PERFIL PROFESIONAL Y OCUPACIONAL DEL QUÍMICO FARMACÉUTICO

AUTORES

Inés Carolina Ripoll Bolemo

Luisa Fernanda Salazar Figueroa
Mariana Redondo Gómez
Sara Daniela Troncoso Guzmán
Yeiled Carolina Tapias Ramírez

Trabajo de investigación

Docente

Orison Enrique Hernández Gamez, QF., Mg. AF., Esp. GS

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

FACULTAD DE QUIMICA Y FARMACIA
PROGRAMA DE FARMACIA
BARRANQUILLA
2023
 CONTENIDO

Pág.
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….…..4
OBJETIVO GENERAL………………………………………………………………..…5
OBJETIVOS ESPECIFICOS……………………………………………………………5
CAPÍTULO 1……………………………………………………………………………...6
MARCO REFERENCIAL……………………………………………………………….6
MARCO TEÓRICO………………………………………………………………………6
MARCO CONCEPTUAL………………………………………………………………..8
MARCO LEGAL………………………………………………………………………..10
CAPITULO 2…………………………………………………………………………...13
DISEÑO METODOLÓGICO………………………………………………………….13
CAPITULO 3……………………………………………………………………………15
DESARROLLO DE LA ENTREVISTA………………………………………………15
LINK DE LA ENTREVISTA…………………………………………………………..22
CONCLUSIÓN………………………………………………………………………...23
ARTÍCULO CIENTÍFICO……………………………………………………………..24
COMENTARIO…………………………………………………………………………24
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………25

2
 RESUMEN

El presente trabajo de campo fue realizado por 5 estudiantes del programa de

Farmacia de la facultad de Química y Farmacia de la Universidad del Atlántico en
el segundo semestre del año 2023, cuyo trabajo tiene como objetivo comprender y
conocer el perfil profesional y ocupacional del químico farmacéutico con
información recopilada proveniente de una entrevista a una profesional egresada
en el año 2015 de la profesión e institución previamente mencionadas. Además de
un anexo bibliográfico como soporte información, y que a su vez contribuye como
complementación.

PALABRAS CLAVE: PERFIL PROFESIONAL Y OCUPACIONAL, QUÍMICO

FARMACÉUTICO, ENTREVISTA, ANEXOS BIBILOGRÁFICOS.

3
 1. INTRODUCCIÓN

En el campo de la química y la farmacéutica, es importante comprender la

importancia de contar con profesionales dedicados en este campo. Con el objetivo
de investigar y conocer el perfil profesional y ocupacional de los químicos
farmacéuticos, un grupo de cinco estudiantes entrevistó a un destacado
profesional de la región.

El profesional, que desempeña el rol de Analista 3 en la calificadora industrial,

tiene amplia experiencia y conocimientos en el campo de la química y farmacia.
Durante el encuentro profundizó en diversos aspectos de su carrera profesional,
los desafíos y responsabilidades que enfrenta como farmacéutico. El objetivo
principal de este documento es proporcionar una visión completa de los perfiles
ocupacionales y profesionales de los químicos farmacéuticos. Estas páginas
describen los principales temas tratados en la entrevista, cubriendo aspectos de la
educación académica y las habilidades técnicas necesarias para ejercer en el
campo, así como posibles áreas de especialización y alcances. Además, se
describen diversas oportunidades laborales para químicos farmacéuticos tanto en
el sector público como en el privado. Se pone especial énfasis en las tareas y
responsabilidades que desempeñan, como la investigación y el desarrollo
farmacéutico, la producción y control de calidad de los productos, la regulación y
supervisión sanitaria.

En última instancia, este documento permitirá a los lectores comprender la

importancia de los químicos farmacéuticos en las industrias farmacéuticas y de
atención médica a adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para
avanzar con éxito en este apasionante campo. A través de la experiencia y
perspectiva de este distinguido profesional, se espera brindar una visión completa
y actualizada de esta carrera y su campo de práctica.

4
 2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Conocer y analizar el perfil profesional y ocupacional del Químico Farmacéutico a

través de su desempeño en diferentes áreas de ejercicio

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar similitudes y diferencias en sus habilidades, competencias y

actividades, lo que permitirá obtener una visión más completa. de su
desempeño en diversos campos.
 Comprender su capacidad de adaptación y ser flexibles en diferentes
contextos y desafíos profesionales.
 Conocer su visión acerca del futuro de la industria farmacéutica como
profesión.
 Relacionar al estudiante con el profesional farmacéutico con el fin de
conocer como este ejerce su carrera.

