Taller Revoluciones Burguesas

Estudiante
Nicolás Alberto Mora Calderón

Universidad Piloto de Colombia Seccional del Alto Magdalena

Girardot – Cundinamarca
 Taller Revoluciones Burguesas

Estudiante
Nicolás Alberto Mora Calderón

Docente
Limbania López Mesa

Universidad Piloto de Colombia Seccional del Alto Magdalena

Girardot – Cundinamarca
Facultad de Ingeniería
Ingeniería Financiera
Historia de las Culturas
IX Semestre
2020
 Tabla de Contenido

1 Causas Revolución Inglesa...................................................................................................4

2 Consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales de la revolución inglesa.........10
3 Causas Revolución Francesa..............................................................................................13
4 Consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales de la revolución Francesa......15
5 Causas Revolución Industrial.............................................................................................17
6 Consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales de la revolución Industrial.....18
7 Causas Revolución Norteamericana...................................................................................20
8 Consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales de la revolución
Norteamericana..........................................................................................................................21
9 REFERENCIAS.................................................................................................................23
1 Causas Revolución Inglesa

La Revolución inglesa se produjo a partir de las siguientes causas:

 El deseo por parte de Carlos I de reestructurar la iglesia católica a través de

todo el Reino Unido, que generaba descontento en la población.

 El parlamento, impuesto por el mismo Carlos I, se volvió en contra de este

debido a la crisis económica.

 El parlamento buscaba constantemente perjudicar al rey con nuevas leyes,

por lo que se generó una tensión entre ambas partes.

 El ataque del gobierno de Carlos I a los rebeldes de Irlanda.

 La “Revolución Inglesa”, que fue una verdadera guerra civil, fue un período
en la historia del Reino Unido marcado por tal vez la peor crisis entre el
poder real y el parlamento.

 Este ciclo abarcó desde 1642 hasta 1689.

 Para los primeros años del siglo XVII, una vez fallecida la Reina Isabel I, el
poder monárquico en Inglaterra fue asumido por la dinastía de los Stuart,
primero en la persona de Jacobo, y luego su hijo Carlos I. Estos reyes
fomentaban la idea de que la realeza gobernaba por derecho divino. Esto, por
supuesto, le ocasionó roces con el poderoso Parlamento británico.

 Lo medular del problema surgió cuando ~en un país mayoritariamente

protestante, el Rey Carlos I contrajo matrimonio en 1625 con Enriqueta
María de Francia, que era por contraparte, Católica.

 Obviamente el hecho causó más que un mero malestar entre la población ya

que el Soberano de Inglaterra es el Jefe de la Iglesia Anglicana.

 El Rey Carlos hizo caso omiso de ello, e intentó imponer las costumbres de
la liturgia católica, lo cual provocó la irritación de los súbditos.

 Resulta conveniente recordar que su padre ~Jacobo Iº~ tenía una relación
muy precaria con el Parlamento británico por sus ideas demasiado
absolutistas debido a su convicción sobre la naturaleza divina de la
monarquía.

 A finales de la década de 1630, un caballero llamado Oliver Cromwell se

disponía a abandonar Inglaterra rumbo a América del norte. En torno a 1638
había experimentado una profunda conversión religiosa que le había llevado
a entrar en las filas del puritanismo, y deseaba practicar su fe con libertad,
algo que parecía difícil en una nación donde la iglesia anglicana se deslizaba
crecientemente hacia patrones católicos. Se hallaba en esa tesitura cuando
 recibió la visita de algunos correligionarios que le instaron a permanecer en
suelo inglés para salvar a Inglaterra del absolutismo.

 El carácter conflictivo del Rey Carlos no se sosegó, e insistió con

imposiciones al Parlamento, hasta que en 1642 el conflicto estalló ante la
impotencia del soberano para encontrar una solución negociada.

