Lunes 14 de marzo de 2022

• Escribe en su cuaderno de apuntes el tema: “ESFERAS”

• Responde a las preguntas, ¿cómo se elaboran las esferas? ¿cuál es la importancia de un instructivo? ¿cómo se elaborarían esferas Libro de texto
recicladas? Cuaderno
•
ESPAÑOL

Envuelve la bola de unicel con la hoja de maíz y amarrarlo, decorarlo al gusto. Bola de unicel
• Discutir en plenaria ¿qué pasos siguieron para la elaboración de la esfera reciclada? ¿su esfera fue como lo había planeado? ¿por qué? Hoja de maíz seca
¿qué pasos modificarían en el instructivo para mejorar el producto? hilo
• Responder las actividades número 2, de las páginas 93 y 94 de libro de Lengua Materna, para entender si lograste entender la utilidad del
instructivo.

• Escribe en su cuaderno de apuntes el tema: “Flores y colores”

MATEMÁTICAS

• Discutir en plenaria que cosas se pueden repartir y escribir 5 ejemplos.

• Realizar 10 flores de papel de tamaño mediano y resolver ¿cómo se repartiría de forma equitativa a las personas que más se Libro de texto
aprecia?, registrar información en la libreta. Cuaderno de
• Compartir respuestas con sus compañero o familiares en casa. apuntes
• Resuelve los ejercicios de la página 80 del libro de Desafíos matemáticos.

• Escribe en su cuaderno de apuntes el tema: “Reusar y reciclar” Cuaderno

• Responde a la pregunta detonadora: ¿Qué es reusar y qué es reciclar? ¿cómo practico estas actividades en casa? ¿qué pasa si Libro de texto.
NATURALES
CIENCIAS

practico estas actividades? Anexo 1

• Lee acerca de reusar y reciclar de las páginas 62 y 63 de su libro de Ciencias Naturales.
• Dibuja 2 acciones de reusar y 2 acciones de reciclar en tu cuaderno.
• Contesta el Anexo 1 sobre reciclar considerando el resumen.

Martes 15 de marzo de 2022

• Escribe en tu cuaderno de apuntes el tema: “Tiempo de leer, el payaso que no sabía reír” Libro de texto.
• Lee y discutir en plenaria El Instructivo Para Llorar de la página 95 del libro de Lengua Materna Cuaderno de apuntes.
ESPAÑOL

• Responder las siguientes preguntas en el cuaderno, ¿en la lectura menciona todas las instrucciones para llorar? ¿qué les hace reír o llorar?
¿cómo podríamos enumerar las acciones para reír completamente? ¿si ustedes tuvieran instrucciones de cómo hacer todos los días cómo
sería su vida?
• Escribir ¿Cómo lograr para que sea más sencillo el instructivo?
• Leer de forma individual el texto “Un mundo interactivo” de la página 95 del libro de Lengua Materna, mencionar cuales son los pasos, enlista
los pasos y hacer un dibujo frente a cada acción del proceso.
• Responder en la libreta, ¿cómo se elaboró este resumen ¿para qué sirve elaborar resúmenes’
 • Escribe en su cuaderno de apuntes el tema: “Flores y colores”
MATEMÁTICAS • Discutir en plenaria que cosas se pueden repartir y escribir 5 ejemplos. Cuaderno de
• Realizar 10 flores de papel de tamaño mediano y resolver ¿cómo se repartiría de forma equitativa a las personas que más se apuntes
aprecia?, registrar información en la libreta. Libro de texto
• Compartir respuestas con sus compañero o familiares en casa.
• Resuelve los ejercicios de la página 80 del libro de Desafíos matemáticos.

• Escribe en su cuaderno de apuntes el tema: “Feria del trabajo.”

DONDE VIVO
LA ENTIDAD

• Responde en el cuaderno la siguiente pregunta ¿cómo se consigue empleo? ¿saben si a la gente les gusta su empleo? ¿qué es el empleo? Cuaderno
¿cuántos empleos se pueden conseguir Libro de texto
• Realizo el anexo 2 de los trabajos, recortar, pegar la imagen describiendo la actividad y la importancia del oficio. Anexo 2
• Escribe en el cuaderno la siguiente información acerca del trabajo “El trabajo o labor es la actividad que las personas realizan
ya sea como deber o gusto, para la sociedad”
• Hace dos listas de los trabajos que hay en la comunidad y trabajos que me gusten, anotándolos en la página 41 de tu libro.

Miércoles 16 de marzo de 2022

• Escribe en su cuaderno de apuntes el tema “Metamorfosis”
• Responde ¿qué significa metamorfosis? ¿qué tiene que ver el resumen con el texto? ¿el resumen está relacionado con los esquemas?
ESPAÑOL

• Lee la página 97 del libro de lengua materna De azotador a mariposa y subraya lo más importante. Cuaderno de
• Escribe cual fue es el Proceso de las Mariposas y contesta las preguntas de la página 98 del libro de lengua materna e identifica las cuatro apuntes
etapas de la mariposa con su dibujo. Libro de texto

• Responde a la pregunta ¿cuánta basura hay en el salón al finalizar un día de clases? ¿qué tipo de basuras habrá? ¿en qué zonas del
MATEMÁTICAS

salón y de la escuela estará repartida la basura?

