UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TIJUANA

TÍTULO DEL TRABAJO RECEPCIONAL

Sistemas de ecuaciones por

método gráfico

REALIZADO POR
Flores Gurrola Christian Ricardo
Rodríguez Padilla Daniel
Álvarez Gil Irving Alberto
Colorado González Orlando Yahir

CARRERA
TSU. Mantenimiento área industrial.

GRUPO
MAI1A

MATERIA
Álgebra lineal

PROFESORA:
Lic. Janneth Saraí Villegas Quiñonez

TIJUANA, B.C. Octubre 31, 2020

INTRODUCCIÓN:
Podemos definir a un sistema de ecuaciones como un conjunto de dos o más ecuaciones
con que contienen dos más incógnitas, estas ecuaciones tienen una relación entre ellas,
ya que el valor de las dos incógnitas “x” y “y” satisface todas las ecuaciones que forman
parte del sistema.

Para resolver un sistema de ecuaciones tenemos diferentes métodos que pueden ser de
mucha utilidad, entre ellos está el método por reducción, el método de sustitución, el
método gráfico etc. Cada método tiene sus ventajas y desventajas, pero ambos nos
ayudan a llegar al resultado. Debemos recalcar que podemos encontrarnos sistemas de
ecuaciones que resultan interesantes, esto debido al resultado que puede arrojarnos.

Como mencionábamos, la solución de un sistema de ecuaciones es un grupo de valores

de las incógnitas que satisface las ecuaciones del sistema. Un sistema de ecuaciones es
posible o compatible cuando tiene una solución. Es considerado imposible o incompatible
cuando no tiene solución. Un sistema compatible es determinado cuando tiene una sola
solución e indeterminado cuando tiene infinitas soluciones.

Cuando nos encontramos trabajando por el método gráfico es relativamente sencillo

darnos cuenta a simple vista de la naturaleza del sistema de ecuaciones. Cuando un
sistema es imposible las rectas se trazadas son paralelas, son imposibles porque como
mencionábamos anteriormente, no tienen una solución. Al ser paralelas nunca van a
tocarse en punto alguno, lo que nos dice que no hay un par de números que satisfaga
las ecuaciones del sistema, tal como en un sistema donde las rectas tienen un punto de
corte.

Anteriormente hablábamos de los diferentes métodos que existen para la resolución de

los sistemas de ecuaciones, hoy hablaremos meramente del método gráfico, que es de
los métodos más sencillos, tiene ventajas y desventajas como cualquier procedimiento,
pero funciona para el objetivo que le vamos a dar.
Método gráfico:
El método gráfico consiste en representar las gráficas asociadas a las ecuaciones del
sistema para deducir su solución. La solución del sistema es el punto de intersección
entre las gráficas. La razón de ello es que las coordenadas de dicho punto cumplen
ambas ecuaciones y, por tanto, es la solución del sistema.

Al igual que cualquier método de resolución, el método gráfico tiene ventajas y

desventajas, de las cuales podemos recalcar las siguientes:

Ventajas:
✓ Nos permite realizar un estudio de los puntos de la recta;
✓ Nos permite observar el comportamiento de las expresiones;
✓ Podemos observar el decrecimiento y crecimiento de las rectas;
✓ Podemos obtener los valores de una manera relativamente fácil.

Desventajas:
➢ Puede estar sometido a errores de graficación en caso de que se haga a mano
alzada, si graficamos en un programa especializado no habrá problema;
➢ En ocasiones las funciones no son tan sencillas de realizar, esto está sujeto al
método de tabulación, en donde despejamos la incógnita “y” para darle
diferentes valores a “x”;
➢ Podemos cometer errores de aproximación;
➢ El trazado no siempre es preciso, esto en caso de hacerlo de manera manual,
ya que podemos estar sometidos a errores propios de la naturaleza de la
graficación a mano alzada

Como ya pudimos darnos cuenta, el método gráfico no es un proceso perfecto, es

verdad que obtener resultados es sumamente sencillo, pero debe ser bien ejecutado.
Proceso:
El proceso de resolución de un sistema de ecuaciones es relativamente sencillo cuando
ejecutamos el método gráfico, el cual se sustenta en los siguientes pasos.
1. Se despeja la incógnita “y” en ambas ecuaciones. (en caso de que se lleve a cabo
el proceso de tabulación).
2. Se construye para cada una de las ecuaciones la tabla de valores
correspondientes, o en caso de que queramos resolver a manera de buscar las
intersecciones procederemos a buscarlas.
3. Se representan gráficamente los resultados que obtengamos en el paso número
2, ya sea que hayamos elaborado la tabla de valores correspondientes y
grafiquemos los puntos obtenidos, o que grafiquemos las intersecciones
obtenidas, que en todo caso serian 2 por cada ecuación.