 La Revolución Inglesa cursó en varias etapas:

 El parlamento -disuelto en 1629 por el rey Carlos I- iba a ser nuevamente

convocado, ya que el monarca necesitaba dinero para reprimir la rebelión
escocesa. A juicio de los puritanos, Cromwell, que había sido parlamentario
desde 1628, debía presentarse a las nuevas elecciones. Cromwell aceptó, fue
elegido y desempeñó un papel activo en el impulso de normas que
garantizaban la libertad de pensamiento y la no disolución del parlamento.
Sin embargo, el monarca no deseaba que el parlamento se convirtiera en un
organismo que pudiera limitar su poder regio y procedió a disolverlo.

 Esta vez los parlamentarios no estaban dispuestos a consentir aquella

manifestación de despotismo y se alzaron en armas. No deja de ser
significativo el programa de los rebeldes -en su mayoría puritanos- porque
contrasta con los de otras revoluciones y es muy similar al de los insurgentes
de Norteamérica en el siglo XVIII. No buscaban implantar una sociedad
utópica sino que, por el contrario, pretendían que quedaran garantizados más
allá de cualquier veleidad algunos derechos elementales como la libertad de
conciencia y expresión, o la propiedad privada. Sus aspiraciones podían
parecer modestas, pero hicieron más por el avance de la democracia que
cualquier otro movimiento. Inicialmente, Cromwell se limitó a formar una
 fuerza de caballería, que obtuvo un notable éxito en Marston Moor (1644).
Fue entonces cuando se percató de la necesidad de formar un nuevo tipo de
ejército (New Model Army) en el que los soldados no tuvieran miedo de los
hombres, sino temor de Dios, y donde se elevaran oraciones a la vez que se
mantenía seca la pólvora.

 El monarca había sido detenido, pero logra escapar de prisión y fugarse al

Norte de la Isla. Pero en 1648 regresó con tropas escocesas para desatar la
guerra, y recuperar el trono.

 Sustentado en la coherencia y en la igualdad social, el ejército de Cromwell

logró una victoria decisiva sobre Carlos I en Naseby (1645). La derrota del
monarca llevó a los puritanos a intentar forzar el reconocimiento de algunos
derechos, como la regularidad de las convocatorias para elegir el parlamento
o la libertad de conciencia. Sin embargo, aunque vencido en el campo de
batalla, Carlos I no se veía derrotado. Hasta 1647 intentó dividir a las fuerzas
parlamentarias y entonces, de manera inesperada, huyó con la intención de
volver a encender la llama de la guerra civil ayudado por Escocia y, a ser
posible, por otras potencias extranjeras como Francia y la Santa Sede. La
respuesta de Cromwell fue fulminante. En 1648 derrotó a los escoceses en
Preston, lo que les convenció de abandonar a Carlos I a su suerte y entregarlo
a los parlamentarios.

 Para Cromwell, Carlos I ya no era un monarca sino un traidor a la patria y

como tal fue juzgado y ejecutado en enero de 1649. Era la primera vez que
sucedía algo semejante y la medida estuvo sujeta a una gran controversia.
 Sin embargo, la muerte de Carlos I y la proclamación de la república no
pusieron fin a la guerra. Los realistas fraguaron una alianza con la Santa Sede
y se dispusieron a invadir Inglaterra desde Irlanda.

 Se trató de un conflicto durísimo que había sido precedido por las matanzas
de colonos ingleses en 1641 y que después sería recordado por los
nacionalistas irlandeses.

 Consecuentemente siguió un período que se llamó “El Protectorado”, donde

Cromwell ejerció una rígida y severa dictadura de corte puritano, que sin
embargo supo mantener al país en paz a todo trance.

