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Tarea de la semana N° 6 Planeación Estratégica Proyecto Final

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Instituto IACC

09 de mayo de 2016
INTRODUCCIÓN

La presente tarea tiene como finalidad “describir las principales características de las
funciones ejecutivas, destacando su relación con las estrategias y estilos de
aprendizaje, para ello se elaborara un plan de estudio, contemplando el manejo del
tiempo, espacio y recursos personales para resolver una situación proveniente de las
experiencias previas”. (Apuntes IACC, indicaciones semana 6, 2014, p. 2).

En el desarrollo de la tarea se “diseñara el plan estratégico incorporando la estructura


de las funciones ejecutivas y hábitos de estudio para el logro de un propósito
académico determinado” (Apuntes IACC, planeación estratégica de estudio, 2014, p. 4).

El “uso de las técnicas y estrategias de estudio debe ser equilibrado con los tiempos y
ritmos personales, para que la planificación realizada de cara l proceso académico sea
realista y efectiva” (Apuntes IACC, planeación estratégica de estudio, 2014, p. 4).
DESARROLLO

1.- Actividad que se planificara:

Realizar una planeación estratégica para desarrollar en forma exitosa el “Proyecto Final”
basados en los aspectos fundamentales de las funciones ejecutivas

2.- Objetivos

El objetivo principal que genere la planeación de estrategias de estudio es desarrollar


un método de estudio que se convierta en un hábito, que nos ayuden a organizar mejor
el trabajo, nuestra vida hogareña y laboral

3.-Horario, lugar de trabajo

El horario debe ser flexible y debe estar adaptado a las necesidades propias, estas
bien planificadas y con un horario disciplinado deberá estar de acuerdo a
complementar nuestras labores hogareñas, y también que concuerden con nuestras
labores en el trabajo, que hay que considerar que al cumplirlo responsablemente
obtendremos los resultados esperados, este horario debe ser lo más realista posible,
también debe flexible y personal. El horario estará conformado de la siguiente manera,
se estudiara todos los días con de 19:00 a 20:30 horas, luego un descanso y tomar
once, y después de 21:30 a 23:00 horas.

El lugar de trabajo será el hogar, en el escritorio dispuesto para ello, que cuenta con
buena iluminación y ventilación, apartado de ruidos externos.

4.- Recursos adicionales

Los recursos adicionales que se ocuparan son Lectura: esta debe ser lo primero que
se debe realizar para comprender el texto escogido o también llamado la pre-lectura,
luego se realizara una lectura en cada párrafo, sacando las ideas principales e ideas
claves, resulta un buen método el resolver o aclarar todas las dudas que van
apareciendo y reflexionando lo que leemos. Subrayar, esquematizar, preguntarse lo
leído. Notas al margen y uso de Mapas conceptuales. También es importante el
revisar la bibliografía complementaria que aparecen en los contenidos de las materias
semanalmente. El crear un Resumen nos ayudara a comprender aún más lo leído.
5.- Estrategias de estudios a utilizar

La mejor estrategia primero que nada es ser constante en el tiempo también el adquirir
un buen método de estudio, también resulta buena estrategia el no perder tiempo y
destinar algún tiempo si un imprevisto aparece. Las pausas serán cortas para no perder
la concentración. Una estrategia que cumpla todo esto, nos ahorrara tiempo para
destinarlo a otras actividades, al ser constate se creara un hábito de estudio y se
evitaran los atrasos de última hora.

6.-Factores que podrían afectar (positivamente o negativamente) el desarrollo y


cumplimiento del plan estratégico

Motivación: siempre se debe tener un actitud positiva hacia lo que se hace, esta
motivación se adquiere mediante la búsqueda en el estudio de alguna utilidad práctica
para que nos motive

Condiciones personales: estas condiciones nos influyen en nuestro rendimiento ya sea


por salud, descansos, alimentación, tiempo de viajes entre el trabajo y el hogar, carga
de trabajo, entorno familiar, etc. pues con el descanso adecuado, y todas estas
condiciones personales nos influyen positivamente si están bien equilibradas, y nos ira
bien en nuestro desafío.

Factores ambientales: estos son importantes hay que favorecer una buena iluminación,
evitar elementos distractores, el sitio de estudio debe ser cómodo, agradable y muy
acogedor que favorezcan la concentración.

7.-Efecto de la planificación a corto, mediano y largo plazo.

El éxito que tengamos va a depender en una gran medida de la planificación que


tengamos propuesto. El trabajar diariamente, estudiar cada contenido de la semana,
revisar los recursos adicionales, el tener una buena comunicación con nuestro
profesores y compañeros, el saber utilizar las herramientas entregadas y todo lo que
esté a nuestro alcance tendrá efectos positivos en nuestra metodología de
planeamiento estratégico y cumpliremos con éxito el desafío planteado.
CONCLUSIÓN

Como conclusión podemos señalar lo siguiente. “la planeación estratégica del estudio
es una dimensión sumamente importante para organizar el proceso de aprendizaje en
la educación superior. Sintetiza de manera equilibrada distintos aspectos relevantes,
como la metacognición y las funciones ejecutivas involucradas, las técnicas y
estrategias de estudio, el uso del tiempo, el espacio y los recursos de aprendizaje”.
(Apuntes IACC, Planeación estratégica de estudio, 2014, p. 24).
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

IACC (2014). Planeación estratégica del estudio. Desarrollo de habilidades para el


aprendizaje. Semana 6.

IES Félix Urabayan. (s.f.). Las técnicas de estudio en la educación de adultos.


Disponible:

http://agcatalan.com/aepa/ESPAD%20II/Orientaciones/T%E9cnicas%20de%20Estudio.
pdf

Dorado, C. (2012. Funciones cognitivas del cerebelo: Implicación en las funciones


ejecutivas {versión electrónica}. Revista chilena de Neuropsicología, vol. 7, n°2.
Disponible en:

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179324185002

Klimenko, o. y Alvares, J. L. (2009). Aprender como aprendo: La enseñanza de


estrategias metacognitivas. Educación y educadores, vol. 12, n° 2. Disponible en:

http://www.redalyc.org/pdf/834/83412219002.pdf