DIRECCIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA Y

ACTUALIZACIÓN DOCENTE

Curso:
LA TUTORÍA: Estrategia para la profesionalización de
docente novel

PLAN DE ACCIÓN TUTORÍA (PTT)

DATOS DEL TUTOR

Nombre:
C.C.T. Nivel educativo
Correo CURP:
electrónico:
Zona: Sector:
Municipio:
modalidad de
atención
(presencial, línea,
rural)
 PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
Diagnóstico
Se sugiere considererar:
 Contexto (interno y externo) socio-económico y cultural de la zona escolar
del docente de nuevo ingreso.
 Necesidades o problemas de la práctica educativa del colectivo docente
 Necesidades o problemas de la práctica de gestión del personal directivo
 Necesidades de detectadas en los alumnos del grupo de nuevo ingreso.
 Practicas áulicas, cómo impacta en el aprendizaje de los alumnos
atendiendo la inclusión, equidad y la integridad del currículo. 
 Prácticas de gestión, como impacta en la organización de la escuela para
el logro de los aprendizajes en un ambiente de inclusión, equidad y
educación integral 
Destinatarios
Propósito
Tiempo
Estrategias de intervención con los tutorados según la
modalidad
Actividad Materiales o recursos Fecha
didácticos

Seguimiento
Actividades Instrumentos Tiempos

Evaluación

Aspectos a mejorar
Evidencias fotográficas