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una incógnita.
CURSO: CALCULO I
Profesor: Oswaldo Dugarte
CARRERA: Informática
PERÍODO ACADÉMICO: 2020 – I RG
UNIDAD I
Participante:
• Despejar la incógnita.
Ejercicios Propuestos:
2(x − 3) ≤ 4x + 2
2x – 6 ≤ 4x + 2
2x - 4x ≤ 2 + 6
-2x ≤ 8. (-1)
2x ≥ -8
x ≥ -8
2
x ≥ -4
Intervalo:
x ϵ [-4, ∞)
Grafico:
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
b) Resuelve la inecuación, mostrar el intervalo solución y el grafico solución.
8x + 3 > 2(x + 3)
8x + 3 > 2x + 6
8x – 2x > 6 – 3
6x > 3
x>3
6
x > 0,5
Intervalo:
x ϵ (0.5, ∞)
Grafico:
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
c) Resuelve la inecuación, mostrar el intervalo solución y el grafico solución.
3x+ 4> 2x + 6
3x-2x > 6 – 4
x>2
Intervalo:
x ϵ (2, ∞)
Grafico:
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
10x > 10
x > 10
10
x>1
Intervalo:
xϵ (1, ∞)
Grafico:
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
e) Resuelve la inecuación, mostrar el intervalo solución y el grafico solución.
3x < 3
x<3
3
x<1
Intervalo:
x ϵ (-∞, 1)
Grafico:
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
f) Graficar:
Intervalo Grafico
a) (4, ∞)
-2 -1 -0 1 2 3 4 5 6
b) [5, ∞)
-1 0 1 2 3 4 5 6 7
c) [2, ∞)
-1 0 1 2 3 4 5 6 7
d) [7, ∞]
Opinar aquí en el intervalo d.: No tiene solución grafica porqué el infinito no puede
ir en un “ ] “. No puede ser cerrado.