 Cromwell se limitó a seguir los protocolos militares de la época e incluso

mandó ejecutar a los que desobedecieron sus órdenes de realizar requisas
justas y previo pago. En 1650 Cromwell abandonó Irlanda y se dirigió a
Escocia donde los realistas habían proclamado rey a Carlos II, hijo del
monarca ejecutado. Cromwell simpatizaba con los escoceses, que también
eran puritanos, pero su resistencia terminó con el estallido de un conflicto en
el que Cromwell se impuso tras las victorias de Dunbar (1650) y Worcester
(1651). La posibilidad de restaurar la monarquía se disipaba y los escoceses
no se resintieron de un gobierno que sustentaba sus mismas ideas.

 Restaba estabilizar la situación interior. Cromwell intentó que el parlamento

fijara una regularidad para sus reuniones y que garantizara derechos
elementales, pero sus miembros se negaron. Frustrado, Cromwell lo disolvió
en 1653.
 Fue un período de amplias libertades económicas e intelectuales, con una
fuerte inclinación capitalista, y ~posiblemente~ el inicio de las diferentes
logias masónicas inglesas.

 Cromwell continuó un trabajo de pacificación bajo un control estricto y

draconiano ~en especial sobre los irlandeses y escoceses.

 Se dice que los puritanos fueron artífices de la democracia moderna, cuya

idea exportaron a las colonias americanas.

 Convencidos de que el ser humano tiende al mal, insistieron en la división de

poderes para que unos pudieran controlar a otros y la acumulación no llevara
a la tiranía.

 La Revolución Inglesa llegó a su fin cuando el trono fue recuperado por la

dinastía de los Stuart, y el ascenso al mismo por parte de Jacobo II, luego de
la muerte de Carlos II.

 Posteriormente Inglaterra volvió a ser una monarquía parlamentaria, sin

embargo Jacobo ejerció un gobierno cruelmente represivo que no tardó en
fracasar.

 Al producirse la restauración monárquica, y como primera medida, el

cadáver de Cromwell fue profanado, decapitado y exhibido. Hoy, sin
embargo, frente al parlamento británico se alza una estatua en su honor
recordando su defensa de las libertades.
 Jacobo II, el católico, sucedió, como se esperaba, a Carlos (que se había
convertido al catolicismo en su lecho de muerte). Jacobo buscó tolerancia
para los católicos, provocando la ira de muchos protestantes.

 Una gran mayoría se opuso a las decisiones de Jacobo II de mantener una

armada voluble y estable, de asignarles altos cargos políticos y militares a
católicos, y de encarcelar a clérigos anglicanos que se sublevaran contra la
ley.

 Como consecuencia, un grupo de nobles protestantes y otros ciudadanos

destacados conocidos como los “Siete inmortales” incentivaron a la hija de
Jacobo II, Maria II y a su marido Guillermo a destituir al rey. Guillermo
cumplió, llegando a Inglaterra el 5 de noviembre de 1688, con un gran apoyo
público.

 Al encontrarse con la deserción de muchos de sus oficiales protestantes,

Jacobo dejó el poder el 23 de diciembre del mismo año. El 12 de febrero de
1689, la Convención del Parlamento declaró que la partida del rey suponía
una renuncia, y que Guillermo III y María II, y no el hijo católico del
monarca, Jacobo Francisco Stuart, serían los soberanos de Inglaterra e
Irlanda.

 La Carta de Derechos de 1689 afirmó la supremacía del Parlamento, y

declaró que los ingleses retuvieran ciertos derechos, incluyendo la libertad de
no abonar aportes tributarios impuestos sin el consentimiento parlamentario.

 María murió sin haber dado a luz en 1694, dejando a Guillermo III como
único monarca. Hacia 1700 tuvo lugar una crisis política, debido a que todos
 los hijos de la princesa Ana habían fallecido, dejándola sola en la línea de
sucesión.

 El Parlamento, temiendo que Jacobo II o sus familiares católicos

pretendieran reclamar el trono, firmó un Acta de Establecimiento en 1701, en
la que se hacía constar que la prima lejana protestante de Guillermo III, Sofía
de Hanover, seguiría en la línea de sucesión.

