Matemática Prof.

Fanny Mallea N

GUIA N°9 MATEMATICA EN EMERGENCIA SANITARIA  4° AÑO  

Fecha: 02/06/2020 

Unidad : Números hasta el 10.000 y sus operaciones 

OA_6 -Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito: › usando
estrategias para dividir, con o sin material concreto › utilizando la relación que existe entre la división y la
multiplicación › estimando el cociente › aplicando la estrategia por descomposición del dividendo › aplicando el
algoritmo de la división

Objetivo: Aprender a dividir a través del algoritmo de la división.

Habilidades :  
 
Resolver Problemas
Hab_c. -Transferir los procedimientos utilizados en situaciones ya resueltas a problemas similares.
Argumentar y Comunicar
Hab_e. -Descubrir regularidades matemáticas –la estructura de las operaciones inversas, el valor posicional en el
sistema decimal, patrones como los múltiplos– y comunicarlas a otros.
Hab_g. -Comprobar una solución y fundamentar su razonamiento.

Actitudes

Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.

b-
d- Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.

Introducción:

Recordemos los Términos de la división:

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Escribe en tu cuaderno la siguiente estrategia para dividir, que aparece en la página 80 del Texto del estudiante.
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RESUELVE
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TRABAJA EN EL TEXTO ESCOLAR LAS PAGINA 81.