GUÍA UNIDAD 1

IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Facultad de Estudios a Distancia - FESAD Escuela: CIENCIAS TECNOLÓGICAS
Asignatura/módulo: HUMANIDADES I / COMPETENCIAS
Semestre:
SOCIO-HUMANÍSTICAS
Unidad 1: DESARROLLO HUMANO Y VALORES (Semanas 1 a 4).
Docente-Tutor: Verifique en el directorio o en participantes del aula el tutor que corresponde a
su grupo

CONTENIDOS TEMÁTICOS

En la presente Unidad se abordarán las temáticas:

1.1 Modelo de desarrollo humano

1.2 Naturaleza del ser humano
1.3 Potencial humano y crecimiento personal

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Comprender las particularidades, similitudes y Distingue los aspectos que integran su ser
diferencias del comportamiento humano para para potenciar su desarrollo humano.
potenciar su desarrollo personal.
Favorecer la sociabilidad y el desarrollo de la Participa mediante la reflexión, el diálogo, la
afectividad de los alumnos propiciando una cooperación y la síntesis colectiva.
vivencia de valores acordes con una
perspectiva humanística y ecológica.

INSTRUCCIÓN

Durante las próximas 4 semanas gestione su tiempo para llevar a cabo las actividades señaladas
en el cuadro:

SEMANA INSTRUCCIÓN
1 ⮚ Participe en el Foro de presentación, dando respuesta a los interrogantes
allí planteados. Añadir foto perfil y número de contacto
⮚ Aborde el material de presentación de la asignatura:
Video de presentación de la asignatura
Guía de aprendizaje
⮚ Lea comprensivamente los aspectos contenidos en esta Guía de unidad
para el desarrollo del Producto, en particular los “Aspectos de
 evaluación”.
⮚ Participe en tutoría virtual y/o presencial; según indicaciones dadas por el
tutor
⮚ Vea el video explicativo del tema: Pirámide de Maslow dispuesto en la
plataforma. Amplié mediante consulta
⮚ Realice la lectura del texto: “Una revisión crítica del debate sobre las
necesidades humanas desde el enfoque centrado en la persona”
https://journals.openedition.org/polis/4887 identificando el aporte de:
2 Maslow, Rogers, y la propuesta de CEPAUR a la comprensión del
concepto “necesidad” desde el enfoque de lo humano. Amplié mediante
consulta para dar cuenta también del aporte de Edgar Morín
⮚ Aborde los diversos recursos de aprendizaje, recuerde tomar apuntes que
le sirvan para repasar las temáticas
⮚ Participe en tutoría virtual y/o presencial; según indicaciones dadas por el
tutor
⮚ De la lectura indicada en la semana 3 “Una revisión crítica del debate
sobre las necesidades humanas desde el enfoque centrado en la
persona” https://journals.openedition.org/polis/4887 identifique los
apartados principales del texto y extracte la idea principal de cada
apartado este le será de utilidad para participar en las discusiones sobre la
3
temática.
⮚ Desarrolle acorde a la instrucción de manera individual la presentación
acerca del concepto “necesidad”
⮚ Participe en tutoría virtual y/o presencial; según indicaciones dadas por el
tutor
⮚ Entregue el trabajo final en plataforma: presentación acerca del
4 concepto “necesidad” Acorde a los aspectos de evaluación
⮚ Esta actividad puede presentarse en parejas.

Fecha de entrega: 28 de noviembre de 2020 en plataforma

Ponderación de la Actividad: 35%

INDICACIONES DE ENTREGA
Use el siguiente formato para la presentación de su “Cuadro resumen”

AUTOR MASLOW ROGERS CEPAUR (M- MORIN

Neef)

Identificar 3 aspectos
relevantes de la teoría
 del autor:

Ejemplifique cada uno

con alguna situación
vista en medios de
comunicación acerca
del contexto COVID
19 (Puede ser la misma
noticia o diferentes,
añada el enlace de
publicación)

Relacione mediante
una reflexión de su
autoría.

En cada espacio destinado para el registro de entrega de actividad encuentra las instrucciones
específicas.

OBSERVACIONES

Recuerde que debe cumplir con las instrucciones de desarrollo de las actividades para avanzar a
la siguiente Unidad.

La actividad puede presentarse en grupos de dos (2) estudiantes

La calificación de la unidad se da por el cumplimiento de las actividades señaladas en el cuadro

de instrucción

NO ESPERE A ÚLTIMO MOMENTO PARA PRESENTAR, se exige el cumplimiento en

entrega y revisión de recursos acorde las semanas.

NOTA: 0,0 PLAGIO

"ARTÍCULO 74.- El fraude académico individual o colectivo, en cualquier clase de prueba,
debidamente comprobado, será calificado con cero cero (0.0) por el profesor de la asignatura,
quien informará por escrito de la falta al Decano de la Facultad, a la cual pertenece el
estudiante. El Decano ordenará su registro en la hoja de vida del estudiante.
La reincidencia en el fraude académico, por parte del estudiante o los estudiantes, ocasionará la
cancelación de la matrícula durante ese semestre"
ENLACE CON REGLAMENTO PARA CONSULTA
https://registro.uptc.edu.co/estudiantes/documentos/reglamento_uptc_dis.pdf

ASPECTOS DE EVALUACIÓN
 Valor
Actividad Criterio de Evaluación
Porcentual

Relaciona el aporte de cada autor en la comprensión

del concepto “necesidad” con la manera en que las
personas han actuado a raíz de las medidas de
emergencia desarrolladas para la contención del
COVID -19 en el mundo
Entrega como producto un “Cuadro temático” de su
autoría que muestre su comprensión del enfoque de
estos autores (Maslow, Rogers, La propuesta de
CEPAUR, Morín)
Presentelo en el formato que se encuentra en las
“indicaciones de entrega”
Debe ser claramente identificable el autor y enfoque
a que se refiere.
Desarrollo cuadro
resumen acerca del 35%
Evidencia la comprensión y apropiación de las
concepto “necesidad”
temáticas de la unidad, mediante el manejo
conceptual del material suministrado.
Registra actividad en la plataforma conforme a la
instrucción planteada tanto en uso de material como
registro de producto y participación.
Puntualidad.
Seguimiento y cumplimiento de las instrucciones en
la presentación de producto.
Aplicación de las normas APA en especial
referenciación y citación.
Es indispensable la participación en tutorías
virtuales y presenciales según lo programado.
Observaciones particulares si las hubiese por parte
del tutor.

CONTROL DE CAMBIOS

Fecha Observación Autor

Creación de actividad, ajuste a formato. Docentes Área
Octubre 2020
General