PLANTEAMIENTO DEL RETO

Andrés Calixto Rodríguez López

Katherin Sánchez Cardona

Andrey Alberto Cuellar Perdomo

Daniel García Montoya

Fundación Universitaria del Área

Andina Administración de Empresas

Cátedra Pablo Oliveros Marmolejo

octubre 2020
 Contenido
PLANTEAMIENTO DEL RETO..............................................................................................1
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.............................................................................2
2. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA IDENTIFICADO...............................2
3. IMPACTO........................................................................................................................ 3
4. JUSTIFICACIÓN............................................................................................................. 3
6. IMPLEMENTACIÓN DE LA ACCIÓN PARA LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA..............4
7. RIESGOS ASOCIADOS A LAS ACCIONES PLANEADAS.............................................4
8. ACCIÓN DEFINITIVA PARA IMPLEMENTAR QUE SOLUCIONARA EL PROBLEMA...5
9. RECURSOS REQUERIDOS...........................................................................................5
10. CRONOGRAMA.......................................................................................................... 6
12. RELACIÓN DE LA SOLUCIÓN CON EL SELLO TRANSFORMADOR AREANDINO. 9
7. ANÁLISIS DE LA SOLUCIÓN DEL RETO......................................................................9
8. REFLEXIONES............................................................................................................. 10
9. VIDEO........................................................................................................................... 10
REFERENCIAS.................................................................................................................... 11
ANEXOS.............................................................................................................................. 12
 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el municipio de Bello Antioquia, se encuentra ubicado el barrio Prado, en

donde encontramos que la población en edad adolescente (edades entre 10 y 18 años)

abarca una gran parte de esta y dentro de estos adolescentes se puede observar que la

gran mayoría se encuentran en deserción escolar y no tienen la atención necesaria de

sus padres.

Se debe tener en cuenta que en esta etapa surgen muchos cambios físicos y

psicológicos en los jóvenes y de acuerdo con estos se presentan muchos conflictos

internos en ellos y además el interés por personas del sexo opuesto. De acuerdo con

estos datos y a la encuesta implementada (Ver Anexo 1) se evidencia que el problema

es la falta de información dentro de la población juvenil sobre el tema del embarazo

adolescente y métodos anticonceptivos.

2. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA IDENTIFICADO

La primera causa identificada es la desinformación que existe en la población

adolescente bien sea en el área familiar o educativa, pues los padres de familia tienen

muchos tabú en cuanto al tema sexual y reproductivo y en varios colegios no tienen una

materia o enseñanza especifica de este tema.

Otra causa es la deserción escolar esto conlleva a que los adolescentes tengan mas

tiempo libre y no se ocupen.

También la situación de pobreza en la que se encuentran algunas familias del

sector, ya que esto hace que hallan padres ausentes y por consiguiente adolescentes sin

disciplina.

Como consecuencias encontramos embarazos en edades prematuras, jóvenes con

enfermedades de transmisión sexual, abortos voluntarios comprometiendo la vida de las

niñas y se aumenta la cantidad de jóvenes refugiados en la drogadicción y el alcoholismo.

También encontramos más niños en situación de abandono y familias con grandes

problemas de comunicación y tolerancia.

3. IMPACTO

Esta situación impacta directamente a los jóvenes en edades de entre los 12 a

los 18 años quienes por falta de información tienen relaciones sexuales a una edad

muy temprana y sin protección ni cuidado acarreando embarazos no deseados.

También afecta a las familias en donde se presentan situaciones muchas veces de

rechazo conllevando a que los jóvenes tomen decisiones definitivas como abortos,

abandono de menores y abandono del hogar materno-paterno para no tener que

enfrentarse a las discusiones por el error cometido.

Y por último impacta indirectamente a toda la sociedad del sector ya que se

aumentan cifran en población vulnerable y en situación de pobreza.

4. JUSTIFICACIÓN

Analizando la situación de los adolescentes en el barrio Prado de Bello Antioquia

podemos afirmar que el embarazo en las adolescentes del sector es un problema social que

debe ser tratado con minuciosidad, teniendo en cuenta que según “Alcaldía de Bello y

secretaria de planeación, Suarez, C. A., Henao Barrera, C. M., & Álzate Castaño, J. A.

(2017, diciembre). Anuario Estadístico de Bello. https://www.bello.gov.co” para el año 2013

la cantidad de embarazos en edades de 10 a 19 años fueron de 1069 y que al año 2014

aumento a 1085. Y teniendo en cuenta los resultados de la encuesta realizada en el barrio

Prado el 95% de los encuestados son menores de edad, un 60 % considera que el

embarazo en adolescentes es causado por poca información sobre el sexo, un 75% de los
encuestados tiene conocimiento sobre métodos anticonceptivos, solo un 40% afirma que los

padres les  hablan en casa de sexo seguro, la encuesta arroja que un 45% sabía que el

embarazo en menores de edad es considerado embarazo de alto riesgo, el 75% considero

que para embarazarse solo basta con una relación sexual, el 100% cree que tener

conocimiento sobre el sexo y los métodos anticonceptivos evita efectivamente un embarazo,

de igual manera el 100% afirma que le gustaría o está interesado en recibir información

para evitar embarazos no deseados estos resultados nos impulsan a realizar la

investigación y brindar posibles soluciones para mitigar esta situación que afecta a toda la

sociedad del barrio Prado.

