UNIVERSIDAD NIHON

GAKKO
Facultad en Ciencias de la
Educación

Proyecto Visita Institucional

al Centro Educativo Los
Laureles
Responsables:
 Ana Franco

Profesora: Mag. Karina Marecos

Fernando de la Mora – Paraguay

2024
Introducción.

La calidad en el servicio educativo constituye un sistema eficaz generalizado, que incluye todos
los aspectos perceptivos en los usuarios.

No solo el ABC del conocimiento académico sino también el respeto a la naturaleza y

coadyuvar en actividades referentes al medio ambiente.

Tomando en cuenta estas expectativas, a continuación, presento una propuesta de

intervención que active un engranaje para mantener un edificio con áreas verdes y limpias.

Las áreas verdes Son espacios de vital importancia dentro de una institución educativa ya que
ayuda a los estudiantes a tener mejor concentración en sus actividades, ya que brinda una
sensación de paz y tranquilidad, dichos efectos positivos se manifiestan en la conciencia
ambiental o ecológica.

Los jardines, las azoteas verdes, los árboles y la vegetación en general son elementos clave para
mantener una buena calidad educativa en las escuelas y favorecer el bienestar de los alumnos.
Justificación

La Institución Educativa Pedro Molinier’s cuenta con un área de 500 m2 de superficie, la cual
no ha tenido el mantenimiento requerido para ofrecer a la comunidad educativa un ambiente
limpio y saludable.

Dentro de nuestra institución tenemos el problema de la falta de áreas verdes, lo cual provoca
que este espacio físico tenga mayores temperaturas, un aspecto estéticamente desagradable y
que los alumnos no valoren los recursos que la naturaleza nos ofrece.

De ahí la importancia de implementar actividades que favorezcan y promuevan valores de

cuidado del medio ambiente y el buen uso de los recursos para contribuir a la mejora del
mismo creando con ello un desarrollo sustentable.
Fundamentación

Nuestro proyecto de crear un espacio verde en la comunidad educativa surge de la

preocupación por fomentar un ambiente saludable y sostenible para nuestros estudiantes,
docentes y personal administrativo. El entorno natural proporciona múltiples beneficios para el
bienestar físico y mental de los individuos, así como para el aprendizaje y la creatividad.

La creación de un espacio verde dentro de la comunidad educativa no solo contribuirá a

embellecer el entorno, sino que también servirá como un recurso educativo invaluable. Los
estudiantes tendrán la oportunidad de aprender sobre la importancia de la naturaleza, la
biodiversidad, la conservación ambiental y la agricultura sostenible a través de experiencias
prácticas.

Además, un espacio verde en la comunidad educativa fomenta la conexión con el entorno

natural, promoviendo el respeto por la naturaleza y la responsabilidad ambiental entre los
miembros de la comunidad. Este proyecto no solo beneficiará a los actuales miembros de la
comunidad educativa, sino que sentará las bases para generar un impacto positivo a largo plazo
en las generaciones futuras.
Objetivos

Objetivo general

Ofrecer un ambiente limpio y saludable que permita ofrecer una zona de confort para usuarios
internos y externos de la institución educativa. Es imprescindible la implementación de
técnicas y estrategias de mejora continua que, a su vez, servirán como la inclusión de los
jóvenes en actividades ecológicas que les inspiren a cuidar el medio ambiente.

Objetivos específicos

Proyectar una escuela limpia, con jardines y otras áreas verdes que brinde un ambiente limpio,
saludable y confortable a toda la comunidad escolar.

Crear un sistema continuo de mantenimiento en todo el edificio escolar.