 Lo cierto es que con Oliver Cromwell nació y murió la única república

inglesa de la historia.

2 Consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales de la revolución inglesa

Se extiende desde el fin del reinado de Carlos I de Inglaterra, pasando por la

República y el Protectorado de Oliver Cromwell y finaliza con la “Revolución
Gloriosa”, que destituye a Jacobo II.

Su origen fue una "gran crisis constitucional" provocada por la ruptura del
equilibrio entre el Parlamento y las tendencias absolutistas de los primeros Estuardo
siendo Carlos I quien aceleró este proceso.

La disputa constitucional por el modelo de Estado y de organización política,

generó un debate en toda la sociedad inglesa sobre la teoría del Estado, y dio origen a
que aparecieran grupos, que hablaban de libertad, y no de libertades, de igualdad, no de
privilegio, de fraternidad, no de sumisión.

Se dice que lo que ocurrió en estos años fue una “gran Revolución nacional",
análoga a la que se dio en los Países Bajos.

Pero contrariamente a estas patrióticas manifestaciones, en Inglaterra se dieron

las mismas fases revolucionarias que sufrieron las revoluciones de 1789 y de 1917:
 1) Revolución de la nobleza y de sectores privilegiados del sistema. ( a
través del Parlamento)
2) Pánico y presión popular al llamamiento de esas élites disconformes.
Formación de un bloque conservador del antiguo orden de cosas.
3) Guerra civil. Desviación progresiva hacia la izquierda: presbiterianos
-independientes -niveladores - cavadores.
4) Clímax radical: ejecución del rey y proclamación de la República o
“Commonwealth" y giro hacia la derecha.
5) Dictadura militar de Cromwell: estabilización de los logros primigenios
de los revolucionarios (el gobierno del parlamento).

Derrota de la derecha reaccionaria (levantamientos realistas) y de la izquierda radical

De cómo se llegó a esta "doble revolución" depende de una serie de factores

previos, que fueron la debilidad estructural de la monarquía; la fragmentación de las
elites; la aparición de una oposición institucionalizada en el Parlamento y de una
ideología alternativa y cohesionadora.

En los primeros años del conflicto Corona/Parlamento la cuestión religiosa fue un

punto de enfrentamiento fundamental:

El puritanismo, en su formulación presbiteriana, se presentaba como alarma

ideológica de la parte de la clase dominante que se enfrentaba al rey, y asumía su
concepción teológica de la sociedad, como la comunidad de los elegidos.

Esto significaba para las clases que aspiraban a disputar el poder a la Corona, un
apoyo para criticar a la jerarquía tradicional.

Pero también arrastraba a las clases populares a asumir los preceptos más radicales
de esta doctrina, permitiéndoles abrigar esperanzas de mejorar su situación real.

Esto muestra que el puritanismo en sus primeros pasos apareció como un arma de
doble filo. Este nuevo poder llevaría a la dictadura de Cromwell, aboliendo la Cámara
de los Lores, y en 1653 el propio Parlamento, y con él todo atisbo de gobierno
presbiteriano.
 No obstante, y debido en gran parte al impulso de los radicales Cromwell devolvió
progresivamente a Inglaterra al espíritu primigenio de la revolución, es decir, el
conservadurismo. Y gracias al apoyo de los terratenientes, las élites urbanas y sectores
presbiterianos -que llegaron a ofrecerle la Corona- la posterior Restauración de 1660
confirmó la "vuelta a la normalidad".

Tras el regreso de la monarquía a Inglaterra con el rey Jacobo II, el parlamento

elaboró la Declaración de derechos de 1689 y el Acta de Establecimiento de  1701 para
limitar su autoridad.

En dichos acuerdos se estableció que la monarquía actuaría como líder de estado

siguiendo los límites constitucionales establecidos por el parlamento.

