NACIONAL LOPERENA SANTO DOMINGO

TALLER – TERCER PERIODO

LENGUA CASTELLANA

NOMBRE: ________________________________________________________GRADO:_____________________

FECHA: ________________________________

 Comprensió n lectora:

 De acuerdo a la lectura anterior encierra los verbos que aparece en pasado y escríbelos:

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 Encierra los verbos del enunciado:

 a. La mamá cocinó un pastel para Lupita.
b. Lupita vió a sus amigos y los invitó.
c. Ellas le compraron un bonito regalo.
d. Llegaron temprano para hablar con ella.
e. Después de merendar regresaron a su casa.

 Escribe sobre la línea lo que hizo cada sujeto:

a. La profesora _________________________ en el tablero.

b. Los niños __________________ durante el recreo.
c. Carolina ___________________ torta de miel.
d. Todos los alumnos ___________________ el examen.
e. La directora los _____________________ por su trabajo.

 Forma una oración con cada verbo:

a. Brinca ___________________________________________________________________________

b. Corrió ___________________________________________________________________________

c. Canta ___________________________________________________________________________

d. Limpiará _________________________________________________________________________

e. Llegará __________________________________________________________________________

 Escribe en la línea el verbo según el dibujo:

_______________________ _____________________ _______________________ _____________________

 Define:
a. ¿Qué es el verbo?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

b. ¿Cuáles son los tiempos verbales?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

c. ¿Qué es leyenda?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

d. ¿Qué es mito?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

e. ¿Qué es la metáfora?
_____________________________________________________________________________________
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 Realiza dictados en casa con ( b /v ), (g/j), (c/s) y (h)

  Lee el siguiente poema. Luego, subraya en él las comparaciones que encuentra.

¡Oh! Querida madrecita,

Hoy te quiero cantar:
Tus ojos son como estrellas,
Que me alumbran al orara.

Tus cabellos como río de oro,

Mi anhelado descansar,
Tus brazos corazoncito,
Son como un dulce vibrar.

 Escribe qué clase de señal es cada una y explica su significado.

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 Relaciona las palabras correspondientes de la columna izquierda con la columna derecha.

Hay

Hablante VERBO HABER

Hemos

Hablamos

Hubiera VERBO BALAR

Hablaré

 Lee la siguiente receta y explica que clase de texto es.

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