República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E.N “Dr. Obdulio Álvarez”
Ocumare del Tuy Edo. Miranda
5to. Sección “C”

ELABORACION Y PREPARACION
DE LA JALEA DE MANGO

Tutor (a):
Henry Castro CI. 15.024.683

Integrantes:
Edison Alberto García Moreno
Yoscar Josue Alzuru Gonzalez
Katiuska Bubraska Rivas Morales
Wirliany Alexandra Ariza Girón
Luis Alberto Rojas Aular
C.I 30.159.613 N° 04
C.I 31.223.159 N° 22
C.I 31.223.400 N° 23
C.I 30.944.226 N° 33
C.I 32.111.289 N° 34

Ocumare, Mayo 2022

 INDICE GENERAL

Introducción…………………………………...……..………………………... pág.5

CAPITULO I

Planteamiento del Problema………………………………….….…….……..pag.6

Formulación del problema…………...……………...…...............................pág.7

Objetivo…………………….……………………………………………...…....pag.9

Justificación……………………………..……….……...……….…………...pág.10

Limitaciones………………………………………………………………….. pág.11

CAPITULO II

Marco Referencial….………………………………………………………...pag.12

Antecedentes de la Investigación….…………………………………..…...pag.12

Bases Teóricas………………………………………….………………..…..pag.15

Bases Legales………………………………………………………………..pag.17

Definición de términos………………………………….………………..…..pag.19

CAPITULO III

Marco Metodológico…………………..……...………….………….……… pág.20

Nivel de la Investigación.……………..……...………….………….……… pág.21

Diseño de la Investigación.…………..……...………….………….……… pág.21

Población y Muestra…………………..……...………….………….……… pág.22

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos…..………….……… pág.23

CAPITULO IV

Técnicas de Procesamientos y Análisis de Datos..….………….…….… pág.29

CAPITULO V
Conclusiones.……..…………………..……...………….………….……… pág.30

Recomendaciones...…………………..……...………….………….……… pág.31

Referencia Bibliográfica.……………..……...………….…………..……… pág.33

Anexos.……………..……………………….....………….………….……… pág.34
 INDICE DE CUADROS Y GRAFICOS

Cuadro y Grafico 1…………………..……...………….………….……… pág.24

Cuadro y Grafico 2…………………..……...………….………….……… pág.25

Cuadro y Grafico 3…………………..……...………….………….……… pág.26

Cuadro y Grafico 4…………………..……...………….………….……… pág.27

Cuadro y Grafico 5…………………..……...………….………….……… pág.28

AGRADECIMIENTO
 INTRODUCCION

Desde hace mucho tiempo se han dedicado grandes esfuerzos

investigativos basados en la búsqueda de soluciones a la problemática del
agua a nivel del Municipio Camatagua del Estado Aragua.

Es por ello que se plasma el siguiente proyecto sobre de Cómo Enfrentar

la Problemática del Agua a Nivel del Municipio Camatagua, Los Concepto y
Definiciones de las mismas se encuentran en el contexto de lo señalado lo
esencial de este trabajo (proyecto) es el conocimiento obtenido en el estudio
del tema, aspirando que el mismo sirva de utilidad en el futuro, y que
suministre repuesta a las interrogantes o inquietudes relacionadas con la
Problemática del Agua a nivel del Municipio Camatagua.

El agua, es uno de los elementos más importantes de la naturaleza, se

obtiene fundamentalmente por su caída a la tierra en forma de lluvia, fluye
por la superficie terrestre creando arroyos, ríos y lagunas, está en constante
movimiento de acuerdo a la topografía por donde se desliza; de esta manera,
el agua viaja siguiendo la trayectoria que le marcan los suelos, los declives,
las quebradas y hondonadas, formando lo que llamamos una cuenca. El ciclo
del agua termina donde empezó, es decir, con la transpiración de agua por
las plantas que habitan los bosques y la evaporación del agua del suelo y de
los ríos que forman la cuenca hidrográfica.

El agua que existe en la tierra es fundamental para diversas actividades;

como producción de alimentos, crecimiento de plantas, cría de animales, el
buen vivir del hombre, etc., pero, lamentablemente, sólo el 3% del agua que
hay en el mundo es apta para el consumo humano.
 DIAGNOSTICO
Planteamiento del Problema

Se puede apreciar que en nuestra comunidad el tema de la problemática

del agua a nivel del Municipio, hay muchas personas que no se atreven a
decir nada sobre el problema del agua por miedo.
También se puede apreciar la debilidad que presenta la comunidad a la
práctica de valores y la falta de información acerca de las soluciones posibles
para la problemática del agua o tratar de convertir estas debilidades en
fortalezas, otra vez de estrategias donde exista la participación activa de
todos los miembros de la comunidad, también como asistencia técnica de
personas especializadas en el tema de la conservación del agua.
Cabe destacar que en un 95% de los miembros de la comunidad y tienen
consigo una serie de inquietudes que deben ser manejadas por personas
especializadas, esta razón se deben realizar y ejecutar los objetivos que se
tienen para que estas personas este mejor informado.
En la actualidad, la necesidad de una excelente información se ha
convertido en un elemento primordial para conducir a los niños, niñas,
adolecentes y adultos a un desarrollo óptimo para una Venezuela mejor.
“Podemos enseñar usando Dinámicas como estrategias fundamental para
que las personas se interesen en este tema sobre la problemática del agua
en nuestro Municipio”.

