Psicología Comunitaria

Fase 4- Trabajo colaborativo 3

Trabajo presentado por:

Eider Eduardo Vega Mosquera 1117826188

Sory Jazmin Nieto: 1117812390

Wendy Lizeth Ocampo: 1006516852

Yesika Velásquez Cuellar: 1117839702

Jorge Edinson Díaz Gaitán 17689684

Grupo:273

Angelica Reyes Moreno

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia U.N.A.D

Escuela de ciencia sociales artes y humanidades ECSAH

San Vicente del Caguán - Caquetá

Noviembre, del 2021

Contenido
Introducción................................................................................................................................................3

Objetivos.....................................................................................................................................................4

Contenido....................................................................................................................................................5

Conclusiones................................................................................................................................................7

Referencias bibliográficas............................................................................................................................8
Introducción
Objetivos

Objetivo general
Desarrollar líneas de acción que permitan mejorar las condiciones de cada una de las
problemáticas existentes dentro de la comunidad.
Objetivos específicos
 Diseñar y planificar Planes de acción psicosociales por medio del análisis eligiendo un
modelo especifico
 Recuperar el tiempo libre como espacio formativo, mediante la práctica de actividades
educativas.
 Comprender la importancia que tiene la realización de los planes psicosociales al ser
implementados dentro de la comunidad.
Contenido.

Tabla 1. El problema para intervenir

Retomar avance actividades de la tarea 2.

Avance actividades de la tarea 4. Punto a

descripción de los impactos.
Sobre la problemática y las necesidades ya
reconocidas, ¿Cuáles consideran podrían será
los impactos sobre la salud mental?

Tabla 2. Referentes teóricos y propuesta intervención

Avance actividades de la Tarea 4. -Punto b y d.
Sustentos teóricos desde la psicología
comunitaria elegidos en la tarea 3
Modelo de intervención propuestos en la
tarea 3.
Modelo elegido a partir del cual, se van a Modelo de intervención 1:
proponer las acciones (actividades) de
intervención. Describan brevemente los
argumentos (propósitos, principios,
técnicas y alcances) por los cuales, lo
consideran el más pertinente y coherente
desde el cual, proponer sus acciones.
El modelo del apoyo social sostiene que la
participación activa en los espacios sociales y la
integración familiar y comunitaria incrementan
el bienestar y elevan la calidad de vida. Crea un
aumento de autoestima estabilidad y
fortalecimiento del individuo
Modelo de intervención 1: Apoyo Social
Modelo de intervención 2: Cambio Social
Este modelo fomenta la salud y el bienestar de la
comunidad elevando los mecanismos positivos
de las personas y así facilitar a la comunidad una
toma de conciencia transformadora de sus
necesidades de sus intereses de la capacidad que
posee para transformar su medio y transformar el
individuo.
El modelo del apoyo social sostiene que la
participación activa en los espacios sociales y la
integración familiar y comunitaria incrementan
el bienestar y elevan la calidad de vida.
Las técnicas de intervención son los programas
de visitas y se dirigen a grupos
de riesgo de la población donde existes claras
necesidades psicosociales que tratan de
componerse mediante la inserción temporal de
una relación en la red social de la persona
objetiva de la intervención

