PLAN DIARIO

Escuela: José de la Cruz Mena. Grado: 6to B Fecha:26 de agosto de 2020. Unidad:V - Área
Indicador de logros:3. Deduce la fórmula para calcular el área de polígonos regulares y las aplica la solución de situaciones en diferentes contextos, practicando valores
de solidaridad y honestidad.
Contenido: Área del hexágono regular.
Paso/Tiempo Actividades del maestro Reacciones de los niños Puntos importantes
(min.)
15’ -Revisión de tareas en la pizarra. Corrige los errores encontrados en la tarea. Revisar y corregir de forma
-Mediante la dinámica “enano-gigante” contesta -Es la superficie de una figura geométrica. individual los ejercicios realizados
preguntas de exploración y control:¿Qué es área?¿De -Mediante fórmula o midiéndola. en la tarea.
qué forma podemos medirla?
20’ Helena quiere decorar la pared del baño de su casa Calcula el área del hexágono usando la forma Dar el tiempo suficiente para
usando azulejos con forma de hexágonos regulares. que prefiera(dividiendo en 2 trapecios, en 4 resolver el problema presentado.
Para calcular cuantos azulejos necesita, ella quiere triángulos , o 6 triángulos equilátero).
saber el área de uno de esos azulejos. Encuentre el
área del hexágono. Respuesta:42 cm2

Recorre el aula observando el trabajo realizado.

45’ Escribe en la pizarra: Para encontrar el área de un
hexágono regular necesitamos conocer la apotema
que es la distancia entre el centro del hexágono y la
base de uno de sus lados.
AH=N.º de lados x longitud de un lado x apotema ÷ 2
Realiza los ejercicios A,B y C de la numeral 1 página
30 del libro de texto matemática 6to grado.
Copia en su cuaderno el concepto y la fórmula Atender de forma individual a los
presentada. estudiantes que presenten más
dificultades.
Respuestas:
A)23.4 cm2 B)166.32 cm2 C)93.6 cm2

10’ Tarea R=66 cm2

Encuentre el área de un hexágono regular que tiene 5
cm de base y 4.4 cm de apotema.
Auto evaluación: