Proyecto Audiovisuales e Interactivos

Eleazar Herrera

Trabajo Final
“Agua para todos”

Sofía López Kawanishi – u201711584

Noviembre 2020
Nombre de la campaña: “Agua para todos”

ODS elegido: ODS 6 – Agua limpia y saneamiento

Institución para el que se ha creado la campaña: Red de Agua Segura

Breve presentación de la institución:

La “Red de Agua Segura” en el Perú (RAS) es una asociación voluntaria que vincula a
instituciones especializada en la agenda de Agua Potable y Saneamiento en los ámbitos
rurales y urbano. Su público objetivo son las Juntas Administradoras de Agua y
Saneamiento (JASS).
El objetivo principal es reunir y difundir alternativas de uso y manejo del agua potable,
entre otros juntos con los gobiernos regionales para así poder cerrar la brecha del
acceso al agua y saneamiento en el país en el marco de la transición hacia los ODS y
del Derecho Humano al Agua.
Fue creada en el 2006 y enfatizan en las capacitaciones para proveer servicio de
calidad del agua para el consumo.

Objetivo de la campaña de comunicación:

Informar a las personas que no tienen el servicio de agua potable en casa (adultos de
17 a 30 años) sobre información relevante del uso, cuidado y recomendación para que
puedan puedan aprovechar su uso.

Público objetivo:
El público objetivo son todas las personas adultas de 17 a 30 años que no tengan un
servicio de agua potable en casa y, por lo tanto, tengan problemas para acceder a este
ya sea para uso diario, riego en la agricultura, limpieza, etc.

Canales de comunicación elegidos:

Toda la comunicación de hará mediante la página web de “Red de Agua Segura” y para
esta campaña de difusión se creará una cuenta oficial en Instagram para poder
compartir los afiches y links de los proyectos de realidad aumentada al público;
además, para que quede registrado de una forma más actual y fácil de encontrar.

Justificación de la campaña de comunicación y de la utilización de AR

El agua potable es un recurso que debe brindarse a todos por igual. El Perú es uno de
los 20 países que es rico en agua; sin embargo, el servicio de tener agua en casa no
hace justicia al enunciado. Muchas familias en Lima no tienen agua potable y deben
de comprar agua de cisternas que es almacenada en unos contenedores para contar
con bastante cantidad por días y racionarlo entre los integrantes de la familia en las
diferentes necesidades hasta que pase, de nuevo, el “camión”. Además, muchas
personas no tienen en cuenta las condiciones en las que almacenan el agua que
ocasiona enfermedades o simplemente no saben cómo aprovechar el agua no
potable para otras necesidades como en la limpieza, el riego, etc.

Por eso, es importante tener una campaña de comunicación como esta para dar toda
la información pertinente sobre el uso y el manejo del agua. La utilización de la
realidad aumentada es un factor que nos va a ayudar para que el público pueda
comprender mejor la información al hacerlo partícipe de las actividades con la
inmersión a lugares nuevos donde muestren pasos, información importante, etc. Está
demostrado que la educación con este sistema ayuda mejor a las personas a
entender porque lo involucras con la información y deja de ser algo lejano como un
libro; se complemente la educación.

Descripción de la experiencia 1 – “Agua potable para todos”

Se presentará un afiche que rescate un enunciado importante sobre la situación del
agua potable en el Perú. En este se refleja la falta de seriedad ante el tema, ya que han
pasado varios años desde que no podemos solucionar este problema y que; además,
está poniendo en punto a las niñas y mujeres al ser la población en riesgo de sufrir
enfermedades y demás.

Luego, con el efecto de realidad aumentada se va a mostrar un mapa del Perú con
caños en donde se vean los lugares donde aún hace falta del servicio de agua potable
pero que en un futuro se puede lograr que estos sitios lo tengan (se cambiará con el
png de una gota de agua), niños que se muestran felices por tener agua potable, ya
que ello incrementa su calidad de vida drásticamente y una frase alentadora.
Descripción de la experiencia 2 – “Alternativas de uso y manejo del agua potable”
La experiencia que he creado está en base a un cuarto que representa el hogar de
cientos de familias que no cuenta con agua potable en sus casas; por ello, he añadido
un texturizado de ladrillo a las paredes y tres cilindros con circunferencias celestres
para simular los contenedores de agua que la familia usa para su consumo diario.