• Hacer un dibujo de cómo está la dispersa la basura. Cuaderno de
• Señalar en el dibujo qué fracción representa cada tipo de basura. apuntes
• Resuelve la página 81 del libro de Desafíos matemáticos Libro de texto

• Escribe en su cuaderno de apuntes el tema: “Composta” Libreta,

S
NATURALE
CIENCIAS

• Responde a las preguntas: ¿Qué es una composta? ¿para qué sirven? ¿has visto alguna composta? Libro de texto.
• Has una lluvia de ideas de la composta, apoyándote de la siguiente información” Es el producto de juntar material orgánico, controlado”
• Observa el siguiente gráfico acerca de las compostas y realiza uno similar, pero rescatando únicamente las ideas más importantes:
 •
• Realiza una pequeña composta siguiendo las instrucciones del libro de Ciencias Naturales en la página 66.

Jueves 17 de marzo de 2022

• Escribe en su cuaderno de apuntes el tema: “Esquemas y textos para registrar información relevante”
• Responde en plenaria: ¿qué significa relevante? ¿qué es un instructivo? ¿qué son esquemas? ¿Por qué es importante registrar en esquemas Libro de texto
información relevante? Cuaderno
ESPAÑOL

• Dibujar por qué son importantes los ríos y como se forman.

• Leer la página 100 del libro donde se muestra la importancia de los ríos, identificando si coincide con lo que dibujaron.
• En una hoja blanca colocar un dibujo del proceso de la información del libro respecto a los ríos.

• Escribir el tema en el cuaderno “Laberinto”

MATEMÁTI CAS

• Responder a las siguientes preguntas ¿las cosas que no vemos se pueden medir y fraccionar? ¿el tiempo se puede fraccionar? ¿el Libro de texto
trayecto de la escuela a la casa se puede fraccionar? Cuaderno de
• Haz en media hoja de papel un laberinto que creas muy difícil que nadie lo pueda resolver. apuntes
• Resuelve el laberinto y escribe cómo fue el proceso para resolverlo,
• Resuelve la página 82 y 83 del libro de Desafíos matemáticos, empezando respondiendo el laberinto.

• Escribe en su cuaderno de apuntes el tema: “El trabajo que me gusta”

DONDE VIVO

• Copia y responde en el cuaderno la siguiente ¿Cuál sería el trabajo que me gustaría tener y explica con toda honestidad por qué? Libro de texto
LA ENTIDAD

• Discutir en plenaria los tipos de trabajo, apoyándote de la siguiente clasificación, “trabajo asalariado, independiente y/o autónomo, temporal, Cuaderno de
eventual, intermitente, nocturno, peligroso.” apuntes
• Realizar el anexo 3 del trabajo donde se tiene que resolver una sopa de letras para identificar los trabajos Anexo 3
• Redacta una carta hacia tu mejor amigo en el recuadro de la página 42 de tu libro, diciendo que tipo de trabajo te gustaría ejercer.

Viernes 18 de marzo de 2022

 • Responde a las preguntas detonadora: ¿Cuál es la importancia de leer? ¿a quién le gusta leer?
• Escribe en su cuaderno de apuntes el tema: “La naturaleza de los libros” Cuaderno de
ESPAÑOL

• Buscar un libro ya sea en internet o en la biblioteca de la escuela y contesta las siguientes preguntas: apuntes
¿qué títulos les llamaron más la atención?
¿cómo lo leyeron?
¿qué aprendieron de la lectura?
• Escribir un pequeño cuento sobre el origen de los libros

• Escribe en su cuaderno de apuntes el tema:” sucesiones”

• Escribe la siguiente las siguientes sucesiones:

Cuaderno de
apuntes
MATEMÁTI CAS

Libro de texto

•
• Revisar de forma grupal cuáles son las figuras que faltan
• Resuelve las sucesiones matemáticas de la página 84.
• Escribe en su cuaderno de apuntes el tema: “Derechos de los niños”
• Discutir en plenaria las siguientes preguntas, ¿qué pasaría si quisieran adoptar un perrito de la calle? ¿Qué es una decisión? Libro de texto.
• Responde el anexo 4 y colocar cómo tomar la decisión de adoptar a una mascota. Libreta.
• Escribe en la libreta la información “Tomar decisiones es un proceso donde se elige para resolver problemas.” Anexo 4
•
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Construye un esquema donde pongas los pasos que seguiste para tomar las daciones de adoptar una mascota, apoyándote del
siguiente esquema:

• Lee y contesta las páginas 30-31, responder las preguntas en el cuaderno.

Anexos

Anexo 3 Anexo 2
Anexo 3 Anexo 4