La declaración de derechos limitó los poderes de la monarquía y otorgo mayores

derechos parlamentarios.

El parlamento contaría con libertad de expresión, elecciones libres y reuniones

frecuentes. Actualmente, Inglaterra cuenta con una monarquía constitucional, en donde
los reyes son políticamente neutrales y su liderazgo es mayormente ceremonial

La teoría marxista afirma que la Revolución inglesa inició la era de capitalismo

británico. Hasta entonces, durante el absolutismo monárquico, los burgueses jugaron un
papel importante en el desarrollo económico de Inglaterra; invertían en tierras para la
agricultura, y comúnmente los productos estaban destinados a la venta directa.

Todo cambió cuando la industria y el comercio también vieron auges en su

desarrollo. Este sistema se vio además beneficiado por la Revolución inglesa, la cual
provocó que definitivamente el sistema feudal diese paso al capitalismo, principalmente
comandado por mercaderes y comerciantes.

3 Causas Revolución Francesa

Las causas de la Revolución Francesa fueron:

 El rigor del absolutismo. El absolutismo daba a los reyes todo el poder político,
legal y económico, sin que se les pudiera contradecir en ningún sentido, lo cual
les hizo también responsables de los desastres económicos que ocurrieran, fuera
o no realmente su responsabilidad.

 un régimen monárquico que sucumbiría ante su propia rigidez en el contexto de

un mundo cambiante, y que, tras varios intentos de adoptar medidas destinadas a
atajar la crisis política y económica, capituló ante la violenta reacción de la
nobleza y de algunos parlamentos provinciales como el de Grenoble (Jornada de
las Tejas);

 una aristocracia (la nobleza y el alto clero) aferrada a sus privilegios feudales,

que bloqueó todas las reformas estructurales (de Machault, de Maupeou,
de Turgot) que se intentaron implantar desde la Corte;

 el auge de una clase burguesa nacida siglos atrás, que había alcanzado un gran

poder en el terreno económico y que ahora empezaba a propugnar el político. Su
riqueza y su cultura la había elevado al primer puesto en la sociedad, posición
que estaba en contradicción con la existencia de los estamentos privilegiados,
nobleza y clero;

 la exasperación de las clases populares urbanas y del campesinado,

empobrecidos por la subida de los precios –en particular de los cereales y del
pan, base de la alimentación y por el incremento continuo de los impuestos y
derechos señoriales y reales. El diezmo que cobraba el clero, apenas servía para
mantener el culto y socorrer a los pobres. El campesinado contestaba además el
 origen de la propiedad de los derechos y servidumbres feudales (recogidos en los
llamados «libros terriers), que les parecían abusivos e injustos;

 Las desigualdades del régimen feudal. Se estima que de los 23 millones de

habitantes de la Francia de la época, apenas 300 mil pertenecían a las clases
privilegiadas de la aristocracia o del clero. La gran masa restante era pueblo
llano con menores derechos y posibilidades.

 La miseria y marginación del pueblo llano. Las condiciones de vida del pueblo

llano eran paupérrimas: hambre, marginación, enfermedad,
trabajo esclavizante y ninguna perspectiva de ascenso social o de mejoría.

 Las ideas de la Ilustración. Las ideas respecto a la igualdad entre los hombres y
la fe en la razón de filósofos y escritores como Voltaire, Rousseau, Diderot
o Montesquieu, influyeron enormemente sobre la mentalidad de la época,
forjando las aspiraciones a un sistema social más moderno y menos influenciado
por la Iglesia y la religión.

 la regresión económica y las crisis agrícolas cíclicas (la que estalló en 1788 fue
la más violenta de todo el siglo XVIII), agravados por las malas cosechas en los
años que precedieron a la Revolución;

 La quiebra financiera provocada por los vicios del sistema fiscal, la mala
percepción y la desigualdad de los impuestos, los gastos de la Corte, los costes
de las guerras, y por los graves problemas hacendísticos causados por el apoyo
militar a la guerra de Independencia de los Estados Unidos. Esta intervención
 militar se convertiría en arma de doble filo, pues, pese a ganar Francia la guerra
contra Gran Bretaña y resarcirse así de la anterior derrota en la guerra de los
Siete Años, la hacienda quedó en bancarrota y con una importante deuda
externa. Los problemas fiscales de la monarquía, junto al ejemplo
de democracia del nuevo Estado emancipado precipitaron los acontecimientos.

