Semana 1

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

Analizar textos literarios

1. Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz; “El rey burgués”, de Rubén Darío, y
“La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde
el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.
2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras. Es posible que algunos
de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta.

Elementos de análisis “Al que ingrato me deja,
de la obra busco amante”
¿Quién es el autor? Sor Juana Inés de la Cruz
¿A qué género literario Lirica
pertenece?
¿Cuál es el contexto La obra esta enmarcada dentro
sociohistórico y cultural del contexto histórico-social del siglo
de la obra? XVII, y el lenguaje del soneto no
viene de la lírica tradicional, sino de
la jerga propia de las mesas de
cambio del periodo
- La temática principal del poema
está centrada en el "El amor hacia
quien nos hace daño y el desprecio a
quien nos ama".
“El rey burgués”
Rubén Darío
narrativo
La Obra fue escrita y publicada
en Chile, en el momento en
que la obra se publica, Chile
vive un momento histórico
bastante singular, con la
llamada guerra del Pacífico,
sostenida contra Perú y Bolivia.
Donde Chile logró conquistar
el monopolio del salitre,
necesaria para la elaboración
de explosivos y la agricultura.
“La verdad sospechosa”
Juan Ruiz de Alarcón
dramático
fue escrita por Juan Ruiz
Alarcón, en la cual el escritor
refleja una crítica directa a la
sociedad a finales del siglo XVI,
donde se vivía de apariencias,
abundaba la hipocresía en las
clases sociales y el verdadero
carácter era totalmente
escondido.

¿Cuál es el contexto del La época en la que vivió Sor Juana En (1879-1884) Chile vive la La vida y la obra de Juan Ruiz
autor? Inés de la cruz, se refiere a una etapa guerra del Pacífico contra Perú de Alarcón y Mendoza (1581?-
donde gobernaba España, y Bolivia. Y nuestro poeta, 1639) han sido motivo de

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principalmente los monarcas de
Habsburgo.
La autoridad máxima era el virrey
(representante del rey).
A lo largo de estos años el virreinato
español tenía bajo su mando la
ciudad de México la cual era el
centro político, administrativo,
económico y religioso más
importante de la colonia.
Este periodo fue conocido como
“siglo de la depresión económica y
social”.
¿Cuál es la intención del es diferenciar las formas en las que
autor? se presenta el amor, donde un amor
dado no es correspondido en ambos
casos y para quién ingratamente
buscamos reemplazo, sin importar el
daño que se pueda llegar a pasar o a
causar por ello.
¿Cuál es el argumento? el masoquismo que desarrollamos
los seres humanos, los cuales
inserta en un contexto de
contradicciones sociales, tiene
que luchar y sobresalir entre
los escritores vienen de París o
Londres, creada para satisfacer
el gusto de la burguesía local.
Dentro de este entorno de
Rubén Darío tiene que
enfrentarse a estos fines como
un hombre de letras. En
Santiago establece amistad
con Pedro Balmaceda Toro,
hijo del presidente Balmaceda,
y su influencia se relaciona con
los intelectuales chilenos y
franceses, las funciones del
reloj Teatro Municipal, paseos
por las calles de los palacios de
los millonarios y el mar Vine a
“Almuerzo con el Presidente. ”
La intención del autor con este
cuento es hacer una crítica a la
burguesía y su materialismo,
así como al poco y errado valor
que le da esta clase social al
artista y al arte.
se centra en el rey, un hombre
ambicioso y avaro que poseía
constante controversia. Los
críticos de varias épocas han
cuestionado si el dramaturgo
pertenece a las letras
coloniales mexicanas o si su
corpus dramático es sólo un
fidedigno ejemplo del teatro
barroco peninsular de
principios del siglo xvii. Esta
posición ambivalente resulta
tanto de la ausencia en sus
comedias del espacio
geográfico y medio ambientes
americanos como de su
identificación con España, a
pesar de haber nacido en
México y haberse criado en
suelo indiano.
Refleja el como la sociedad del
siglo XVI abundaba la
hipocresía
La obra está representada en
Madrid donde un mentiroso
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desechamos el amor puro que
algunos nos dan y vamos en busca
de un amor corrupto y lleno de
trampas.
¿Cuál es el tema? El amor hacia quien nos hace daño y
el desprecio a quien nos ama" donde
una mujer asume el desamor y como
puede superar la traición.
¿Cuál es la acción? Dejar y buscar
riquezas, animales, vivía entre
lujos y abundancia. Al
descubrir a un poeta quedó
fascinado y decidió quedarse
con él, pero sus profesores de
retórica cuestionaban el hecho
de que escribiera en verso por
parecer muy extraño, de modo
que el rey, ya aburrido de sus
versos le impuso girar el
manubrio de una pequeña caja
musical cerca a cambio de pan
El tema principal de este
cuento es la relación entre el
rico y el pobre.
La avaricia del Rey Burgués
conlleva a la muerte del poeta
al tratarlo como una
agregación a su colección y no
como un ser vivo.
Don García conoce a Jacinta y
a lucrecia el personaje
principal está realmente
enamorado de Doña Jacinta y
a fin de ganarse la inventa toda
una red de mentiras que dan
sentido a la historia
El tema principal son las redes
de mentiras que hace Don
García, estas redes sen
utilizadas para enamorar y
conocer a una muchacha
conocida como Jacinta, sin
embargo, las mentiras tarde o
temprano cojean, y en esta
historia vemos como las
mentiras salen a la luz en algún
momento y que efectos traen.
En la forma de que una
persona puede llegar a mentir
por conveniencia
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¿Cuál es el tiempo de la En el pasado dentro de la época En el tiempo del Modernismo finales del siglo XVI.
obra? barroca hispana Hispánico.
¿Cuál es el espacio?
¿Cuáles son los
personajes?

3. Con base en los elementos de la tabla, especifica cómo se relaciona el contexto de cada autor y su obra, con el mensaje que
transmiten (10 a 12 líneas).

4. Redacta un comentario breve (dos o tres párrafos, no más de 15 líneas) en el que contrastes las tres formas de transmitir un
mensaje de cada autor en su obra, considerando los elementos que identificaste en el cuadro comparativo.

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5. En uno o dos párrafos (10 a 12 líneas) contrasta la forma de ver la vida de los textos literarios con la tuya. Toma en cuenta la época
en que vives.