En el tercer paso existen tres posibilidades:

✓ Si las rectas que graficamos se cortan, es decir, tenemos un
punto de intersección, podemos decir que las coordenadas de
dicho punto representan la respuesta, con un valor
correspondiente para “x” y otro para “y”.

✓ Si las rectas que graficamos coinciden, es decir, forman una

misma, el sistema tiene infinitos puntos comunes y por lo tanto
infinitas soluciones. Entonces decimos que las ecuaciones del
sistema son equivalentes y tiene infinitos resultados.

✓ Si las rectas que graficamos son paralelas, el sistema no tiene

solución, esto debido a que por más que extendamos las rectas
nunca se van a encontrar y al no existir un punto de intersección
no hay solución. A estas ecuaciones las denominamos
ecuaciones incompatibles.
Ejemplo 1:

y – 2x = 0
y – 2x = 0 y+x=3
y+x=3

• Como haremos uso del método de tabulación, comenzaremos despejando “y” en

ambas ecuaciones:

y – 2x = 0 y+x=3
y = 2x y=3-x

• Calculamos algunos puntos de las ecuaciones: Para ello haremos uso de las
ecuaciones que despejamos previamente; elaboraremos la tabla de valores
correspondientes, en las cuales le daremos diferentes valores a “x” los cuales
sustituiremos en la ecuación despejada y resolveremos, una vez obtenidos los
valores de “x” y “y” lo anotaremos a manera de coordenada.

• Una vez graficados los puntos podemos

trazar las rectas, como podemos
apreciar en el gráfico, tenemos un punto
de intersección.
El resultado del sistema son los valores
que corresponden a ese punto, es decir
1 y 2, que son los únicos valores que
satisfacen ambas ecuaciones.
Ejemplo 2:

x + 2y = 4
3x - y = 5 x + 2y = 4 3x – y = 5

• En esta ocasión al usar la manera de resolución por la búsqueda intersecciones

en los ejes, procederemos a buscarlas; primeramente vamos a sustituir los valores
de “x” y “y” respectivamente en cada ecuación del sistema, para después
desarrollar para la incógnita restante “x” o “y”.

x + 2y = 4 3x – y = 5
Sea x = 0 Sea y = 0 Sea x = 0 Sea y = 0
(0) + 2Y = 4 x + 2(0)= 4
𝟒 3(0) – y = 5 3x – (0) = 5
Y= =𝟐 x=4 𝟓
𝟐
y = -5 x=
𝟑

• Las intersecciones se pueden escribir tomando los respectivos valores que le

hemos otorgado a las incógnitas.

La intersección con el eje y es: La intersección con el eje y es:

(0, 2) (0, -5)
La intersección con el eje x es: La intersección con el eje x es:
(4, 0) 𝟓
( , 𝟎)
𝟑

• Una vez obtenidas las intersecciones

procedemos a graficarlas y después
trazaremos las rectas, estas al tener una
intersección deducen que el sistema
tiene solución, y esta son las
coordenadas del punto donde se cortan,
es decir 2 y 1, que son los únicos valores
que satisfacen ambas ecuaciones.
Ejemplo 3.

2x – y = 4
4x – 2y = -12 2x – y = 4 4x – 2y = -12

• En esta ocasión al usar la manera de resolución por la búsqueda intersecciones

en los ejes, procederemos a buscarlas; primeramente vamos a sustituir los valores
de “x” y “y” respectivamente en cada ecuación del sistema, para después
desarrollar para la incógnita restante “x” o “y”.