6. IMPLEMENTACIÓN DE LA ACCIÓN PARA LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA

Las posibles soluciones propuestas son:

Realizar reuniones contando profesionales para charlas con los jóvenes y sus

familias para brindar la información sobre relaciones sexuales responsables y todo lo

relacionado con los métodos de planificación familiar, teniendo en cuenta la situación actual

del Covid 19 tomando todas las medidas de bioseguridad.

Entregar Brochures donde se encuentra la información clara de métodos

anticonceptivos y sexualidad responsable.

Realizar brigadas de capacitación con los colegios del sector para por medio de las

plataformas virtuales se brinde más información de cuidado sexual y métodos de

planificación.
 7. RIESGOS ASOCIADOS A LAS ACCIONES PLANEADAS

El primer riesgo que se presenta en la investigación es el poco interés

que presenta la sociedad del barrio Prado en la problemática.

También se puede presentar que al entregar el brochure con la

información lo desechen sin revisar la información.

Y por ultimo el rechazo de las personas a las reuniones que se planteen

en la comunidad de igual forma se puede presentar la negativa de los colegios a

colaborar con las brigadas de capacitación para los estudiantes del sector.

8. ACCIÓN DEFINITIVA PARA IMPLEMENTAR QUE SOLUCIONARA EL

PROBLEMA

Después de analizar las diferentes opciones se opta por implementar la de

realizar un brochure con información de sexualidad responsable y métodos de

anticoncepción, para entregarlo a toda la comunidad del barrio para que la gente tenga

a la mano la información y así la puedan socializar dentro de su núcleo familiar y de

amistades.

9. RECURSOS REQUERIDOS

Recursos Físicos

5 resmas de papel para la impresión de los brochures.

Impresora

Computador

Red Internet
 Recursos humanos

Personas encuestadas en el sector.

Padres de familia.

Información de líderes comunitarios. 

Recurso humano Hospital Marco Fidel Suarez. 

Recurso humano secretaria de Salud municipio de Bello.

10. CRONOGRAMA

SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2020
CRONOGRAM
A DE ACTIVIDAD Sep. 28
Oct 5 al Oct 13 al
ACTIVIDADES al 4 de
12 19
Oct
Planteamiento
del problema      

No Recorrido del
Información sector afectado      
sobre Aplicación de la
embarazo en encuesta      
adolescentes y impresión de
métodos brochures      
anticonceptivo
s Entrega de
brochures      
Análisis de la
propuesta      
 11. SOLUCIÓN AL RETO

Brochure
 12. RELACIÓN DE LA SOLUCIÓN CON EL SELLO TRANSFORMADOR AREANDINO

Pensamiento crítico:

Para abordar temas como la sexualidad con los niños y adolescentes se debe

tener una postura crítica, seria y de recomendación, para esto es necesario desarrollar

un pensamiento crítico y con este tocar el tema desde una perspectiva objetiva.

Competencias lingüísticas:

Tener buena comunicación con los adolescentes y dejar de lado los tabú en

cuanto a los temas sexuales es una buena forma de desarrollar habilidades

comunicativas y por esto la implementación de este reto tiene mucho que ver con las

competencias lingüísticas.

Orientación al servicio

Todo trabajo que se realice con la comunidad en pro de su bienestar tiene que

ver con la orientación al servicio, gracias a esto involucramos este nodo dentro del

planteamiento del reto y su respectiva solución.

7. ANÁLISIS DE LA SOLUCIÓN DEL RETO

Con la solución a este reto damos paso para que tanto padres como hijos

encuentren el momento para entablar conversaciones dejando atrás los tabú

tradicionales y abriendo paso a entablar confianza en familia para prevenir embarazos

no deseados y manteniéndose informados con estos temas que son de gran

importancia en la sociedad actual.

 8. REFLEXIONES

Los aprendizajes que tuvimos con el planteamiento y la solución del reto es que

la falta de información es bastante en cuanto a temas de sexualidad, y no todas las

personas cuentan con las habilidades para tocar los temas con sus hijos. Además, este

reto nos permitió ver la falta de interés de algunas personas en temas que son de

conciencia social y no les dan la importancia que se debe y genera una afectación en

general.

9. VIDEO
REFERENCIAS

ANTICONCEPCIÓN EN UN VISTAZO. (s. f.). ES TU VIDA. Recuperado 18 de octubre de

2020, de https://www.your-life.com/es/metodos-anticonceptivos/#methods-

Alcaldía de Bello y secretaria de planeación, Suarez, C. A., Henao Barrera, C. M., & Álzate

Castaño, J. A. (2017, diciembre). Anuario Estadistico de Bello. https://www.bello.gov.co

Métodos anticonceptivos. (s. f.). OWH. Recuperado 19 de octubre de 2020, de

https://espanol.womenshealth.gov/a-z-topics/birth-control-methods
ANEXOS

Anexo 1

Figura 2.

Figura 3.
Figura 4.

Figura 5.
Figura 6.

Figura 7.
Figura 8.

Figura 9.
FIGURA: 10