Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar.

Fase 4- Identificar factores que dificultan el fortalecimiento en un

ámbito psicosocial comunitario, plantear estrategias de fortalecimiento.

1. Siguiendo con el análisis y comprensión de lecturas propuestas,

cada miembro del grupo plantea en el foro, mínimo tres
factores de tensión que generen conflicto y dificulten el
fortalecimiento en un ámbito psicosocial comunitario, así
mismo proponer igual número de estrategias de potenciación o
fortalecimiento.

Nombre del
estudiante.
Factores de 1.la familia 2.los cambios 3.la
tensión como eje que se diferencias,
inicial del generan conflictos y
proceso alrededor de tenciones
un grupo o verticales.
comunidad
Estrategia de 1.los 2.los cambios 3.las
potenciación problemas en la vida de diferencias son
o familiares son un ser en general
fortalecimient factores humano inherentes al
o negativos, siempre ser humano
que pueden generan por ende a su
desestabilizar tención, sobre grupo social y
a un individuo todo cultura también al
o grupo que mente entorno donde
lo componen, hablando, se desarrolla,
sin embargo, sobre todo en se consideran
una los latinos que un mecanismo
estrategia de estamos de
fortalecimient acostumbrado enriquecimient
o como el s a patrones o de donde
dialogo, la sociales podemos
terapia con rígidos, por lo discernir lo
profesional al cual su que nos suma
interior del afectación en o resta del
 grupo lo emocional a conocimiento
instándolos veces de las mismas.
en la practica convirtiéndos Aquí
de los valores e en podríamos
y la ayuda patologías proponer
mutua psicológicas, talleres de
pueden afectando la inclusión social
logran calidad de donde
resultados vida de un podamos
favorables. grupo o identificar
individuo. En puntos claves
la actualidad en el entorno
podemos social de las
generar personas.
espacios
donde se
pueda
fortaleces la
inteligencia
emocional
para dar
apoyo a las
comunidades.
1.en la actualidad la sociedad en general esta
Comentarios: enfrentado muchas tenciones de manera
simultánea, debiendo encontrar formas de
mantener su parte emocional y psicológica
estable , la pandemia covid 19 genera
sentimientos de incertidumbre y desosiego que
influyen directamente en la conducta de los
seres humanos y en sus entorno social
primario y comunitario .
2.por otro lado los gobiernos se ven abocados
a tomar medidas experimentales para la
mitigación de la problemática negativa que
esto genera al interior de la sociedad y que
infiere en la salud mental de los seres
humanos
 1. El Estudiante debe realizar lectura analítica y comprensiva de
los documentos de la Unidad tres (3) ubicados en el entorno de
conocimiento, posteriormente elabora una presentación
interactiva, donde individualmente dé cuenta de las lecturas
propuestas en esta fase. Fundamentalmente definición e
ilustración de conceptos como: Potenciación o fortalecimiento,
promoción, animación sociocultural y demás conceptos que
deba resaltar. (Se propone utilizar la
herramienta https://www.genial.ly ).
Puede utilizar imágenes, video, sonido y otros interesantes
recursos. Lo más importante es mostrar claramente una
adecuada revisión y comprensión de las lecturas propuestas en
unidad 3

https://view.genial.ly/5f9f39f70c6fbe0d0f39ae09/presentation-planteamiento-de-estrategias-de-
fortalecimineto

https://app.genial.ly/editor/5f9f39f70c6fbe0d0f39ae09