Fuente: https://concepto.de/revolucion-francesa/#ixzz6Jod1fwl7

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_francesa

4 Consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales de la revolución

Francesa

 Fin del orden feudal. Se acabó con la monarquía y con la separación de

la sociedad en clases fijas e inamovibles: aristocracia, clero y siervos. Así,
renació la república como sistema de gobierno en Occidente.

 Proclamación primera de los derechos humanos universales. El lema de libertad,

igualdad y fraternidad condujo a la redacción de la primera ley de derechos
humanos sin distinción de raza ni credo ni nacimiento.

 Influencia en las colonias americanas. Las colonias americanas de Europa vieron

en la Revolución Francesa un ejemplo a seguir y sus ideales marcaron huella en
sus propios procesos de independencia. 

 Ascenso del bonapartismo. El ascenso de Napoleón Bonaparte y su imperio

francés, así como las guerras europeas que le sucedieron, pusieron fin a este
período histórico.

Fuente: https://concepto.de/revolucion-francesa/#ixzz6JoeUildo
Consecuencias políticas

En resumen las consecuencias políticas fueron:

 El fin de la monarquía absoluta en Francia y el retorno de la democracia en

Europa.
 El fin del feudalismo y el inicio de un nuevo régimen.
 Nacimiento de los estados contemporáneos en Europa: regímenes
constitucionales basados en la soberanía nacional.
 Surgimiento de un movimiento contrarrevolucionario.
 Cambios políticos en Francia: división departamental y unificación lingüística.
 La llegada de Napoleón al poder.

Consecuencias económicas

En resumen las consecuencias económicas fueron:

 Triunfo del capitalismo.

 Disminución de propiedades eclesiásticas en Francia en beneficio de burguesía y
nobleza.

Consecuencias sociales

En resumen las consecuencias sociales fueron:

 La aparición de los derechos del hombre.

 Creación de sistemas basados en la razón.
 Nacimiento de la sociedad de clases.
 Modificación demográfica en Francia.
 Mantenimiento de la discriminación a las mujeres.
5 Causas Revolución Industrial

Los antecedentes de la Revolución Industrial tuvieron que ver

con el Renacimiento de la cultura europea tras la Edad Media y su ingreso a la Época
Moderna, lo cual representó una nueva valoración de las ciencias y los saberes, ya libres
del yugo de la fe, centrados más bien en la razón humana (consecuencia a su vez de
la Revolución Científica del siglo XVII).

Otro desencadenante vital fue el capitalismo, que ya había empezado a

instaurarse gracias a las Revoluciones Burguesas y al abandono del Antiguo Régimen.
El pensamiento liberal, que imperaba en las naciones de monarquías no absolutistas, de
la mano del espíritu del protestantismo y de la necesidad de producir los propios bienes
de consumo, dada la disminución en las importaciones que ocasionaron las Guerras
Napoleónicas y las Guerras de Independencia americanas, condujo a una necesaria
alianza entre los agricultores y los comerciantes, que ocasionaría un auge demográfico y
la disponibilidad de nueva mano de obra.

Las causas que originaron la evolución del sistema económico fueron las siguientes:

 Inglaterra contaba con el capital suficiente para que las grandes industrias

invirtieran en investigar nuevas tecnologías.
 El incremento de la población dio la necesidad de producir ropa, muebles y
alimentos a gran escala.
 Debido a la Revolución Agraria, muchos campesinos se habían quedado sin
fuente de trabajo, lo que impulsó a que se incorporarán a las fábricas.
 El ascenso y la consolidación de la clase burguesa permitió la creación de leyes
económicas y políticas a favor de la producción.