5
 CAPÍTULO 1

1. MARCO REFERENCIAL

1.1 MARCO TEÓRICO

La Farmacia es considerada una ciencia que abarca, dentro de sus

numerosas ramas, todo lo relacionado con el conocimiento de principios
activos y los orígenes de estos para poder aplicarlos en el ser humano.
Se puede definir como una ciencia que estudia la transformación de las
drogas y de los productos químicos en medicamentos, mediante
operaciones preparativas y analíticas, químicas y farmacodinámicas.
Estas sustancias medicinales se engloban en los medicamentos,
los cuales están destinados a paliar, curar o restaurar cualquier
deficiencia dentro del organismo.

La historia de la Farmacia se remonta a los inicios de la humanidad en

la Tierra, cuando los seres humanos de aquellos tiempos se aterraban
ante cualquier síntoma o signo que veían en ellos, o cualquier acto que
pudiera ocurrir en su alrededor (enfermedad, herida, muerte, etc.).
Tenemos que comprender que, en aquella época, su conocimiento
sobre el espacio que le rodeaba era mínimo, por no decir nulo.
Intentaban descubrir, investigar y como acto final asombrarse ante
aquellas situaciones.

En una perspectiva histórica, aquellas personas que practicaban el arte

de tratar las enfermedades eran conocidas como curandero empírico
(asu), chamán o curandero mágico (asipu), personajes que se
ocupaban de la curación y alivio de todas las dolencias y enfermedades
que en su tiempo aquejaban a la población.

Una de las culturas ancestrales más avanzadas fue la egipcia, que

aportó datos sorprendentes sobre la farmacología con fórmulas
detalladas sobre los preparados farmacológicos. Cualquier cultura
ancestral que practicaba las curaciones a través de los principios activos
obtenidos de las plantas y animales, realizaba conjuros donde se hacía
una mezcla interesante de ritos con oraciones (curación sobrenatural)

6
y por otro lado, la curación empírica, donde los fármacos obtenidos
de los vegetales eran el principal vehículo de poder curativo, utilizando
una serie de procesos curativos que eran comunes y los más
practicados dentro de las culturas.

De esa búsqueda incesante y tras varios siglos de perfeccionamiento

de las técnicas extractivas, las personas que practicaban la farmacia
(médico, brujo o chaman) fueron tomando un rol importante dentro de la
sociedad. Los avances tecnológicos, sumados al auge de la ciencia y el
conocimiento, hicieron que la farmacia se convirtiera en una profesión,
porque abarcaba la disciplina científica, lo cual produjo la disertación
de la tienda por el laboratorio institucional, situado en centros de
estudio como los colegios universitario.

En América, el auge farmacéutico surgió en la medida de la

naturaleza de los inmigrantes y el grado de colonización que se venía
suscitando durante el periodo de conquista y asentamiento. A
comienzos del siglo XVIII llegaron los boticarios procedentes de
Inglaterra, combinando las prácticas farmacéuticas y médicas y
prestando sus servicios a las personas que no podían pagar los
servicios de un médico universitario.

El origen de la farmacia surgió entonces de la necesidad de

estandarizar las medicinas, de asegurar su almacenamiento apropiado y
de dispensarlas de manera correcta.
Las nuevas actividades han logrado eficiencia en la producción de los
medicamentos y los cambios suscitados en los últimos 100 años han
sido muy significativos.

La introducción y el desarrollo de la farmacia en Colombia

tuvieron su origen en el año de 1865, cuando el médico Osorio
impartía su cátedra en la Facultad de Medicina en Bogotá, donde
exponía los conocimientos del Codex Medicamentarius Gallicus
(Codex Francés).En 1895 bajo la orientación docente del médico
Andrés Bermúdez, se dio origen a la cátedra Farmacia y Materia
Médica en la Universidad Nacional de Colombia y posteriormente se
dio los primeros inicios para la creación y fundación de la Escuela de
Farmacia, la que fue consolidada en el año de 1927 a través de la Ley

7
 11 de 1927 mediante la cual se creó la Escuela de Farmacia en la
Facultad de Medicina de Bogotá.

1.2 MARCO CONCEPTUAL

El químico farmacéutico es un profesional de la salud que se encarga del

desarrollo, producción, control de calidad y dispensación de medicamentos. Su
formación integral en química, farmacia, biología y bioquímica le permite
desempeñarse en diversos campos, desde la investigación y desarrollo hasta la
atención farmacéutica.

En el ámbito específico del laboratorio fisicoquímico, los químicos farmacéuticos

realizan pruebas y análisis para evaluar la calidad de los medicamentos. Estas
pruebas pueden ser de naturaleza física, química o biológica.

Perfil profesional
Los químicos farmacéuticos que trabajan en el área de analista tres en un
laboratorio fisicoquímico deben tener una formación académica sólida en las áreas
mencionadas anteriormente. Además, deben ser personas responsables,
organizadas y con capacidad de trabajo en equipo.

