Taller sobre integrales

Presentado por:
Chelsy Stefany Isaza Jiménez
Id:874401

Erika Yulieth Tabares Caballero

Id:871285

Diana Patricia Diaz Jalal

Id:867008

Carlos Alberto Robledo Redondo

Id:851094

Curso:
Calculo integral y diferencial

Tutor:
Dora María Diaz Caicedo

Nrc:
40-55971

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
APARTADO-COLOMBIA
2023-1
 Introducción
Las integrales nos proporcionan una manera matemática de dibujar un numero infinito de
bloques ,la cual es muy importante en diferentes áreas, ya que esta nos permite conseguir
una expresión analítica precisa del área bajo la curva.
 UNIDAD 3

ACTIVIDAD 4

TALLER SOBRE INTEGRALES

Estimado estudiante:

Para la elaboración del siguiente taller tenga en cuenta los conceptos y ejercicios que ha
practicado en su proceso de lectura bibliográfica, tal como se indica en la actividad 4.
Recuerde demostrar el paso a paso para en cada uno de los ejercicios planteados.

Muchos éxitos.

1. En los siguientes ejercicios evalué la integral indicada y compruebe la respuesta

a) ∫ ( x−4 )(−2 x+ 7 ) dx

b) ∫ ( ) 1 3
2 x− 2 dx
x

∫( )dx
(x−4)(−x +1)
c) 3
x

∫ (√ x+ )( x− x ) dx
1 3
d)
√x 3 2 2

∫ (e lnx− 2lnx ) dx
2
e)
x ln x

∫ (√ 2 x− √ 3 x )dx
1
f)

3 x−3
g) ∫ ( x 2−2 x +6)2 dx
2
2 xln(x +1)
h) ∫ x 2 +1 dx
3
i) ∫ 104x −52 x dx
√ x −x +6

2. Para los siguientes ejercicios halle y=f(x) e interprete el resultado para el punto que
satisfaga la función:
 a) f ´ ( x )=6 x 5−3 x 2 ; para f ( 1 ) =10

b) f ´ ( x )=9 x 2−4 x +2; para f (−8 )=−20

x 2
c) f ´ ( x )=e +3 x −6 x ; para f (0)=3
d) f ´ ( x )=10−x+ x2 ; para f ( 2 )=−7

2 x+3
e) f ´ ( x )= ; para f ( 1 )=2 e
x
x
f) f ´ ( x )= ; para f ( 0 )=2
√ x2 +1
3. En los siguientes ejercicios:
 Realice la gráfica de las funciones identificando el área bajo la curva
 Especifique los procesos para llegar a la respuesta
2
a) ∫ ( x+ 3)2 dx
0
1
b) ∫ −8 xdx
−1
2
c) ∫ 2 e x dx
−2
3
d) ∫ x63+x6 dx
1

4. En los siguientes ejercicios:

 Encuentre el área entre los siguientes pares de curvas y entre las líneas verticales
dadas.
 Realice la gráfica de las funciones identificando el área bajo la curva.
 Especifique los procesos para llegar a la respuesta.
a) y= √ x , y=x 2 ; para x=0 , x=1
b) y=3 x−2 , y=x 3 ; para x=0 , x=2
c) y=x 2−4 x , y =−x 2

5. Resuelva los siguientes problemas, demostrando el proceso para darles solución.

a) A partir de 1950, la razón de consumo de petróleo en un determinado país ha sido

dada en millones de barriles por día, mediante la siguiente función:
 {
1−0.3 t si 0 ≤t <3
f ( t )= 1.58−0.05 t si 3 ≤ t<11
−0.24 +0.07 t si 11 ≤t <18
Donde t es el tiempo en años a partir de 1950. Calcule el consumo total en los
siguientes periodos:
 Entre 1950 y 1955
 Entre 1961 y 1966
 Entre 1952 y 1962
b) Una población de bacterias crece de tal manera que la razón de crecimiento en el
90 x+500
tiempo t (medido en horas) es igual a . Si el tamaño de la población en t
1+ x
= 0 es 2000, ¿cuál será el tamaño de la población al cabo de 3 horas?

Desarrollo
.
 Conclusión

Para concluir lo realizado en este trabajo es importante recalcar que las matemáticas
abarcan diferentes temáticas las cuales son sirven como complemento para llegar a
soluciones de problemas de este campo, las cuales como mencionamos anteriormente este
nos permite calcular áreas, volúmenes y demás.