 La educación en universidades fomentaba la formación intelectual con un mayor

hincapié en la investigación de nuevas tecnologías.
6 Consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales de la revolución
Industrial

La implementación de las máquinas trajo como consecuencia una serie de cambios

en muchos aspectos:

 Incrementaron las riquezas de las naciones industrializadas debido al alto

rendimiento y reducción de los costos de producción.
 Se logró el intercambio entre las naciones gracias a que se perfeccionaron las
vías de comunicación y los medios de transporte.
 En lo social se dieron a conocer más las ciudades, ya que estas se convirtieron en
centros industriales.
 Aparecieron nuevas clases de sociedad: el capitalista y el obrero.
 En vista de que muchos productos eran más económicos, las condiciones de vida
en los sectores pobres mejoraron.
 El Estado auspició la industrialización y reguló la legislación social a favor de
los obreros.

Consecuencias sociales:

Encontramos tres grandes cambios que caracterizan la época:

 Crecimiento de la población (explicado anteriormente)

 Las condiciones de vida de los obreros
Protestas obreras: en las cuales, se intentaba mejorar las condiciones de vida de
los obreros)

(Estas dos últimas causadas por la introducción de maquinaria).

Fuente: Recursos Tecnológicos

Consecuencias económicas:

 Mejora del comercio

 Desarrollo de la industria y la minería
 Obtención de materias primas más baratas
 Libre mercado (ideología)
 Los países manufacturados tuvieron ventaja comercial sobre los países agrarios

Fuente: https://concepto.de/revolucion-industrial/#ixzz6JofzLNx5

7 Causas Revolución Norteamericana

 La ideología de la Ilustración y del liberalismo, consecuencia de la Ilustración

por vía de ruptura.

 El nacionalismo, en particular, porque es un independentismo al final.

 La disidencia religiosa (los colonos americanos eran descendientes de los fuera
de la ley exiliados de Inglaterra por no ser anglicanos, sino puritanos
protestantes radicales, como los de las colonias del Norte, o católicos, como los
de Maryland).

 El deseo de igualdad con los británicos es máximo en los sectores populares de

los colonos americanos justo antes del proceso por el que serán llevados por sus
dirigentes liberales a la revolución independentista.

 La autosuficiencia de los colonos americanos tras ser derrotada Francia por

Inglaterra en la Guerra de los Siete Años finalizada en 1763, y no verse ya en la
necesidad de ser protegidos por Inglaterra, porque Francia renuncia a todas sus
posesiones en Canadá y en la cuenca del Mississippi y el Missouri.

 (La grafía Mississippi viene del francés y es utilizada tal cual en inglés.

El Departamento de Español Urgente de la Agencia EFE recomienda
indistintamente Misisipi o Misisipí).

 La crisis de la Hacienda británica, no sólo por los elevados gastos de la Guerra

de los Siete Años finalizada en 1763, sino más todavía por los de la ocupación y
guarnición de los inmensos y casi despoblados territorios adquiridos. Estos
gastos llevaron al gobierno de Londres a imponer elevados impuestos a los
colonos norteamericanos.

 La política mercantilista británica, especialmente perjudicial para las colonias

del Norte por las Leyes de Navegación y por la explotación denominada
eufemísticamente "Pacto Colonial".
8 Consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales de la revolución
Norteamericana

Fin del Antiguo régimen. La Revolución francesa abolió todos los elementos del
feudalismo como la servidumbre, los privilegios del clero y la nobleza también llegaron
a su fin

Se estableció un nuevo orden sobre la base de la " Declaración de los Derechos

del Hombre". La Declaración tiene un lugar muy importante en la historia del hombre,
junto con otros documentos del mundo - de importancia mundial, tales como la Carta
Magna (para el pueblo Inglés) del siglo 13, y la Declaración de Independencia de los
Estados Unidos de América del siglo XVIII.

