COMPETENCIA CAPACIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS

 Traduce cantidades a expresiones  Establece e identifica relaciones

Resuelve numéricas. entre los objetos de su entorno
problemas de según sus características
cantidad perceptuales al compararlos.
 Comunica su comprensión sobre  Establece relaciones entre
los números y las operaciones. objetos según su color,
identificando los colores
primarios y secundarios.
 Utiliza el conteo espontaneo en
situaciones cotidianas siguiendo
un orden no convencional
respecto a la serie numérica.

INICIAL 4 AÑOS
AREA MATEMATICA

AREA COMUNICACIÓN
COMPETENCIA CAPACIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS
Se comunica  Obtiene información del texto  Responde a lo que le preguntan
oralmente en su oral. utilizando un lenguaje claro y
lengua materna.  Adecua, organiza y desarrolla cotidiano.
Lee diversos tipos el texto de forma coherente y  Recupera información explicita
de textos en su cohesionada. de las imágenes que observa y las
lengua materna.  Infiere e interpreta menciona con sus propias
Crea proyectos información del texto escrito palabras.
desde los  Reflexiona y evalúa la forma,
lenguajes el contenido y el contexto del  Identifica características de
artísticos texto escrito, objetos o personajes a partir de
 Explora y experimenta los lo que observa en las
lenguajes del arte. ilustraciones.
 Aplica procesos creativos.  Explora el uso de diversos
materiales de su medio
ambiente.
 AREA PERSONAL SOCIAL
COMPETENCIA CAPACIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS
 Se valora a sí mismo. ● Realiza actividades que parten
 Autorregula sus emociones de su iniciativa, necesidades e
Construye su intereses, y practica algunos
identidad  Interactúa con las personas. hábitos de alimentación e
 Construye y asume normas y higiene personal de manera
leyes. autónoma.
 Participa en acciones que ● Se reconoce en sus
promueven el bienestar común. características físicas y
Convive y manifiestas sus necesidades e
participa intereses, y los diferencia de los
democráticame demás afirmando su identidad.
nte en la ● Expresa de diferentes maneras
búsqueda del sus emociones. Con ayuda del
bien común. adulto, identifica las suyas y las
que observa en las demás.
Se relaciona con niños y adultos
poniendo en práctica acciones
que benefician a quienes lo
rodean.
Se desenvuelve con autonomía,
poniendo en práctica las normas
y límites que conoce, realizando
actividades en beneficio de
quienes lo rodean y de l mismo
para propiciar la buena
convivencia.

PSICOMOTRICIDAD

COMPETENCIA CAPACIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS

● Explora y descubre su cuerpo,
Se desenvuelve reconociendo y nombrando
de manera  Comprende su cuerpo. espontáneamente sus partes.
autónoma a  Se expresa corporalmente. ● Realiza acciones y juegos de
través de su manera autónoma, como
motricidad correr, saltar, trepar, rodar,
deslizarse, hacer giros, patear y
lanzar pelotas, etc. -en los que
expresa sus emociones-
explorando las posibilidades de
sus cuerpo con relación al
espacio, la superficie y los
 objetos, regulando su fuerza,
velocidad y con cierto control de
su equilibrio.

AREA CIENCIA Y TECNOLOGIA

COMPETENCIA CAPACIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS
Indaga  Problematiza situaciones para  Identifica y practica los hábitos
mediante hacer indagación. de higiene personal en sus
métodos  Diseña estrategias para hacer actividades diarias.
científicos para indagación.  Identifica los alimentos
construir sus  Analiza datos e información. nutritivos y practica los hábitos
conocimientos.  Genera y registra datos o alimentarios para ingerirlos.
información.  Identifica y practica acciones que
favorecen su salud.
 Obtiene información sobre la
contaminación ambiente y sus
consecuencias; colabora con el
cuidado del medio ambiente,
 Conoce e identifica los sentidos
con los que percibe el entorno
que lo rodea.