En la pared que se ve de primera mano cuando uno entra puse dos botones que
explicar a grandes rasgos la situación que se está viviendo en la actualidad en Perú y lo
que se quiere lograr en el 2030, específicamente, con el agua potable.

Mientras que en la pared de la izquierda se va a visualizar los pasos que se requieren

para la clarificación del agua con alumbre. Este lado también tiene el uso de los
botones que ocultan el paso anterior para mostrar el elegido.

Y, en la pared de la derecha vamos a tener otras dos alternativas para el manejo y el

uso del agua. Este tiene la programación de tap para que se muestre información
general sobre estas alternativas.
Descripción de la experiencia 3 – “De residuo a recurso”
La experiencia será un afiche en donde se explique el tema de aguas residuales sin
trata porque muchas personas aún botan su basura a lagos, lagunas, humedales, etc.
y no entienden que el problema también es ese.

Por lo tanto, el afiche será alusivo al tema de agua residuales que tengan basura en
ella y en la experiencia AR se mostrará 3 tipos sencillos de poder reciclar y reutilizar
embases de plásctico y dar un mejor uso a las cosas que normalmente utilizamos.

Al finalizar la observación de estos tips aparecerá un enunciado alentador con un png

de verificación para que el usuario se siente animado de realizar las acciones que se
propone para el cumplimiento de la ODS 6.
Cronograma de lanzamiento de las experiencias AR:

MARZO
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
18 19 20
Posts en Instagram y la página
web del RAS para difundir las
experiencias que se van a
realizar en la semana siguiente.
21 22 23 24 25 26 27
Lanzamiento de la Lanzamiento de la experiencia 2. Lanzamiento de la
experiencia 1. experiencia 3.
Todas estas experiencias serán lanzadas en internet; sin embargo, también se
convocará a personas de asociaciones regionales para compartir la información
28 29 30 31
Recopilación de las experiencias que tuvo el
público en un video para Instagram y así poder
difundir el proceso del proyecto.

INVESTIGACIÓN REALIZADA

Descripción de la ODS
La escasez de agua afecta a más del 40 por ciento de la población mundial, una
cifra alarmante que probablemente crecerá con el aumento de las temperaturas
globales producto del cambio climático. Aunque 2.100 millones de personas han
conseguido acceso a mejores condiciones de agua y saneamiento desde 1990, la
decreciente disponibilidad de agua potable de calidad es un problema importante
que aqueja a todos los continentes.

Cada vez más países están experimentando estrés hídrico, y el aumento de las
sequías y la desertificación ya está empeorando estas tendencias. Se estima que al
menos una de cada cuatro personas se verá afectada por escasez recurrente de
agua para 2050.

La agenda 2030 quiere lograr el acceso total y equitativo al agua potable y a servicios
de saneamiento e higiene adecuados. Poner fin a la defecación al aire libre. Mejorar
la calidad del agua reduciendo la contaminación y las aguas residuales sin tratar.
Aumentar le reciclado y reutilización. Promover el uso eficiente y la gestión integrada
de los recursos hídricos y proteger y restablecer los ecosistemas relacionados con el
agua.

La situación de la problemática en el mundo y el Perú

Mundo: (situación actual)
La proporción de la población mundial que utiliza servicios de agua potable
gestionados de forma segura aumentó del 61% en 2000 al 71% en 2017. A pesar de los
avances, 2.200 millones de personas en todo el mundo todavía carecen de agua
potable gestionada de forma segura, incluidos 785 millones sin agua potable básica. La
población que utiliza servicios de saneamiento gestionados de forma segura aumentó
del 28% en 2000 al 45% en 2017. Sin embargo, 4.200 millones de personas en todo el
mundo todavía carecían de saneamiento gestionado de forma segura, incluidos 2.000
millones que carecían de saneamiento básico. De estos, 673 millones de personas
practicaron la defecación al aire libre.
Los servicios de agua, saneamiento e higiene no siempre están disponibles en los
lugares donde las personas buscan atención médica: en 2016, uno de cada cuatro
centros de salud en todo el mundo carecía de suministros básicos de agua, uno de
cada cinco no tenía servicios de saneamiento y dos de cada cinco no tenían jabón y
desinfectante para manos a base de agua o alcohol, en los puntos de atención.
Además, el 47% de las escuelas de todo el mundo carecían de instalaciones para
lavarse las manos con agua y jabón.

Perú:
En el país, alrededor del 16 % de la población no tiene agua potable. Los servicios de
agua y saneamiento son insostenibles debido al deficiente modelo de gestión de los
operadores de estos servicios, a la inapropiada institucionalidad sectorial, a la
insuficiente inversión, a la falta de apoyo estatal y a la excesiva carga regulatoria.

Según el Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento (MVCS), en el Perú

alrededor del 16 % de la población no cuenta con agua potable. Cerca del 35% no tiene
alcantarillado. Solo el 62% del desagüe recogido por el íntegro de Entidades Prestadoras
de Servicios de Saneamiento (EPS) se reutiliza en Plantas de Tratamiento de Aguas
Residuales (PTAR).

En el sector urbano, el ámbito de las EPS abarca aproximadamente el 63% de la

población total (82% de la población urbana) y el de los Municipios casi el 14% (18% de
la población urbana). Por otro lado, en la zona rural el ámbito de los Municipios y las
Juntas Administradoras de Servicios de Saneamiento (JASS) comprende el 23% de la
población total (100% de la población rural). Hoy por hoy la cobertura de agua potable
en el sector urbano es de 88% y en alcantarillado es de 79%, mientras que la cobertura
de agua potable en la zona rural es de 62% y en alcantarillado es de 29%.

Instituciones relevantes que enfrentan el problema en el mundo y en el Perú

Mundo:
1. OMS: presta apoyo a los países en la coordinación de las actividades de
diferentes sectores del gobierno y de los asociados para que logren sus
objetivos sanitarios y para apoyar sus estrategias y políticas sanitarias
nacionales.
2. OPS: está comprometida en lograr que cada persona tenga acceso a la
atención de salud que necesita, de calidad, y sin caer en la pobreza. Por
medio de su labor, promueve y apoya el derecho de todos a la salud.
 3. ONU – Agua: es el mecanismo de coordinación interinstitucional de las
Naciones Unidas para todos los asuntos relacionados con el agua dulce,
incluido el saneamiento.

Perú:
1. Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento
2. Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento
3. Dirección General de Salud Ambiental e Inocuidad Alimentaria
4. Organismo Técnico de Agua y Saneamiento
5. Autoridad Nacional del Agua

Experiencias AR similares
• Augmented Reality (AR) Posters for IBNS 2019:
Este es una serie de proyectos que usan la realidad aumentada para
complementar la información que aparecen en los posters. Esto sirvió de
referencia para la experiencia 1 y 3. Fue bastante interesante la forma en la
que se pueden implementar visuales para mejorar la información y, también,
hacer uso de las nuevas tecnologías en la educación.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=4RaEPpHVA8M&feature=emb_logo
• Western Treatment Plant augmented reality app:
Esta experiencia es una habitación en donde se ve la planta de tratamiento de
Melbourne. Ha sido de referencia para el ejemplo dos porque ambos
muestran lugares como si estuviéramos en ellos. A pesar de ser un lugar
abierto y la otra cerrada sirve para dar la idea de darle contexto al público y
posicionarnos.

Link: https://youtu.be/SVG5CnQjqOw
Fuentes

https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-
goals/goal-6-clean-water-and-sanitation.html

https://www.youtube.com/watch?v=6kke9YIohQQ

https://unstats.un.org/sdgs/report/2020/goal-06/

https://www.paho.org/es/temas/agua-saneamiento

https://stakeholders.com.pe/estado/agua-saneamiento-radiografia-sector-
prioritario-
peru/#:~:text=Seg%C3%BAn%20el%20Ministerio%20de%20Vivienda,no%20cuenta%
20con%20agua%20potable.&text=Solo%20el%2062%20%25%20del%20desag%C3%B
Ce,de%20Aguas%20Residuales%20(PTAR).

https://www.rtve.es/noticias/20170322/dia-mundial-del-agua-onu-advierte-80-
aguas-residuales-se-vierten-sin-tratar-medio-ambiente/1508061.shtml

https://www.google.com/search?q=reciclaje+tips&tbm=isch&ved=2ahUKEwiy8ITt9Z
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