Funciones
Las funciones de un químico farmacéutico en el área de analista tres en un
laboratorio fisicoquímico son las siguientes:
• Realizar pruebas y análisis de laboratorio para evaluar la calidad de los
medicamentos.
• Registrar los resultados de los análisis en los sistemas informáticos del
laboratorio.
• Interpretar los resultados de los análisis y elaborar informes.
• Participar en la actualización de los métodos y procedimientos de análisis.

Desempeño profesional
El desempeño profesional de un químico farmacéutico en el área de analista tres
en un laboratorio fisicoquímico depende de su capacidad para realizar pruebas y
análisis de forma precisa y confiable. Además, debe ser capaz de interpretar los
resultados de los análisis y elaborar informes claros y concisos.

Competencias profesionales

8
Los químicos farmacéuticos que trabajan en el área de analista tres en un
laboratorio fisicoquímico deben tener las siguientes competencias profesionales:
• Competencias técnicas: conocimientos y habilidades en química, farmacia,
biología y bioquímica, así como en técnicas de laboratorio fisicoquímico.
• Competencias sociales: habilidades para trabajar en equipo, comunicarse
de forma efectiva y resolver problemas.
• Competencias éticas: compromiso con la ética profesional y la
responsabilidad social.

Perspectivas de desarrollo profesional

Los químicos farmacéuticos que trabajan en el área de analista tres en un
laboratorio fisicoquímico pueden desarrollar su carrera profesional en diversas
áreas, como:
• Analista 3: asumir mayor responsabilidad en la realización de pruebas y
análisis.
• Jefe de laboratorio: dirigir y coordinar las actividades del laboratorio.
• Consultor: brindar asesoría en materia de control de calidad de
medicamentos.

9
 1.3 MARCO LEGAL

El Químico Farmacéutico es un profesional universitario del área de la salud cuya

formación universitaria lo capacitará para ejercer actividades profesionales en el
desarrollo, preparación, producción, control y vigilancia de los procesos y
productos. Igual que en las actividades químicas farmacéuticas que inciden en la
salud individual y colectiva. – Ley 212 de 1995, por la cual se Reglamenta la
Profesión de Químico Farmacéutico-; Esta Ley tiene por objeto regular la profesión
de Químico Farmacéutico, perteneciente al área de la salud, con el fin de proteger
y salvaguardar el derecho que tiene la población de que se le otorgue calidad y
seguridad en los medicamentos, cosméticos, preparaciones farmacéuticas con
bases en productos naturales y demás insumos de salud relacionados con el
campo de la Química Farmacéutica.

La profesión de químico farmacéutico será ejercida en Colombia por las

siguientes personas:

A. Quienes hayan adquirido o adquieran el título de químico farmacéutico,

expedido por alguna de las Instituciones Universitarias que funcionen en el
territorio nacional o hayan funcionado legalmente en el país.

B. Los colombianos y extranjeros que adquieran o hayan adquirido título de

químico farmacéutico o su equivalente, en instituciones universitarias de países
con los que Colombia haya celebrado tratados o convenios sobre reciprocidad de
títulos universitarios, en los términos señalados en los mismos.

C. Los Colombianos y extranjeros que hayan adquirido título de químicos

farmacéuticos o su equivalente, en una institución universitaria de un país con el
cual Colombia no haya celebrado tratados o convenios sobre intercambio de
títulos universitarios, una vez cumplidas las disposiciones legales vigentes sobre
validación de títulos.

D. Las personas que hayan cumplido con alguno de los anteriores requisitos y que
se encuentren inscritas en el registro del Colegio Nacional de Químicos
Farmacéuticos.

10
Las personas que hayan adquirido licencia o permiso de farmacéutico en virtud de
disposiciones legales expedidas hasta la vigencia de la Ley 23 de 1962, ejercerán
la farmacia como licenciados en todo el territorio nacional.

ARTÍCULO 3o. CAMPO DE EJERCICIO PROFESIONAL. El Químico

Farmacéutico ejercerá su profesión como DirectorTécnico en:

a) Las farmacias hospitalarias y farmacias de instituciones y entidades que presten

servicios de salud el segundo y tercer nivel;

b) En la producción, aseguramiento y control de calidad en las industrias

farmacéuticas, con bases en productos naturales y demás productos mencionados
en el artículo 1o;

c) En los laboratorios oficiales de control de calidad de medicamentos, cosméticos

y demás preparaciones farmacéuticas, el manejo de los programas oficiales de
auditoría, vigilancia y control institucional de los establecimientos farmacéuticos;

d) En los programas de suministros farmacéuticos, en las instituciones y entidades

de salud; durante el proceso de selección, adquisición, recepción técnica,
almacenamiento, distribución, vigilancia farmacológica y las demás actividades
relacionadas;

e) En los establecimientos farmacéuticos, distribuidores mayoristas y minoristas.