Avance actividades de la Tarea 4. -Punto c – d y e

Acción Objetivo Breve Citas bibliográficas de la Meta
(actividad) descriptor psicología comunitaria (trasformación
que sustenta la actividad o cambios
propuesta esperados)
Apoyo Elegir a que Durante el Se espera lograr
social en el comunidades proceso de sistemas de
equilibrio migrantes se les asentamiento y http://www.scielo.org.co/ apoyo muto, así
físico y realizara el adaptación es como reconocer
pdf/rups/v16s5/16579267-
psicológico proceso de posible en la
en la apoyo; ya sean identificar una experiencia de
rups-16-s5-00091.pdf
adaptación familias en serie de alguien más la
migratoria general, experiencias propia vivencia,
mujeres, comunes que con la intención
hombre, niños o caracterizan la de generar
adolescentes; a situación de ser alternativas de
quienes se les inmigrante en un respuesta y así
brindara las país desconocido promover una
herramientas De manera transición
necesarias para general, Tras su menos dolorosa
poder lograr un llegada, los que lleven a un
equilibrio físico sujetos se restablecimient
y psicológico sienten o del equilibrio
que conlleven a sumergidos en físico y
una salud un ambiente emocional
desconcertante
mental integra, eviten, retarden
por la escasa
todo esto a o reduzcan los
similitud cultural
través de: problemas de
o de costumbres
*Identificación salud
entre sus países y
de necesidades. psicoafectiva.
el nuevo, y
*Diseño de los
profundamente
dispositivos a
afectados por
trabajar.
factores tales
*Organización
como la
del taller en la
incapacidad de
comunidad. comprender y
*Sistematizació poder expresarse
n de las adecuadamente
experiencias. por
desconocimiento
del idioma. La
inmigración
supone un corte
o una ruptura
con el pasado
obligando a los
individuos a
tener que volver
a empezar de
nuevo
Apoyo Generar La salud mental http://www.copmadrid.org Se espera
social en estrategias es especialmente / Mejorar la
estrategias para realizar dramática webcopm/publicaciones/ competencia
de intervención. cuando se trata social/47534.pdf cultural de la
intervenció Minimizar los de grupos en ciudadanía,
n en la factores desventaja social profesionales y
comunidad psicosociales que como las organizaciones
migratoria afectan a esta personas para el trabajo
comunidad y migradas, por en contextos
darle una ende, Para hacer multiculturales.
solución acorde frente a esta También llegar a
con el nivel de situación se un punto de
desarrollo e pretende sensibilización y
intereses de la desarrollar una reducción de
población serie de prejuicios a
afectada. actividades través
desde las información
organizaciones veraz que ayude
comunitarias al a desmontar
objeto de rumores y
mejorar la prejuicios.
empleabilidad de
las personas
migradas a través
de la formación y
la orientación
laboral esto a
través de la
ayuda de:
Habilidades
culturales para
dar y recibir
apoyo; Cambio
de actitudes
para disminuir
la resistencia en
la recepción de
apoyo; Técnicas
de búsqueda de
apoyo informal
en el
afrontamiento
del estrés por
aculturación,
 etc.
una persona de
la sociedad de
acogida,
proporciona,
previo
entrenamiento,
apoyo, e
incrementar el
empoderamient
o comunitario a
través de la
mejora de
la oferta y el
uso de las
fuentes
informales y
formales de
apoyo.

Conclusiones
Referencias bibliográficas

Adarve, C., Urrutia. R. (2016). Propuesta de Acción Psicosocial (OVI). UNAD.

http://hdl.handle.net/10596/9415
Flórez, A. L. (2007). Psicología social de la salud: promoción y prevención. Bogotá, CO:
Editorial El Manual Moderno Colombia. Leer Cap. 1.
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=10995521&ppg=23
Musitu, O. G., Herrero, O. J., & Cantera, E. L. M. (2004). Introducción a la psicología
comunitaria. Madrid, ESPAÑA: Editorial UOC. Leer Cap. 8.
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11126722&ppg=196

Tabla 3. Evidencia individual

(cada estudiante debe llenar esta ficha con sus propios criterios de análisis a partir de lo
discutido en el foro colaborativo)

Avance actividades de la Tarea 4. -Punto f –

Estudiante:

Propuesta de la evidencia para evaluar la

viabilidad de la propuesta de intervención (el
conjunto de las acciones diseñadas):

Avance actividades de la Tarea 4. -Punto g-

Los aspectos para mencionar deben de estar

sustentados des dos o tres citas bibliográficas
de la psicología comunitaria, que soporten tu
respuesta.

En mi criterio, las consecuencias que se

podrían presentar en la salud mental al no
realizarse un acompañamiento, como el que
propones, seria: