LA TABLA PERIODICA

INTEGRANTES:
RIMON ANDRADE ASTRI CAROLINA
CASTRO CORONADO CHRISTIAN CAMILO
MELENDEZ MEZA VIRGINIA MARIA
TINOCO BORJA LUIS ENRIQUE
GONZALEZ FONSECA JUAN JOSE

GRUPO: #04

LICENCIADO:
ALBERTO GOMEZ NORIEGA

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

LIC. CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS Y EDUCACIÓN
VALLEDUPAR – CESAR
2016 – II

La Tabla Periódica
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 INTRODUCCION.
La tabla periódica se ha vuelto tan familiar que forma parte del material didáctico
para cualquier estudiante, más aun para estudiantes de química, medicina e
ingeniería. De la tabla periódica se obtiene información necesaria del elemento
químico, en cuanto se refiere a su estructura interna y propiedades, ya sean físicas
o químicas. La actual tabla periódica moderna explica en forma detallada y
actualizada las propiedades de los elementos químicos, tomando como base a su
estructura atómica. Según sus propiedades químicas, los elementos se clasifican en
metales y no metales. Hay más elementos metálicos que n o metálicos. Los mismos
elementos que hay en la tierra existen en otros planetas del espacio sideral. El
estudiante debe conocer ambas clases, sus propiedades físicas y químicas
importantes; no memorizar, sino familiarizarse, así por ejemplo familiarizarse con
la valencia de los principales elementos metálicos y no metálicos, no en forma
individual o aislada, sino por grupos o familias (I, II, III, etc.) y de ese modo
aprender de manera fácil y ágil formulas y nombres de los compuestos químicos,
que es parte vital del lenguaje químico. Es por ello que invitamos a usted dar una
lectura al presente trabajo, con el motivo que se entere de los diferentes
comportamientos que tienen los elementos y compuestos químicos en procesos de
laboratorio, e incluso, que suceden en la vida real.

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 OBJETIVOS.
1.1. Objetivo general.
En la práctica del laboratorio de llevaron a cabo distintos procesos para conocer las
propiedades físicas y el comportamiento químico de diferentes elementos
seleccionados por el profesor, por ejemplo tenemos el potasio, calcio, fenolftaleína,
azufre, estaño, agua de cloro, hierro, aluminio, ácido sulfúrico, agua, zinc, y
además de estos tuvimos ayuda del tornasol rojo, tornasol azul, tubos de ensayos,
pipeta, cuchara de combustión y vaso precipitado para su clasificación.

1.2. Objetivos específicos.

 Aprender a observar diferentes elementos

 Clasificar los elementos teniendo en cuenta sus propiedades físicas y
comportamiento

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 MARCO TEORICO.
Los primeros intentos de clasificación de los elementos constitutivos de la materia,
nos llevan a Grecia del siglo V a. c. cuando Empédocles reunió la idea de varios
filósofos griegos y propuso la existencia de cuatro elementos: AGUA, TIERRA,
FUEGO Y AIRE, cuya combinación en proporciones variables, producía todas las
sustancias conocidas. Las propiedades de los elementos son una función de sus
números atómicos, lo que significa que las propiedades de los elementos dependen
o quedan determinados por su número atómico correspondiente. Los elementos se
colocan en orden creciente del número atómico, de tal manera que todos los que
presentan propiedades químicas y físicas más singulares quedan unos bajo de
otros formando los grupos y sub- grupos, las secuencias horizontales se
denominan periodos.

MATERIALES Y EQUIPOS.

 LITIO
 POTASIO
 CALCIO
 MAGNESIO
 FENOLFTALEINA
 AZUFRE
 ESTAÑO
 HIERRO
 TORNASOL ROJO
 TORNASOL AZUL
 TUBOS DE ENSAYOS
 PIPETA
 ALUMINIO
 CUCHARA DE COMBUSTION
 ACIDO SULFURICO
 ZINC
 AGUA

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 PROCEDIMIENTO.