ARTÍCULO 4o. El Químico Farmacéutico podrá, además de lo establecido en el

artículo 3o. de la presente Ley, ejercer su profesión en las siguientes actividades:

a) En la dirección de la farmacia oficial de primer nivel y farmacia privada;

b) En la asesoría y desarrollo de los programas de investigación y desarrollo

científico y tecnológico, de interés de la industria farmacéutica, cosmética y otros
productos cuya producción y uso incidan en la salud.

c) En programas de evaluación, conservación, recuperación y aprovechamiento de

los recursos naturales;

d) En la obtención de productos mediante procesos biotecnológicos y en la

evaluación de la actividad biológica;

11
e) En la docencia y capacitación, tanto a nivel universitario como institucional, en
el campo de su especialidad químico-farmacéutico, y en la promoción y uso
racional de los medicamentos.

El Colegio Nacional de Químicos Farmacéuticos de Colombia es la

organización central del gremio profesional farmacéutico en el país, entidad que
por fuerza de ley (212 de 1995) es asesora del Gobierno Nacional en el ámbito de
la farmacia.
“El Colegio es una asociación sin ánimo de lucro de carácter académico
profesional cuya finalidad es promover el mejoramiento continuo de la
profesión apoyando el desarrollo y la implementación de políticas
farmacéuticas, elaborando propuestas de normalización y actividades de
formación continuada orientadas a fortalecer el ejercicio profesional”.

12
 CAPITULO 2

DISEÑO METODOLÓGICO

Para llevar acabo esta actividad, se contactó un Químico Farmacéutico destacado

como analista 3 de laboratorio de control de calidad fisicoquímico específicamente
en el área de estabilidad, con el fin de responder ciertas preguntas mediante de
una entrevista previamente estructurada realizada por 5 estudiantes del programa
de Farmacia (semestre I) de la Universidad del Atlántico. A partir de la cuál, se
realizará la entrega del presente informe sustentado con referencias bibliográficas
en conjunto con un anexo de un artículo científico.
El enfoque del diseño metodológico es de carácter no experimental y cualitativo,
debido a que se llevaron a cabo una serie de análisis y críticas al personaje
altamente respetado como lo es el Químico Farmacéutico, sin la manipulación de
variables ni datos estadísticos y el sujeto de estudio no fue expuesto a condiciones
ni estímulos diferentes al tema.
La persona contactada, mostró atención, interés y disposición al desarrollar los
interrogantes planteados por la guía provista por el docente para el posterior
reportaje. Con los datos e ideas proporcionados, se procedió el análisis de las
respuestas obtenidas.
Finalmente, a medida que se recolectaron y analizaron los resultados, el reportaje
presentó un método transversal porque permitió a los investigadores observar
varias características a la vez y reveló la prevalencia de una o más características
de una población determinada.

PLANTAMIENTO DE HIPOTESIS

Conocer e identificar el perfil profesional y ocupacional del Químico Farmacéutico

a través de su desempeño en el área de control de calidad fisicoquímico.

1. Recolección de las respuestas a los interrogantes planteados e ideas que

surgieron de la entrevista. En esta parte se modificaron las preguntas
planteadas de manera creativa sin distorsionar su verdadero propósito, con la
finalidad de conocer los resultados de esta.
2. Corroboración de resultados. Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto,
de desarrollará una corroboración de los resultados obtenidos en la entrevista
para verificar si presentan respuestas coherentes a los interrogantes
realizados.

13
3. Análisis de resultados. Para la finalizar los resultados obtenidos, procederán a
ser organizados de acuerdo a las preguntas de la guía a partir de la descripción
que se obtuvo.

14
 CAPÍTULO 3

DESARROLLO DE LA ENTREVISTA

- Sara Daniela Troncoso Guzmán ¿Estás ejerciendo tu profesión

actualmente?
- Carolina Yepes Guzmán Si, estoy ejerciendo la profesión actualmente y
desde que me gradué.
- Sara Daniela Troncoso Guzmán ¿En qué empresa has trabajado y cuáles
son las funciones que realizas?
- Carolina Yepes Guzmán Bueno yo he trabajado desde que me gradué en
Procaps y actualmente estoy de analista 3 de laboratorio de control de calidad
fisicoquímico específicamente en el área de estabilidad.
- Sara Daniela Troncoso Guzmán ¿La universidad del Atlántico te aportó las
competencias suficientes para ejercer tu profesión?
- Carolina Yepes Guzmán Sí, si me aportó pues las competencias por
conocimientos básicos aunque hubiese querido que en mis tiempos me
explicaran o me ayudaran más en la parte práctica, por ejemplo los laboratorios
en mi tiempo, no sé actualmente como estén los laboratorios, en mi tiempo los
laboratorios estaban bastante deficientes, no tenia los equipos suficientes ni los
reactivos suficientes o sea no teníamos los recursos adecuados para nosotros
practicar los laboratorios o para manejar los equipos, prácticamente los
equipos los aprendí a manejar en la empresa donde estoy laborando
actualmente y por eso te digo que, que casi todo lo aprendí fue en la empresa,
lo que es a manera de práctica, lo básico, la teoría, los fundamentos me los dio
la universidad y estoy eternamente agradecida por ello porque gracias a lo que
me brindó la universidad he logrado lo que he logrado hasta ahora en mi vida
profesional y afuera también en los otros ámbitos pero si me faltó mucho más
recursos para practica eh lo que realmente uno hace cuando labora.
- Sara Daniela Troncoso Guzmán Vale perfecto, ya con tu respuesta anterior
podrías responder que si la empresa te ha dado un tipo de capacitación para
realizar las funciones.
- Carolina Yepes Guzmán Si, mucha. De hecho, estoy agradecida con la
empresa porque la empresa está en constante capacitaciones y entrenamiento,
ellos me enseñaron a manejar todos los equipos que sé manejar hasta el

