Influencia de los factores ambientales en el rendimiento escolar.

El hombre es, por su sensibilidad y su capacidad de raciocinio, el ser más

maravilloso de la creación, pero también una criatura de gran debilidad. Ante las
fuerzas de la naturaleza en las que se encuentra pueden tener consecuencias. El
ruido, la iluminación entre otros factores ambientales tienen como consecuencia
en el rendimiento escolar.

La posibilidad de poder estar en un aula los seres humanos es obviamente que

tiene esa capacidad de raciocinio, y que le permite trascender sus limitaciones, la
posibilidad de organizarse socialmente gracias a su aptitud para la comunicación,
con base en la cual se pueden generar herramientas.

Debido al carácter como consecuencia de los factores ambientales que perjudican

en el rendimiento escolar de los alumnos. Sin duda el exceso de ruido al que están
expuestos los centros educativos desfavorece en la atención a los alumnos de tal
modo que a los profesores también son afectados porque se pierde la atención de
estos como la comunicación.

El ruido es un factor problemático como para los estudiantes y de igual manera

para toda la sociedad, en los alumnos de diferentes niveles educativos tienen
como consecuencia en los procesos cognitivos esto referido en investigaciones
que los alumnos tendrán como resultado problemas en la atención, memorización
etc.

En tanto aquellas escuelas que están más expuestos a lugares ruidosos tienden a
tener más consecuencias, como el ruido de vehículos, estar cerca de zonas
industriales, de franquicias grandes, esto es un grave problema en el que se debe
de profundizar y tener en cuenta donde ubicar los centros educativos para que los
estudiantes tengan un rendimiento adecuado y no se pierda el interés y estos no
se enfoquen en distractores que afectan su rendimiento.
Otro factor en el que también se enfocara este trabajo es la iluminación, manera
que afecta a los estudiantes en las aulas, la iluminación en su rendimiento puede
tener consecuencias dado que puede haber dolor de cabeza, vista cansada etc.

La temperatura es otro factor muy importantes dado las condiciones en las que el
medio ambiente repercuten obviamente en el rendimiento escolar, quizá el calor o
el frio son de incertidumbre dependiendo la estación y el lugar, de tal modo que si
la infraestructura de las escuelas contara con todas las herramientas sería mucho
mejor para el estudiante.

Si se hablara de medios artificiales también hay consecuencias porque obtener

como iluminación, la temperatura, artificiales causaran otro tipo de efecto en los
alumnos en su rendimiento y se tendría que optar por una estrategia adecuada
para utilizar este tipo de material.

Para evitar este tipo de problemas se deben de implementar medidas posibles

para el alumnado en su rendimiento escolar y favorezca a obtener resultados
favorables y una atención mejor dentro de las aulas.

Karpen (1993) “sugiere utilizar luz polarizada ya que es una luz que no parpadea
como puede hacerlo un fluorescente ni genera brillos molestos que afectarían
negativamente la experiencia de aprendizaje del alumnado.”

Contar con una infraestructura adecuada de como poder consolidar este tipo de
aulas para el estudiante y mejore en su rendimiento escolar, como también otro
factor que es importante implementar dentro de esta investigación es como la
infraestructura del inmobiliario que es parte también de factores ambientales y que
en estudios revisados algunos estudiantes perciben este como un problema y no
contar con esto y desfavorece su rendimiento.
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Jeimy C., Rico-Castañeda, Viviana A., Rugeles-Forero, Claudia, & Medina-
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