguientes actividades:
1) Ordenarán las imágenes según lo que dice el cuento.

2) Elegirán un color y marcarán los personajes del cuento.

YACARÉ TATÚ FLAMENCO VÍBORA

3) Pintar
la
rana y el
flamenco.

LECHUZA PEZ RANA PINGÜ INO