15
 momento y me han enseñado desde las normas hasta todos los
procedimientos que necesito para poder ejercer mi trabajo de forma adecuada.
Me han dado un buen entrenamiento.

- Yeiled Carolina Tapias Ramírez ¿Qué tipo de habilidades y conocimientos

necesita un químico farmacéutico para cumplir con sus responsabilidades en
una empresa, industria o entidad? ¿Y cómo se relaciona con otras
profesiones?

- Carolina Yepes Guzmán Bueno, yo estoy en el área de laboratorio, ahora ya

no estoy en el área técnica que es manejo de HPLC, revisión de lo que hacen
los analistas porque yo era una analista líder que revisaba todo lo que los
analistas montaban en los tipos de HPLC y lo que preparaban. Actualmente
estoy en manejo de auditorías y manejo de soporte analítico, pero cuando yo
estaba cómo tal en el laboratorio me di cuenta que los analistas por lo general
necesitan ser muy creativos. No estar cerrados a la hora de preparar un
medicamento, que no sea como una receta de cocina. Si no que amplíen todo
el conocimiento que tenían de hacer cálculos, en leer la metodología, no
realizar las cosas por realizarlas porque en la empresa donde estoy te dan una
metodología y una guía para seguirla y con eso haces tú trabajo, pero he
notado que la mayoría de los que están egresando recientemente vienen a
hacer solamente lo que les corresponde o leen y hacen. Pero no aplican todo
lo que estudiaron. Yo creo que como la fórmula ya está creada no buscan
desarrollarla, ni saber de donde salen estos mililitros o está concentración…
Entonces lo que se necesita en el trabajo es eso, aplicar lo que estudiaste y
ser creativos, saber de dónde sale tal cosa y por qué lo otro. Nos están
ganando campos de batalla los técnicos, hay muchos técnicos ejerciendo
nuestra profesión, y es por eso porque somos tan técnicos como los
técnicos (valga la redundancia) de centros como el INCA o el SENA porque
no estamos ampliando nuestros conocimientos llevando la química cómo tal
a nuestra labor si no que estamos siendo muy cuadriculados y técnicos.

Me preguntaste con qué otras profesiones nos hemos relacionado, cómo te

digo, nos están ganando campo los técnicos, ingenieros industriales,
ingenieros químicos y los químicos puros, no lo quiero decir de está manera
pero nos están ¨robando´´ ciertos campos que antes eran exclusivos del
químico farmacéutico y ahora ellos están tomando ese campo.

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- Yeiled Carolina Tapias Ramírez. Ok… ¿Has recibido estudios de postgrado u
otra profesión adicional?

- Carolina Yepes Guzmán. No, actualmente aún no he estudiado postgrado.

Solamente he realizado cursos de inglés, pero no postgrado. Me gustaría hacer
de Gestión de Proyectos… pero todavía no.

- Yeiled Carolina Tapias Ramírez. Bueno Caro, para la siguiente pregunta te

invito a que observes nuestro plan de estudios actual. ¿Tienes conocimiento
sobre el plan de estudio actual y que comentario me podrías dar al respecto?

- Carolina Yepes Guzmán. Bueno… Cuando yo estudié también daba una sola
Química Analítica, y pues a mi me hubiese gustado que nos dieran al menos 2
químicas analíticas. Si nos vamos a desempeñar en el área industrial, sería
muy bueno que vayamos reforzados con la química analítica porque siento que
un semestre no basta para ello.

Las prácticas profesionales… me he enterado últimamente que las

prácticas profesionales son más en el área hospitalaria. Bueno el área
hospitalaria es preciosa, a mí personalmente no me llama la atención, pero
me gustaría que las prácticas profesionales las abarcaran más en el campo
industrial que es el mayor campo de ofertas laborales que hay y es un
campo muy bonito que merecen que hagan prácticas ahí.

