Agustín Yáñez Delgadillo Urbana 767

Lunes 9 de Noviembre del 2020.

Maestra Viviana Luna.

GUÍA DE TRABAJO SEMANAL

DÍAS TRABAJOS
LUNES Este día no habrá actividades para que puedas terminar las tareas
pendientes.
MARTES CALIGRAFÍA
• Realiza la siguiente plana:
Rosita sale a remar.
LENGUA MATERNA
• Escribe en una ficha de definición que es un anuncio.
• Observa los anuncios de la página 50 y 51 y elige dos.
• Contesta la tabla de la página 52.
MATEMÁTICAS
• Escribe el resultado del siguiente ejercicio:

- ¿Cuántos cuadros hay en total?

• Realiza la página 50.
• Dibuja en la hoja didáctica figuras geométricas que conozcas y escribe
algunas características (HOJA DIDÁCTICA 5).
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
• Elige 5 animales de la página 10 y 11 y contesta la página 41.
• Recorta y pega en la tabla 5 animales terrestres y 5 animales acuáticos
(HOJA DIDÁCTICA 1).
• Escribe lo siguiente después de pegar cada animal.
- Nombre.
- Tamaño.
MIÉRCOLES CALIGRAFÍA
• Realiza la plana de las siguientes silabas:
Na – Ne – Ni – No – Nu
LENGUA MATERNA
• Observa los anuncios de la página 50 y 51.
• Contesta la página 53.
• Realiza la hoja didáctica “Anuncio publicitario” (HOJA DIDÁCTICA 6).
MATEMÁTICAS
• Recorta el material recortable de la página 215 (Observa cada figura).
• Observa e siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=K-2KxKm4vg0
• Escribe el nombre de la figura de la adivinanza.
JUEVES LECTOESCRITURA
• Lee las hojas didácticas (HOJAS DIDÁCTICAS 2).
LENGUA MATERNA
• Observa los anuncios de la página 54.
 • Realiza la página 54 y 55.
MATEMÁTICAS
• Dibuja la respuesta de la siguiente adivinanza.
- “Puedo ser un ojo o un barril sin fondo. Lo cierto es que, si me
dibujas, no tengo lados y soy bien redondo”.
• Realiza la página 53 de tu libro de texto.
• Elige figuras del recortable página 215 y diseña una figura en tu
cuaderno.
• Expresa en un audio ¿Cómo supiste cuál era la figura de cada
adivinanza?
• Escribe una adivinanza para la figura roja.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Escribe en tu cuaderno la respuesta de la siguiente pregunta:
- ¿Por qué piensas que es importante expresar tu opinión con
libertad?
• Lee la situación de la página 26 y contesta en tu cuaderno las
siguientes preguntas:
- ¿Cómo piensan que se sintió Pedro al ser interrumpido?
- ¿Por qué la maestra quiere que sus alumnos elaboren un
reglamento?
• Dibuja algo referente a lo leído.
VIERNES LECTOESCRITURA
• Realiza las 4 hojas didácticas (HOJAS DIDÁCTICAS 3).
LENGUA MATERNA
• Contesta la ficha 5 de las fichas del documento LECTURITAS.
• Realiza la página 56 y 57 del libro de texto.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Dibuja o recorta un ejemplo de libertad de expresión.
• Observa el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=GiFA9FArD9Q
• Realiza la hoja didáctica “Expresión” (HOJA DIDÁCTICA 4).
• Expresa en un audio las respuestas de las siguientes preguntas:
- ¿Por qué es importante expresarte?
- ¿Qué sientes cuando no te expresas?
- ¿Alguna vez te han interrumpido o te han dicho que guardes
silencio? ¿Por qué?
 HOJA DIDÁCTICA 1

ANIMALES
Terrestres Acuáticos
HOJA DIDÁCTICA 2
HOJA DIDÁCTICA 3
HOJA DIDÁCTICA 4
 HOJA DIDÁCTICA 5

FIGURAS GEOMÉTRICAS
Dibujo Características
HOJA DIDÁCTICA 6