Lograr que la población mundial tenga conciencia del medio ambiente y se interese por él y por
sus problemas conexos y que cuente con los conocimientos, aptitudes, actitudes, motivaciones
y deseos necesarios para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a
los problemas actuales y prevenir los que pudieran aparecer en lo sucesivo.
Marco teórico
Nos centramos en analizar la importancia de las áreas verdes en el contexto educativo,
identificar las causas y consecuencias de la falta de áreas verdes, y proponer estrategias
específicas para abordar este problema, mejorando la calidad de vida de la comunidad
educativa y promoviendo una mayor conciencia ambiental, en conocer que son las áreas
verdes.
Áreas verdes
Las áreas verdes, también conocidas como espacios verdes o zonas verdes, se refieren a
los terrenos o espacios que están cubiertos de vegetación, como césped, árboles,
arbustos, flores y otras plantas. Estas áreas pueden ser parques públicos, jardines,
plazas, zonas de recreación al aire libre o cualquier lugar donde se promueva la
presencia de vegetación y la interacción con la naturaleza. Las áreas verdes desempeñan
un papel fundamental en la relación entre el medio ambiente y las comunidades
humanas. Estas zonas vegetadas tienen múltiples impactos positivos en el entorno y en
la calidad de vida de las personas como la mejora del entorno o la purificación del aire
Las áreas verdes son espacios de vital importancia dentro de una institución educativa,
ya que en general son elementos clave para mantener una buena calidad educativa y
favorecer el bienestar de los alumnos.
1. Mejoran el desarrollo mental
2. Mejorar su memoria y su concentración
3. Desarrollaron una conciencia ecológica
4. Desarrollar mejor su creatividad.
Para ofrecer estos beneficios a los usuarios implementaremos de manera ordenada y
permanente las acciones que generen un medio ambiente saludable en la comunidad
escolar.
La educación va más allá de las aulas, y las áreas verdes desempeñan un papel crucial
en la expansión de las experiencias educativas de los estudiantes. La oportunidad de
aprender en un entorno al aire libre, interactuando con la naturaleza de manera práctica,
se ve limitada cuando faltan estos espacios. La carencia de áreas verdes en las escuelas
también puede alimentar la desconexión de los estudiantes con el medio ambiente y
reducir su motivación para participar en la conservación y la sostenibilidad, lo cual es
vital para abordar los desafíos ambientales actuales.
Además, las áreas verdes promueven la socialización y la construcción de relaciones
entre los estudiantes. Estos espacios ofrecen oportunidades para que los jóvenes se
reúnan, jueguen y compartan experiencias en un entorno relajado y natural. Sin áreas
verdes, la interacción social podría limitarse a espacios cerrados y estructurados,
perdiendo la riqueza de las conexiones sociales que se pueden establecer en un entorno
al aire libre. En última instancia, la falta de áreas verdes en las escuelas no solo afecta el
desarrollo personal y académico de los estudiantes, sino que también obstaculiza la
formación de individuos saludables, conscientes de su entorno
La falta de áreas verdes en una institución educativa puede estar influenciada por
diversas causas interrelacionadas:
 Falta de Plantas y Mal Estado de las Áreas: La escasez de vegetación ornamental
y el estado deplorable de las áreas verdes pueden deberse a la falta de inversión
en el diseño y mantenimiento adecuado de estos espacios.
 Poca Conciencia Ambiental y Motivación Estudiantil: La falta de educación
ambiental puede llevar a la falta de conciencia sobre la importancia de las áreas
verdes y la conservación del entorno. La falta de motivación y compromiso
estudiantil puede dificultar la realización de proyectos de mejora en el entorno
escolar.
Consecuencias del Problema:
 La falta de áreas verdes tiene varias consecuencias negativas:
 Pocas Áreas Verdes y Espacios de Recreación: Los estudiantes carecen de
lugares para relajarse, jugar y conectarse con la naturaleza, lo que afecta su
bienestar general.
 Mala Imagen Pública de la Escuela: La falta de áreas verdes puede afectar
negativamente la percepción que la comunidad tiene de la institución, afectando
su reputación y prestigio.
 Presencia de Desechos Plásticos en las Áreas Verdes: La falta de cuidado y
conciencia ambiental puede llevar a la acumulación de desechos plásticos en los
espacios verdes, afectando la estética y la salud del entorno.
Estrategias de Solución:
Para abordar la falta de áreas verdes en la Institución educativa “Pedro Molinier’s”, se
pueden implementar las siguientes estrategias:
 Siembra de Plantas: Sembrar plantas nos ayuda a generar más áreas verdes
dentro de la unidad educativa.
 Mantenimiento y Cuidado por Parte de los Estudiantes: Involucramiento activo
de los estudiantes en el mantenimiento y cuidado de las áreas verdes,
promoviendo un sentido de propiedad y responsabilidad.
 Concientización y Motivación: Mediante charlas y talleres de concientización
sobre la importancia de las áreas verdes y la conservación ambiental se
fomentará la conciencia y motivación entre los estudiantes respecto al cuidado
de las áreas verdes
Beneficios de las Soluciones Propuestas:
Los beneficios de implementar estas propuestas como proyecto
 Más Áreas Verdes y Espacios de Recreación: La siembra y el cuidado de plantas
por parte de los estudiantes generarán más áreas verdes y espacios de recreación,
mejorando el entorno escolar.
  Buena Imagen Pública del Colegio: El compromiso estudiantil en la mejora del
entorno creará una imagen positiva de la institución, fortaleciendo su reputación.
 Estudiantes con Mayor Conciencia Ambiental: Las charlas de concientización
generarán una mayor conciencia ambiental entre los estudiantes, motivándolos a
cuidar el ambiente y promoviendo la sostenibilidad.
¿Cómo se realizará la mejora de las áreas verdes?
Para abordar la falta de áreas verdes en la Institución Educativa “Pedro Molinier’s” en
primer lugar, se llevará a cabo la implementación de un programa de siembra de plantas
ornamentales en la parte interna de la institución. Esta actividad no solo contribuirá a la
estética y biodiversidad de la Institución Educativa, sino que también involucrará a los
estudiantes en una actividad práctica que promueve la conexión con la naturaleza y la
responsabilidad ambiental.
Además, con los alumnos del noveno grado organizaremos charlas de concientización
dirigidas a la comunidad estudiantil. Estas charlas tendrán como objetivo destacar la
importancia de las áreas verdes en la vida cotidiana, resaltando sus beneficios para la
salud mental, la calidad del aire y la conservación de la biodiversidad. A través de datos
y ejemplos concretos, se sensibilizará a los estudiantes sobre cómo su participación
activa puede marcar una diferencia significativa en el entorno escolar y en la comunidad
en general.
Para garantizar la continuidad y sostenibilidad de las áreas verdes, los alumnos
involucrados en el proyecto incentivarán a los estudiantes a asumir el cuidado y
mantenimiento de las plantas que han sido sembradas. Se involucrará a los estudiantes
en el proceso cultivando un sentido de pertenencia y responsabilidad hacia el entorno
escolar.