No requiere por parte del Personal un gran nivel de especialización, sino

más bien una actitud abierta y dialogante que permita abordar el tema de
manera dinámica y no directiva. Uno de los aspectos que más importancia
tienen en la vida de las personas de la comunidad es su relación con los
vecinos y con los demás vecinos del entorno. Es a partir de esta relación
con los iguales que van a encontrar su lugar en el mundo, que
contantemente les está ofreciendo, de forma muy atrayente, diferentes
formas de ser joven.
 Esta problema que se nos presenta en la actualidad es un tema que
cada día ocupa más la atención de científicos, técnicos, políticos y en
general, de muchos de los habitantes del planeta.

La escasez de este vital líquido obliga a reiterar nuevamente una

llamada a la moderación de consumo por parte de la población a nivel
mundial, ya que sin su colaboración los esfuerzos técnicos que llevan a cabo
algunas organizaciones resultarían insuficientes.
 JUSTIFICACIÓN

ARTICULO 305 Y 15 PLAN DE LA PATRIA

(PORQUE Y PARA QUE)

Como enfrentar la problemática del agua de nuestra comunidad se debe

encuadra dentro de un enfoque más amplio de concientización en el ámbito
de la conservación del agua.

Cuando se refiere a la problemática del agua en la Comunidad se puede

decir que debe abarcar todos los todos los sectores de nuestro municipio y
así lograr reducir los riesgos de no quedarnos sin agua en nuestra
comunidad mejorando siempre los factores de control de agua.

Es importante señalar que la realización y aplicación de este proyecto

representa un aporte para la sección en estudio así como para el resto de la
comunidad porque servirá de referencia para los padres.

Además, este proyecto puede servir de referencia para la realización de

otros estudios acerca de la materia tratada, para el aporte de sugerencias
que conlleven a disminuir los problemas de agua en nuestro Municipio
Camatagua.

Así mismo se puede agregar que los objetivos formulados guardan

estrecha relación con el contexto específico de la Educación de las
comunidades, por cuanto la problemática del agua, forma parte de los puntos
fundamentales que se toman en cuenta en el que hacer Pedagógico del
Docente, de una buena Educación basada en los valores y así lograr una
buena concientización sobre el tema del agua.

Lo más importante es generar en los niños, niñas, adolescentes y adulto

la conciencia del cuidado de la naturaleza, ríos, quebradas, arboles, suelo,
animales acuáticos, terrestres, pájaros para que en conjunto y desde la
escuela con sus padres entidades encargadas del cuidado del medio
ambiente no se siga matando la vida, nuestra propia vida, recuperar lo que
ya está destruido, arborizando, emparejando las tierras.
 REFERENTE TEORICO PRACTICOS
Plan de Producción

(Propósito, Actividades, Recursos, Responsable, fechas.

Proposit Actividades Recursos Responsable Fechas

o
ANEXO
 Encuestas y grafico

La encuesta es un procedimiento que permite explorar cuestiones que

hacen a la subjetividad y al mismo tiempo obtener esa información de un
número considerable de personas. Los resultados obtenidos luego de
aplicada las encuestas a algunas personas de la comunidad de Camatagua
sobre Cómo Enfrentar la Problemática del Agua en el Municipio Camatagua,
Se presentan como sigue a continuación.

Cuadro y Gráficos 1:

¿Sabe que es contaminación del agua?

Nº de Personas entrevistadas: 100

ALTERNATIVA RESPUESTA
SI 85
NO 15

100
80
60 NO
40 SI

20
0
En este grafico podemos observar que de un 100% de los personas
encuestadas Un 85% dijeron que si saben que es la contaminación del agua
y un 15% dijeron que no.

Fuente: Jose Daniel Seijas Frías

Cuadro y Gráficos 2

¿Ahorrando el agua manteniendo los chorros cerrados?.

Nº de Personas entrevistadas: 100

ALTERNATIVA RESPUESTA
SI 90
NO 10

100
90
80
70
60
50 Si
No
40
30
20
10
0

En este grafico podemos observar que de un 100% de los personas

encuestadas Un 90% dijeron que Si manteniendo los chorros cerrados y un
10% dijeron que No.
Fuente: Jose Daniel Seijas Frías

Cuadro y Gráficos 3

Hacerle mantenimiento periódicamente a la planta de tratamiento.