La bandera o lema de la Revolución Francesa fue "Libertad, Igualdad y

Fraternidad”. Para los franceses, la libertad significa el derecho a la propiedad, la
seguridad de la vida, a la resistencia, al culto, a la libertad de expresión y de prensa.
Igualdad significa la ausencia de todos los elementos del feudalismo, incluyendo la
servidumbre y los privilegios del clero y la nobleza.

La Revolución francesa difundió las ideas del nacionalismo y la democracia a

todo el largo y ancho del mundo. El lema democrático francés: "Libertad Igualdad,
Fraternidad ", pronto se convirtió en la consigna de los oprimidos y los pueblos
oprimidos del mundo. La filosofía de Locke, Rousseau, Montesquieu y Voltaire
despertaron a los pueblos del mundo a partir de su largo sueño de ignorancia para que se
unieran a las luchas por las causas nacionalistas y democráticas.

Las primeras ideas que manifiesto la Revolución causaron recurrentes periodos

de inestabilidad y tensión social en el siglo XIX en Francia, que llevó al golpe de estado
por parte de Napoleón Bonaparte (1799) el cual fundaría el Primer Imperio Francés o
Imperio Napoleónico, la restauración borbónica (1814), las revoluciones de 1830 y
1848, el golpe de Estado de 1851 y la Segunda y luego Tercera República.

Toda Europa sintió el impacto de la Revolución de 1789. De hecho, la historia

europea combina en la historia de una nación, un evento y un solo hombre: la nación es
Francia, el evento es la Revolución francesa, y el hombre es Napoleón, "un hijo de la
revolución".

La Revolución de 1789 selló el destino de la monarquía, de una vez por todas.

Se había allanado el camino para la democracia. Los creadores de la Revolución
establecieron la idea de una monarquía limitada. Cuando los Borbones volvieron al
trono, luego de la caída del imperio de Napoleón Bonaparte, se esperaba que el papel de
los monarcas sea limitados o constitucional.

La Revolución Francesa durante sus periodos "Asamblea Nacional" y

"Convención Nacional", inicio varias reformas sociales y económicas. En ella se abolió
la esclavitud de los negros y la prisión por deudas. A las mujeres se les garantiza
protección en sus reclamaciones de propiedad en común con los hombres.

Se aprobaron nuevas leyes de la herencia, por el cual todos los herederos debían
heredar la propiedad igualmente (fin del mayorazgo). Las conquistas de Napoleón
tuvieron un impacto tan grande, que la revolución y las ideas del nacionalismo,
patriotismo y democracia se extendieron a través de toda Europa.

El Sistema métrico fue otro efecto de la revolución, que posteriormente fue adoptado
por toda Europa y algunos países asiáticos.

La Revolución Francesa fue un faro de inspiración y esperanza a la humanidad doliente,

a pesar de que aconseja moderación en el logro de la libertad.
La violencia del Gobierno del Terror durante la Revolución (en contra de los miembros
del antiguo régimen y cualquier disidente del nuevo gobierno) más tarde influyó en la
violencia contra los ciudadanos de otros países atrapados en las revoluciones, como en
la Rusia del año 1917.

9 REFERENCIAS

https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_francesa

https://concepto.de/revolucion-francesa/

https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_inglesa

https://enciclopediadehistoria.com/revolucion-inglesa/

https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_Industrial

https://enciclopediadehistoria.com/revolucion-industrial/

https://isdrevindustrial.wordpress.com/consecuencias-de-la-revolucion-industrial-y-de-
la-industrializacion/

https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_las_Trece_Colonias

https://es.slideshare.net/profetorresrod/causas-y-consecuencias-de-la-revolucin-
norteamericana