Geometría

UNIDAD DIDACTICA No. 15

PUNTO Y RECTA EN ESPACIO TRIDIMENSIONAL

1. Descripción:
Con esta unidad pretendemos que el estudiante aprenda y aplique los conceptos
de la representación del punto y la recta, así como los tipos de recta en el espacio
tridimensional, también que pueda calcular la verdadera magnitud por medio del
método por giro o por abatimiento y establecer la pendiente y el ángulo de una
recta inclinada.

2. Objetivos:
2.1. El estudiante conocerá el concepto y las características principales del
punto y la recta en el espacio tridimensional.
2.2. Aprenderá a trazar y calcular la verdadera magnitud, la pendiente y el
ángulo de la pendiente si es una recta inclinada por medio de un método por
giro o por abatimiento.

3. Contenidos:
Concepto de Sistema Diédrico.
Representación de un Punto en Sistema Diédrico.
Representación de la Recta en Sistema Diédrico.
Perfil de la Recta (Vista Lateral).
Tipos de Rectas.
Métodos de determinación de verdadera magnitud de la Recta en Sistema
Diédrico.
Giros y Abatimientos.
Pendiente y Ángulo de la Recta Inclinada.

4. Actividades de enseñanza aprendizaje:

4.1. Leer y comprender el documento que estará en el campus virtual
4.2. Revisar e interactuar con los sitios web relacionados
4.3. Consultar bibliografía física relacionada con el tema
4.4. Resolver el día de clase los problemas que se le presenten en un formato
definido para el efecto.

5. Evaluación:
Cada ejercicio el cual se realiza en un formato doble oficio bond de 120 grs.
Se califica la resolución sobre la base de graficar 4 cuestionamientos así:
Cada cuestionamiento dos (2) puntos y para completar los diez del ejercicio, se
califica además limpieza, rotulado y exactitud en el trazo.

EL PUNTO Y LA RECTA EN EL ESPACIO TRIDIMENSIONAL 1

EL PUNTO Y LA RECTA EN EL ESPACIO TRIDIMENSIONAL:
Para la representación de un punto, una recta, un plano o un volumen en el
espacio tridimensional es necesario recurrir a algún sistema ordenado, en
este caso emplearemos el Sistema Diédrico y específicamente utilizando el
Primer Cuadrante, por lo que a continuación se procede de la siguiente
manera:

EL PUNTO Y LA RECTA EN EL ESPACIO TRIDIMENSIONAL 2

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EL PUNTO Y LA RECTA EN EL ESPACIO TRIDIMENSIONAL 4
EL PUNTO Y LA RECTA EN EL ESPACIO TRIDIMENSIONAL 5
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EL PUNTO Y LA RECTA EN EL ESPACIO TRIDIMENSIONAL 7
PERFIL DE LA RECTA (Vista Lateral).

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EL PUNTO Y LA RECTA EN EL ESPACIO TRIDIMENSIONAL 11
 ARQ. EDWIN VALDEZ

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 ARQ. EDWIN VALDEZ

ARQ. EDWIN VALDEZ

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BIBLIOGRAFIA:

Este tema está desarrollado por el profesor Pedro Antonio Gómez López del IES de Torregüera –
Murcia.

Diaz Romero, Carlos Noé, (2005) GEOMETRIA EN ARQUITECTURA. Tesis Facultad de Arquitectura.
USAC
http://www.slideshare.net/glarraldesv/tema-7-diedricodirecto-fundamentos-8617871

http://ceidis.ula.ve/cursos/ingenieria/sr_10_1/unidad_1/sesion_3/pdf/sesion3.pdf

http://dibujotecnicospc.wikispaces.com/file/view/Gu%C3%ADa_1-11%C2%B0.pdf

Documentos de apoyo a la docencia realizados en los últimos años.

“ID Y ENSEÑAD A TODOS”

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