2x - y = 4 4x – 2y = -12
Sea x = 0 Sea y = 0 Sea x = 0 Sea y = 0
2(0) – y = 4 2x – (0) = 4
𝟒 4(0) – 2y = -12 4x – 2(0) = -12
Y = -4 x= =2 −𝟏𝟐 −𝟏𝟐
𝟐 y= =6 x= = −𝟑
−𝟐 𝟒

• Las intersecciones se pueden escribir tomando los respectivos valores que le

hemos otorgado a las incógnitas.

La intersección con el eje y es: La intersección con el eje y es:

(0, -4) (0, 6)
La intersección con el eje X es: La intersección con el eje x es:
(2, 0) (-3, 𝟎)

• Como podemos observar en la gráfica,

las rectas son paralelas, por lo que
nunca tendrán un punto de corte, lo que
podemos traducir como un sistema
incompatible, es decir, no tiene
solución alguna.
Ejemplo 4.

x – 2y = 6
x – 2y = 6 3x – 6y = 18
3x – 6y = 18

• En esta ocasión al usar la manera de resolución por la búsqueda intersecciones

en los ejes, procederemos a buscarlas; primeramente vamos a sustituir los valores
de “x” y “y” respectivamente en cada ecuación del sistema, para después
desarrollar para la incógnita restante “x” o “y”.

x - 2y = 6 3x – 6y = 18
Sea x = 0 Sea y = 0 Sea x = 0 Sea y = 0
(0) – 2y = 6 x – 2(0) = 6
Y=
𝟔
= -3 x=6 3(0) – 6y = 18 3x – 6(0) = 18
−𝟐 𝟏𝟖 𝟏𝟖
y= = -3 x= =𝟔
−𝟔 𝟑

• Las intersecciones se pueden escribir tomando los respectivos valores que le

hemos otorgado a las incógnitas.

La intersección con el eje y es: La intersección con el eje y es:

(0, -3) (0, -3)
La intersección con el eje x es: La intersección con el eje x es:
(6, 0) (6, 0)

• Como podemos observar en la

gráfica, las rectas son coincidentes,
es decir, formas una misma.
Dado lo que hemos dicho
anteriormente, las rectas al ser
coincidentes tienen infinitas
soluciones, ya que coinciden en
todos los puntos.
CONCLUSIÓN:
El método gráfico es un método sumamente sencillo, la manera de resolución es
bastante ordenada y simple. Anteriormente mostrábamos un par de maneras de
solucionar sistemas de ecuaciones por este mismo método, sin embargo, la tabulación
es un poco menos práctico para la resolución de los sistemas e incluso podemos
regresar a sección de desventajas, donde mencionamos que las funciones no siempre
son sencillas de desarrollar, y más si se ven involucradas fracciones.

A manera de resolver con la búsqueda de intersecciones en los ejes podemos

encontrarnos con un método simple y bastante ordenado, que de igual manera nos va
a llevar a una misma solución, puede que debamos tener una mente bastante analítica,
pero es más práctico y sencillo.

El método gráfico es bastante interesante, durante nuestra preparación para presentar

este trabajo, la resolución de los sistemas fue sumamente sencillo, a comparación con
otros métodos que pueden resultar más extensos; puede que no siempre resulte el
mejor método para resolver todos los sistemas, debido a que si no tenemos delicadeza
a la hora de graficar terminaremos teniendo errores.

Podemos decir que a estas alturas no podremos ser unos expertos en la resolución por
este método, pero aprendimos algo que para algunos fue nuevo, otros quizá ya lo
sabían pero desempolvar la memoria nos cae bien a todos.
BIBLIOGRAFÍA:
J.L.F. (2018). Sistemas de ecuaciones: método gráfico. Recuperado de
https://www.geogebra.org/m/ZvD4cPnN#:%7E:text=Como%20es%20de%20esperar%2
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Aguilar A., Bravo F., Gallegos H., et al. (2009). Matemáticas simplificadas.(2a. ed.).
Estado de México: Pearson

KhanAcademy. (2020). Repaso sobre el número de soluciones a sistemas de

ecuaciones (artículo). Recuperado de
https://es.khanacademy.org/math/algebra/x2f8bb11595b61c86:systems-of-
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of-solutions-to-system-of-equations-review

Baldor, A. (2007). Algebra.(2a. ed.) Ciudad de México, México: Grupo Editorial Patria.