1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL POBLADO “INEDELPO”

SEDE: _________________________________________
ÁREA: Humanidades ASIGNATURA: Lenguaje GRADO: 3° GRUPO: __________________
DOCENTE: _________________________________________________________ GUÍA No. 5

ESTUDIANTE: ______________________________________________________ FECHA: ___________________

Comprendo textos literarios para propiciar el desarrollo de mi capacidad creativa y lúdica.

Produzco textos orales, en situaciones comunicativas que permiten evidenciar el uso
Estándar significativo de la entonación y la pertinencia articulatoria.
Produzco textos escritos que corresponden a diversas necesidades comunicativas y que siguen
un procedimiento estratégico para su elaboración.
6- .Interpreta el contenido y la estructura del texto, respondiendo preguntas de orden inferencial
y crítico.
DBA
7- Produce textos orales breves de diferente tipo ajustando el volumen, el tono de la voz, los
movimientos corporales y los gestos, al tema y a la situación comunicativa.
Género Lirico
Temática
El poema

Transcribe en tu cuaderno de lenguaje el concepto de género lirico, el poema y los trabalenguas. Realiza las
actividades en la guía para que las reenvíes a tu docente para ser revisadas.
Género lirico
El género lirico tiene la intención comunicativa de transmitir sentimientos, emociones, visiones personales e
inspirar sensaciones de ensoñación. Hacen parte del género lirico la poesía, las canciones, acrósticos y coplas.
El género lirico se caracteriza por la musicalidad, belleza y ritmo. Tiene una estructura conformada
principalmente por estrofas y versos.
El poema
Es un texto escrito en líneas cortas que expresan sentimientos, vivencias y emociones. Puede estar escrito en
verso.
Características del poema
Los poemas están compuestos por versos, estrofas y rimas.
El verso
Conjunto de palabras combinadas según su ritmo, un verso representa cada línea de un poema
La estrofa
La estrofa es el conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema, con características iguales. En
la poesía moderna, las estrofas no tienen todas el mismo número de versos, ni la medida ni la rima. Se reconocen
porque en la estructura del poema van separadas por un espacio.
Las estrofas clásicas más comunes, son:
- Cuatro versos (cuarteta)
- Cinco versos (quintilla)
- Ocho versos (octava)
- Diez versos (décimas)
La rima
El poema tiene rima cuando las palabras finales de dos o más versos terminan igual o parecidas.
Existen varias clases de rima: asonante, consonante y libre
Asonante: Riman las ultimas vocales de la última silaba de la palabra. Ejemplo

A todas las flores del huerto

Pronto les llegará el invierno

Consonante: Todas las letras que conforman la última silaba son iguales.

La primavera ha venido
Nadie sabe cómo ha sido.

Libre: Verso que carece de rima y no posee una métrica (rítmica) fija.

Es el alba una sombra

De tu sonrisa.
Y un rayo de tus ojos

1. ¿Por qué el siguiente texto pertenece al género lirico? Explica

Casa
Ventanas azules,
Verdes escaleras,
Muros amarillos
Con enredaderas,
Y en el tejadillo
Palomas caseras.

Clemencia Laborda
 2. Lee en forma silenciosa el siguiente poema:

¿Qué emociones se expresan en el poema?

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
3. Indica qué tipo de rima presentan los siguientes versos.

4. Lee atentamente el poema y responde.

El piano

Bajo la tarde serena con

ritmo dulce y liviano,
solloza un piano lejano la
suavidad de su pena.

Todo mi pecho se llena de

la tristeza del piano y
pienso en la fina mano
bajo la que el piano suena.

Cada suspiro del viento

acerca hacia mí el acento
De la música preclara.

Y llora el alma sonora,

como si el piano que llora
Dentro del alma llorara.

Nicolás Guillén

5. Completa los poemas con palabras que rimen:

Arañita, arañita __________________ Semillita, semillita___________________________
Siendo tan _______________________ Cuando subes a jugar________________________
Llevas carga tan pesada___________ Yo te espero muy____________________________
Que ya estarás tan________________ Para jugar y_________________________________
6. Lee atentamente el siguiente poema y responde

Frio, frio