Nº de Personas entrevistadas: 100

ALTERNATIVA RESPUESTA
SI 100
NO 0

100
90
80
70
60
50 Si
No
40
30
20
10
0

En este grafico podemos observar que de un 100% de los personas

encuestadas En el Municipio Camatagua Un 100% dijeron que si se le debe
hacer mantenimiento periódicamente a la planta de tratamiento y un 0%
dijeron que No.

Fuente: Jose Daniel Seijas Frías

Cuadro y Gráficos 4
Sabes como podrías resolver la Problemática del Agua en el Municipio.

N° de Personas entrevistadas: 100

ALTERNATIVA RESPUESTA
SI 70
NO 30

100
90
80
70
60
50 Si
No
40
30
20
10
0

En este grafico podemos observar que de un 100% de los personas

encuestadas En el Municipio Camatagua Un 70% dijeron que si Saben y un
30% dijeron que No saben.
Fuente: Jose Daniel Seijas Frías

Cuadro y Gráficos 5
Es una alternativa mantener las tuberías de tu vivienda en buen estado.

Nº de Personas entrevistadas: 100

ALTERNATIVA RESPUESTA
SI 97
NO 3

100
90
80
70
60
50 Si
No
40
30
20
10
0

En este grafico podemos observar que de un 100% de los personas

encuestadas En el Municipio Camatagua Un 97% dijeron que si es una
alternativa y un 3% dijeron que No..
Fuente: Jose Daniel Seijas Frías

CONCLUSIONES
 RECOMENDACIONES

Ante el indiscriminado consumo de agua en nuestro Municipio se pone de

manifiesto una serie de recomendaciones y cuidados. Dada la importancia
del agua, es nuestro deber utilizarla adecuada y racionalmente, y así ayudar
a nuestro Municipio y medio ambiente, realizando algunas pequeñas
recomendaciones:.

 Cierra las llaves mientras te enjabonas, te tallas en el baño, te afeitas

o te cepillas los dientes.
 No laves la banqueta, pisos o el coche a "chorro de manguera", usa
solo la necesaria en cubetas.
 Reporta cualquier fuga que observes en la calle, vigila los
mecanismos de depósito de sanitarios, tinacos y cisternas, reparando
cualquier fuga.
 Revisa periódicamente las paredes de la cisterna y el buen
funcionamiento de la bomba.
 Utiliza solamente el agua estrictamente necesaria en el baño, en el
lavado de trastes y en el lavado de ropa.
 Al usar la lavadora, usa el máximo de ropa permitido en cada carga.
 No riegues el jardín durante las horas de mayor calor, el agua se
evapora.
 Vigila a tus hijos, para que en sus juegos no se bañen a chorro de
agua o a cubetazos.
 No utilices el inodoro como cubo de basura.
  Utiliza cisternas de WC con dispositivo de descarga controlada o de
bajo volumen. Una forma de reducir el consumo de una cisterna
convencional consiste en introducir en su interior una botella de uno o
dos litros llena de agua.
 No olvides explicar estos consejos a los más pequeños de la casa.

REFERENCIAS CONSULTADAS

 Candela, L. y Varela, M. (1993). La zona no saturada y la contaminación

de las aguas. MOPT y CIH. Ed. CIMNE.

 Castellanos, J. Z. (1981). La contaminación del agua provenientes de la

agricultura. INIA. Seminarios Técnicos , 6(9):139-158.

 Custodio, E. (1994). Posibles procesos de contaminación de las aguas del

estado. (Huelva). Análisis y Evolución de la Contaminación de las Aguas
Subterráneas. Ed. AIH.T II: 283-308.

 Rodríguez Vidal, J. (1998). Conservación de las aguas: métodos de

análisis. En: Investigación y ciencia N. 261. Prensa científica. Barcelona.
26-27.

 Ramos Mompo, C. (1999). Prevención y conservación de las agua y

ambiente. Edafología. 4:73-86
 Anexo
Encuesta Sobre la problemática del agua a nivel del Municipio
Camatagua del Estado Aragua.

Edad:__________ Sexo:_________

Te agradecemos tu colaboración en la realización de esta encuesta con tus

respuestas claras y sencillas que nos permitirá realizar nuestro trabajo de
investigación solo debes marcar con una (X) la respuesta que creas correcta.

1-¿Sabe que es contaminación del agua?

Si. No.

2-¿Ahorrando el agua manteniendo los chorros cerrados?.

SI. NO.

3- Hacerle mantenimiento periódicamente a la planta de tratamiento.

Si. No.

4-Sabes cómo podrías resolver la Problemática del Agua en el

Municipio.

Si. No.
5- Es una alternativa mantener las tuberías de tu vivienda en buen
estado.

Si. No.

Gracias por tu Colaboración