NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Liderazgo y Alta Dirección

CICLO: DECIMO CUATRIMESTRE CLAVE: PSI1047

OBJETIVO(S) GENERAL(ES):

Al término del curso el alumno comprenderá la importancia del liderazgo como una herramienta que le
permita alcanzar un desarrollo pleno de todas sus potencialidades como futuro dirigente empresarial.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. GERENTES O LÍDERES
1.1 Primeras Teorías de Liderazgo
1.1.1 Teoría de Rasgos
1.1.2 - Teorías del Comportamiento
1.1.3 - Teorías Contingentes del Liderazgo
1.1.4 - Teoría del Liderazgo Situacional de Hersey y Blanchard
1.2 Métodos Vanguardistas del Liderazgo
1.2.1 - Liderazgo Transformacional Transaccional
1.2.2 - Liderazgo Carismático Visionario
1.2.3 - Liderazgo de Equipo
1.2.4 - Capacidad de Liderazgo

2. EL PERFIL DE ALTO DESEMPEÑO DE LOS LÍDERES

2.1 Aspectos Generales
2.2 Trabajo en Equipo
2.3 Relaciones Interpersonales
2.4 Comunicación
2.4.1 - Funciones de la Comunicación
2.4.2 - Comunicación Interpersonal
2.4.3 - Métodos de Comunicación Interpersonal
2.4.4 - Barreras a la Comunicación Interpersonal Eficaz
2.4.5 - Comunicación Organizacional
2.4.6 - Comunicación Formal e Informal
2.4.7 - Redes de Comunicación Organizacional
2.5 Énfasis en la Misión
2.6 Motivación a los Asociados o Colaboradores
2.6.1 - ¿Qué es la Motivación?
2.6.2 - Primeras Teorías sobre la Motivación
2.6.3 - Jerarquías de las Necesidades de Maslow
2.6.4 - Teorías Contemporáneas sobre la Motivación
2.6.5 - Diseño de Puestos Motivadores
TEMAS Y SUBTEMAS

2.6.6 - Como Motivar a Grupos Exclusivos de Trabajadores

2.6.7 - Diseño de Programas Adecuados de Remuneración

3. TOMA DE DECISIONES: LA ESENCIA DEL TRABAJO DEL GERENTE

3.1 El Proceso de Toma de Decisiones
3.1.1 - Identificar un Problema
3.1.2 - Identificar los Criterios de Decisión
3.1.3 - Asignar Pesos a los Criterios
3.1.4 - Desarrollar las Alternativas
3.1.5 - Analizar las Alternativas
3.1.6 - Seleccionar una Alternativa
3.1.7 - Implementar la Alternativa
3.1.8 - Evaluar la Eficacia de la Decisión
3.2 Clases de Problemas y Decisiones
3.3 Condiciones para Tomar Decisiones
3.4 Estilo de Tomas de Decisiones
3.5 Prejuicios y Errores en la Toma de Decisiones

4 .DIRECCIÓN
4.1 Fundamentos del Comportamiento
4.2 Enfoque del Comportamiento Organizacional
4.3 Objetivos del Comportamiento Organizacional
4.4 Actitudes
4.5 Satisfacción en el Trabajo
4.6 Participación en el Trabajo y Compromiso Organizacional
4.7 Actitudes y Congruencia
4.8 Teoría de la Disonancia Cognoscitiva
4.9 Encuestas sobre Actitudes
4.10 Implicaciones para los Gerentes
4.11 Personalidad
4.11.1 - Consideraciones Adicionales en torno a la Personalidad
4.11.2 - Tipos de Personalidad en Diferentes Culturas
4.11.3 - Emociones e Inteligencia Emocional
4.11.4 - Implicaciones para los Gerentes
4.11.5 – MBTI

5. PERCEPCIÓN
5.1 Factores que Influyen en la Percepción
5.1.1 - Teoría de la Atribución
5.1.2 - Procedimientos usados con frecuencia al juzgar a los demás
5.1.3 - Implicaciones para el Gerente
5.2 Aprendizaje
5.2.1 - Condicionamiento Operante
5.2.2 - Aprendizaje Social
5.2.3 - Moldear: Una Herramienta Gerencial
5.2.4 - Implicación para los Gerentes
TEMAS Y SUBTEMAS

6. HABILIDADES GERENCIALES Y TRABAJO EN EQUIPO

6.1 La Cultura Organizacional y el Trabajo
6.2 Equipo de Trabajo
6.3 Formación de Equipos Eficaces
6.4 Tipos de Equipos
6.4.1 - Equipos para Resolver Problemas
6.4.2 - Equipo de Trabajo Autodirigido
6.4.3 - Equipo Interfuncional
6.4.4 - Equipo Virtual
6.5 Manejo de Conflictos
6.6 Estrategias para Favorecer el Manejo de Conflictos
6.7 Origen y Evolución del Conflicto
6.7.1 - Tipos de Conflictos
6.7.2 - Modelos de Solución de Conflictos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Bajo la conducción de un docente:

 Estudio y análisis de casos sobre el alto desempeño de los lideres

 Ejercicios de resolución de conflictos
 Investigación teórica de toma de decisiones
 Elaboración de diversas encuestas de actitud
 Exposición en equipo.

Independientes:

 Lectura previa del texto señalado para la sesión

 Elaboración de síntesis conceptuales de cada tema
 Trabajo de investigación documental y experimental a través del cual se apliquen los conocimientos
adquiridos en la materia
 Elaboración de mapas conceptuales, cuadros comparativos, cuadros sinópticos
 Entrevistas a personas con éxito para clasificarlas como lideres

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

 Dos exámenes parciales 30%

 Un examen final 20%
 Trabajo de Investigación 30%
 Ejercicios y exposición 10%
 Trabajos teóricos 10%