- Yeiled Carolina Tapias Ramírez. ¿Cuál es tú visión sobre el futuro de la

industria farmacéutica?

- Carolina Yepes Guzmán. Bueno, la industria farmacéutica ha avanzado a

gran escala hay mucha tecnología, yo llevo 9 años trabajando en la empresa
en la que laboro y he notado que la tecnología ha avanzado mucho, hay
equipos nuevos que hacen más cosas y que necesitan menos mano de obra.
Entonces, la industria farmacéutica se ha extendido, por ejemplo, la nacional
(Universidad Nacional de Colombia) se ha extendido a vía internacional,
bastante porque, lo que busca la industria farmacéutica es innovar. O sea,
actualmente estamos en búsqueda de innovación. Entonces, le veo un buen
futuro a la industria farmacéutica y nosotros tenemos que actualizarnos junto
con ella porque la política de la industria farmacéutica es innovar, crear nuevas
formas farmacéuticas que llamen la atención tanto como para la venta como
para la buena administración en el cuerpo.

- Inés Carolina Ripoll Bolemo. ¿Has tenido la oportunidad de asesorar a un

practicante de química farmacéutica?

17
- Carolina Yepes Guzmán. Sí, sí he tenido la oportunidad, como en tres
ocasiones.

- Inés Carolina Ripoll Bolemo. ¿cómo ha sido esa experiencia?

- Carolina Yepes Guzmán. Pues, como le dije anteriormente a tu compañera,

venimos con una visión muy técnica y nosotros tenemos que ser más analíticos,
no hacer las cosas por hacerlas o como la metodología, en la empresa te la da,
sino ser más analítico a la hora de realizar nuestra labor. Por qué nos estamos
pareciendo a los técnicos Como les digo, por ejemplo, los técnicos desarrollan la
actividad que tienen que hacer y listo. Nosotros tenemos que ser más analíticos de
dónde viene.

- Inés Carolina Ripoll Bolemo. ¿Innovar?

- Carolina Yepes Guzmán. Innovar, pero como te digo también, es que no sé

cómo explicarte. Por ejemplo, el técnico desarrolla la formulación y dice voy a
tomar una alícuota de cinco mililitros en una volumétrica de 10 y le voy a agregar
hidróxido de sodio a esa volumétrica. Ya ellos la agregan y ya. Pero tú te tienes
que preguntar, ¿pero yo por qué le voy a agregar hidróxido de sodio? ¿Por qué se
lo voy a agregar? O sea, ¿qué tiene que ver ese hidróxido de sodio a lo que le voy
a agregar? Entonces, tú puedes preguntar o leer por qué le voy a agregar esto.
Entonces ya tú al preguntar o al leer e integrar, te das cuenta que tú le estás
agregando ese hidróxido de sodio es para degradar el estándar, por decirlo así, en
esa área que elaboro yo. Y cuando tú degradas el estándar, eso es lo que tú
necesitas. O sea, el hidróxido de sodio te va a ayudar a degradar ese estándar
que tienes ahí en tu volumétrica. Entonces, ya tú tienes un conocimiento más
amplio que un técnico. Entonces, esa visión la tenemos que traer de la
universidad. O sea, no ser tanto articulado, sino saber de dónde viene cada cosa,
no hacer las cosas por realizar.
Entonces, eso es lo que yo veo en los practicantes de ahora. También veo, y
hemos notado, y no solo yo, sino mis compañeros de la empresa, que los
practicantes o los recién egresados tienen como una visión, no sé si es ahora
como la generación de ustedes, viene como que no me importa si me ven que
llego tarde o si me ven que no hago esto bien o no me importa si lo hice mal,
suerte, me voy para otro trabajo. No, siento que nosotros tenemos que llevar el
nombre de la universidad, sea poco o sea mucho, lo que la universidad nos ha

18
dado, lo tenemos que llevar bien y más que todo tu profesión, tú como química
farmacéutica, darte ese valor y demostrar lo valioso que es tu profesión a donde
quiera que vayas.

- Inés Carolina Ripoll Bolemo. ¿Qué tipo de fuentes de información utilizas para
realizar tus labores?

- Carolina Yepes Guzmán. Bueno, allá, la empresa como tal, donde yo laboro,
te dan las metodologías ya listas, pero los que se encargan de desarrollarlas
utilizan las farmacopeas, la USP o la BP, son las que usan. Y usan los
decretos y las resoluciones actuales que pide, por ejemplo, el INVIMA, las
normas de BP L, BPM, buenas prácticas de manufactura, buenas prácticas de
laboratorio. Entonces, todas esas documentaciones son las que usamos para
para formar los documentos que necesitamos para ejercer la labor.

- Inés Carolina Ripoll Bolemo. ¿te has desempeñado en actividades diferentes

a la actual? ¿Y sí has pensado en crear tu propia empresa?

- Carolina Yepes Guzmán. Bueno, como tal, desde que egresé he trabajado en
Procaps y he trabajado en varias áreas de la empresa. De crear mi propia
empresa, sí lo intenté. En el 2019 final, intenté crear productos bio-cosméticos,
cosméticos naturales. De hecho, intenté varias formulaciones, pero cuando se
metió pandemia pasaron ciertas cosas y quedó estancado el proyecto, pero
esperemos retomarlo. Con el favor Dios, más adelante.

- Mariana Redondo Gómez. La siguiente pregunta es ¿Cuáles son las

oportunidades laborales para los QF en la actualidad?

- Carolina Yepes Guzmán. Bueno, hay bastante demanda laboral yo siempre

he dicho que nuestra carrera es muy amplia, tú puedes tener cabina en la
industria de los alimentos, de los cosméticos, en farmacias clínicas, en las
clínicas y pues miren que ahora hay full oportunidad laboral en Chile para tu
ejercer y pues veo que nosotros tenemos bastantes campos que abarca hay
bastantes oportunidades laborales.

- Mariana Redondo Gómez. Eh… bueno ¿posees el registro profesional

expedido por el colegio nacional de químicos farmacéuticos de Colombia?

19
- Carolina Yepes Guzmán. Sí, apenas te gradúas tienes que sacar tu tarjeta
profesional y tu registro en el colegio de químicos farmacéuticos es lo primero
que debemos hacer.

- Mariana Redondo Gómez. Bueno ¿tienes conocimientos sobre las normas

legales que regulan el ejercicio de tu profesión?

- Carolina Yepes Guzmán. Sí, este son las básicas que te dan en la
universidad el 1403, 2200 son las normas básicas para tu saber que te dan las
definiciones del Químico Farmacéutico y todo eso, si tengo conocimiento.

- Luisa Fernanda Salazar: Bueno caro como estudiante de química y farmacia

de la Universidad del Atlántico. La verdad, la verdad es que nos encantaría.
Saber tu opinión acerca de unas preguntas como estudiantes de química y
farmacia. ¿Qué nos recomiendas personalmente?

- Carolina Yepes Guzmán: Bueno, primero que todo les recomiendo que
estudie en inglés, están surgiendo bastantes oportunidades laborales y muy
buenas para trabajar en el exterior por saber inglés, incluso la mayoría de las
farmacopeas son en inglés y he visto que los QyF que son bilingües, han
tenido ascensos bastantes significativos en la empresa. Les recomiendo que
traten en esta carrera con amor, esta carrera es muy valiosa. Nosotros
prácticamente somos el filtro de los medicamentos antes de ser administrados
a los pacientes o ser administrados al paciente o población en general,
entonces tenemos que actuar con mucha responsabilidad y no pensar que esto
es cualquier cosa. Por ejemplo, en el área que estuve yo en calidad allá
nosotros le damos a ver si ese medicamento cumple o no cumple, entonces si
tú te equivocas por algo o dejas pasar un medicamento que no cumple la
concentración o no cumple en pureza. ¿Entonces, con qué ética profesional tu
vas a afrontar una persona que se toma ese medicamento, que tú sabes que
no cumplió y que lo vas a probar así? Tenemos que ser muy responsables
amar nuestra carrera, no estamos manejando o trabajando con sillas, con
aparatos, o estamos vendiendo ropa, nosotros estamos creando
medicamentos y estamos pasando medicamentos que van a ser
administrados, incluso a nuestra familia o a nosotros mismos. Entonces para
eso primero hay que amar nuestra profesión, estudiar mucho para ejercerla

20
 bien nuestra carrera en el ámbito laboral y ser muy responsables. Y, como les
decía también estudiar inglés, eso los va a ayudar mucho.

- Luisa Fernanda Salazar:¿Caro en tu ámbito laboral que te desempeñas que

técnicas o equipos utilizas para analizar?

- Carolina Yepes Guzmán: Bueno yo como te dije he estado en varias áreas, al

principio use mucho el equipo UV, en la universidad nada más lo podía ver que
otro lo manipulaba y eso es lo que yo no estoy de acuerdo y que quiero que
ahora las generaciones puedan manipular los equipos en la universidad, los
HPLC también, el EQUIPO DE GASES, el RONDOLINO, el KARL FISCHER,
las BALANZAS ANALITICAS, ósea toda esa gama de equipos nosotros la
usamos y la que se usa en la industria farmacéutica y seria bueno que ustedes
lo manipularan antes de llegar a la vida laboral.

- Luisa Fernanda Salazar: ¿Qué piensas de la remuneración de la carrera

respecto a las actividades que realizas?

