INSTITCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE SAN MATEO

GUIA DE APRENDIZAJE N° 1 CUARTO PERIODO

Grado: CUARTO Área: Lengua Castellana
Docente: Luz Marlen Correa Elizalde
Estudiante: ________________________________________________________________________
Aprendizaje: Identificar la estructura del poema y los recursos literarios que lo acompañan.
Estimado Estudiante: Las presentes actividades te traerán muchos aprendizajes. Realice las diferentes
actividades, utilice hojas auxiliares para realizar las actividades que no tienen espacio en los talles.
La fecha máxima de entrega es el 26 de octubre del 2020.
Estaré respondiendo inquietudes vía WhatsApp 3143309968
EXPLORACIÓN
Observa atentamente la imagen y trata de leer el contenido.
Luego explica con tus propias palabras. A qué tipo de texto hace
referencia________________________________________________
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Cuáles crees tú son las características:_________________________
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Que diferencia encuentras entre la forma como está escrito y como te
expresas a diario__________________________________________
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ESTRUCTURACIÓN
¿Qué es un poema?
Un poema es una composición literaria escrita, generalmente, en verso, a través de la cual el autor
expresa sus emociones, sentimientos o ideas sobre algo que le sucede o bien sobre temas literarios
universales como el amor, el odio, la soledad, la muerte o la venganza, entre otros. Los poemas se
caracterizan por ser obras normalmente breves que se sirven de distintos tipos de versos para mostrar
aquello que siente el escritor
Características o partes del poema
Las características de los poemas se pueden definir realizando un análisis literario de los mismos en los
cuales se pueda definir rasgos importantes como el tipo de verso, la estrofa y la rima.
¿Qué es la estrofa?
La estrofa es el conjunto de versos cuya forma se repite a lo largo de un poema, con características
iguales. En la poesía moderna, las estrofas no tienen todo el mismo número de versos, ni la medida ni
la rima. Se reconocen porque en la estructura del poema van separadas por un espacio.
Las estrofas clásicas más comunes, son:
- Cuatro versos (cuarteta)
- Cinco versos (quintilla)
- Ocho versos (octava)
- Diez versos (décimas)
¿Qué es el verso?
El verso es la menor división estructurada que encontramos en el poema. Sólo tiene razón de existir
cuando se encuentra en función de otro u otros versos, formando parte primero de la estrofa o de la
serie y luego del poema. El verso está constituido por oraciones o frases cortas, que se escriben una en
cada línea.
Cuando la obra literaria está escrita en verso, la llamamos poema. En cambio, cuando está escrita en
prosa, la llamamos prosa poética.
La rima
Dentro de la estructura de un poema también encontramos la rima, es decir, la técnica de usar palabras
que tengan un sonido semejante a final de los versos para que, así, tenga una melodía concreta.
¿Qué son las figuras retóricas?
Las figuras retóricas, también conocidas como figuras literarias o recursos literarios son herramientas
que tienen los escritores para embellecer los textos. La poesía, además, es con diferencia el género
donde más abundan estos recursos literarios ya que hace que aquello que se comunica tenga una forma
concreta o un sentido distinto, especial.

1. Metáfora
La metáfora es la relación sutil de analogía o semejanza que se establece entre dos ideas o imágenes.
Ejemplos:
“Tus ojos son verde selva”. Para indicar que el color de los ojos se asemeja al color de la selva.
“Era su cabellera obscura/ hecha de noche y de dolor”, en el poema “Canción de otoño y primavera”,
de Rubén Darío. Se relaciona el color del cabello con la oscuridad de la noche.

2. Símil o comparación
El símil o comparación consiste en establecer una relación de semejanza entre dos elementos que viene
introducida por un elemento relacional explícito.
Ejemplos:
“Eres fría como el hielo”.
“Se arrojó sobre ella cual águila sobre su presa”.
También te puede interesar: 60 ejemplos de símil.

3. Hipérbole
La hipérbole tiene lugar cuando se aumenta o disminuye de manera exagerada un aspecto o
característica de una cosa.
Ejemplos:
“Le pedí disculpas mil veces”. Es una manera de explicar que se pidió disculpa de manera reiterada.
“Te amo hasta el infinito y más allá”. Expresa un amor si fin.
“Lloró ríos de lágrimas al partir”. Se refiere a que la persona lloró mucho.
 PRACTICA
Lee muy bien el contenido relacionado con el tema trabajado y realiza las actividades que a
continuación aparecen relacionadas con este contenido.
1. ¿Qué entiendes por poema?
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2. ¿qué se expresa en los poemas?
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3.Mencione las características del poema. _________________________________________________
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4 ¿Qué entiendes por figuras literarias o retoricas___________________________________________
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5? Mencione las figuras literarias o retoricas que pueden aparecer en los poemas.
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TRANSFERENCIA
Investiga y escribe un poema corto e identifica en él cada una de sus características o partes utilizando
colores diferentes.
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VALORACION
¿Describe cómo te sentiste desarrollando las actividades?
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¿Fueron claras las actividades?
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