- Carolina Yepes Guzmán: Bueno eh, a mí me parece con los salarios que
pagan en Colombia, química y farmacia es la profesión mejor paga, pues yo
siento que a nosotros nos dan un buen salario y por eso es una motivación
para ustedes, ustedes rara vez van a estar sin trabajo y que rara vez les van a
pagar muy mal, como otras profesiones que hay mucha demanda laboral y los
salarios son muy pequeños. Nosotros tenemos bastante remuneración y
tenemos oportunidades laborales, entonces vamos a cogerle amor a la carrera
porque la carrera si da buenas recompensas.

- Luisa Fernanda Salazar: Bueno caro estamos muy agradecidas contigo por
compartir tu opinión acerca de la carrera, muchas gracias.

- Carolina Yepes Guzmán: Ok, muchas gracias.

Link de la entrevista:

21
https://drive.google.com/file/d/1CPrhTyvCuyxwBUD3MVq9idoNYfSaaBVw/view?
usp=sharing

22
 CONCLUSIONES

Durante la entrevista realizada a la química farmacéutica Carolina Yepes Guzmán,

logramos evidenciar la diversidad de labores en la que se puede desempeñar un
profesional en esta carrera, desde servicios farmacéuticos hasta elaboración de
medicamentos, entre otros.

Nuestra entrevistada labora como analista 3 del laboratorio de control de calidad

fisicoquímico específicamente en el área de estabilidad.

También indicó que el químico farmacéutico está en la necesidad de renovar su

conocimiento y capacitarse constantemente, ya que un químico farmacéutico es
un profesional analista. Y el tener nuestros conocimientos en cuanto al ejercicio de
la profesión actualizados, no solamente amplía nuestras oportunidades laborales
sino también a desempeñar un trabajo adecuado y eficaz en el lugar que nos
corresponda ejercerla.

Señaló que en Chile se tiene un amplio y claro conocimiento acerca de las

funciones que puede desempeñar un químico farmacéutico, y que lugares como
las farmacias, no pueden ser reemplazados fácilmente por un auxiliar en farmacia
o un regente en farmacia en vez de un profesional como lo es el Químico
Farmacéutico, situación que si se da aquí en Colombia. Lo que nos da a entender
que el emigrar a otro país a ejercer esta profesión no sólo es cuestión de
aspectos monetarios sino también en la valoración de nuestro ejercicio.

Finalmente podemos concluir que el químico farmacéutico cumple un papel muy

importante dentro de la sociedad, como lo es el de brindar atención a la población
con aspectos relacionados a la salud.
La Química Farmacéutica es una de las aplicaciones más directas en la sociedad,
su existencia en esta es tan importante que cuando se determina un análisis en un
nuevo producto independientemente de su naturaleza, lo principal es determinar si
sus componentes son provechosos o en su defecto representan un riesgo para la
salud.

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 ARTICULO CIENTÍFICO

ARTÍCULO CIENTÍFICO
M. A. C. García, M. A. G. Sánchez, J. M. V. Sánchez “Revista Iberoamericana de Calidad,
Seguridad y Ambiente” 2020, Vol 18 Núm. 3
https://doi.org/10.15366/reice2020.18.3

COMENTARIO

El artículo es bien escrito y organizado. La información es clara y concisa, y es fácil de

entender. El artículo también es relevante para la industria farmacéutica y alimentaria,
donde los analistas fisicoquímicos desempeñan un papel importante en garantizar la
calidad de los productos.
Una de las fortalezas del artículo es que proporciona una descripción detallada de las
funciones técnicas que realiza el analista 3. Esto es importante porque los analistas
fisicoquímicos deben tener una amplia gama de conocimientos y habilidades en técnicas
como espectrofotometría, cromatografía y calorimetría.
Otra fortaleza del artículo es que proporciona información sobre las funciones
administrativas y de formación y desarrollo que realiza el analista 3. Estas funciones son
importantes para el éxito de cualquier laboratorio de control de calidad.
En general, el artículo es una valiosa referencia para los analistas que buscan información
sobre su carrera profesional. El artículo proporciona una descripción clara y concisa de las
funciones y responsabilidades del analista 3 de control de calidad fisicoquímico.

BIBLIOGRAFÍA

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Uribe Gaviria Alejandro, ministro de Salud y Protección Social “Resolución 2003
de 2014 Ministerio de Salud y Protección Social” {en línea}. (Dada en Bogotá
D.C., a los 28 días del mes de mayo del año 2014) disponible en:
(https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=70838)

Remington. 2000. Farmacia. 2° edición. Editorial McGraw-Hill. Tomo 1.

De Anca Escudero, Alejandro. La importancia de la farmacia en la historia.

Universidad de Salamanca. (2009) file:///C:/Users/user/Downloads/Dialnet-
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constitucionalidad”. {En línea}. 31 diciembre 2020. {Consultado el 12 de febrero
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http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0212_1995.html

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