5.1. Observe las muestras de cada una indicadas en el cuadro y complételo.

NOMBRE SIMBOLO DUREZA FORMA COLOR ESTAD MASA

O
MAGNESIO Mg Semiblando Hexagonal Plateado Solido 24.31(g/mol)
ZINC Zn Dura Rectangular Plateado Solido 65.37(g/mol)
ALUMINIO Al Fino Polvo Gris Solido 26.981(g/mol)
ESTAÑO Sn Duro Circular Blanco Solido 118.69(g/mol)
plateado
HIERRO Fe Granulado Polvo Marrón Solido 55.847(g/mol)
oscuro
SODIO Na Blando Liquido Blanco Solido 22.080(g/mol)
plateado
POTASIO K Fino Polvo Blanco Solido 39.102(g/mol)
CALCIO Ca Granulado Granular Negro Solido 40.08(g/mol)
COBRE Co Duro Alargada Ocre Solido 63.54(g/mol)
NIQUEL Ni Fino Polvo Gris Solido 58.73(g/mol)
oscuro
ARGON Ar Duro Granizo Blanco Solido 39.948(g/mol)
con gris
MERCURIO Hg Blando Liquido Blanco Liquido 200.59(g/mol)
plateado

5.1.1. Para la determinación de la densidad de etanol utilizamos el mismo

procedimiento anterior, pero solo utilizamos 10 ml de etanol

PPV: Peso de la probeta vacía

PPLL: Peso de la probeta llena
D: Densidad

5.2. Determinar la densidad de un sólido regular.

La densidad de un sólido regular (por ejemplo: balines, esferas de vidrio, cubo) se
puede colocar utilizando las formas matemáticas existentes, el peso se obtienen
mediante una balanza.
Pasamos a calcular la densidad de los sólidos irregulares que el profesor entrega.

PPV: 21, 6

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PPLL: 3.0 ml
Vb: 2cm

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 DETENGAMONOS A PENSAR Y CONSULTAR
1. ESCRIBA LOS PROCEDIMIENTOS PARA DETERMINAR LA DENSIDAD
EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES MATERIALES.
MADERA
PLASTICO
CORCHO
o El proceso de medición es básicamente el mismo que con cualquier otro
material si la forma de estos es regular. Pero si es irregular y al ser menos
densos que el agua lo mejor sería usar el método de Arquímedes para
determinar el volumen y así poder hallar la densidad.
2. COMO SE PUEDE MEDIR LA DENSIDAD DE LOS GASES? CUAL ES LA
FORMA DE EXPRESAR LA DENSIDAD (UNIDADES) EN ESTE CASO?
o De esta manera se calcula la densidad de un gas
p=MP/RT
Donde:
M: PESO MOLECULAR
P: PRESION
T: TEMPERATURA
R: 0.082.ATM/MOL*K°
La densidad se mide en g/lts
3. SE PUEDE MEDIR LA DENSIDAD DE UN TERRON DE AZUCAR POR EL
METODO DESCRITO PARA LOS SOLIDOS IRREGULARES? EXPLIQUE.
o Tal y como lo dice no, pero si suplantas el agua por otro liquido en el cual el
azúcar no sea soluble, y que el mismo liquido no se evapore… No podrías
hacerlo con ningún alcohol ya que se evapora y no te daría un buen
resultado si tardas al hacerlo. Otra forma también sería sacar la densidad
del terrón en sí, sacando su volumen y su más pero el resultado no sería
exacto pero aproximado.
4. PORQUE EL HIELO FLOTA EN EL AGUA. EXPLIQUE
o Porque cuando el agua se congela, aumenta de volumen, lo que hace que su
densidad baje. Este fenómeno es muy importante ya que ayuda a controlar
la temperatura del planeta. De no ser así el fondo de los mares siempre
estaría congelado y su superficie sería más caliente, al no haber
recirculación.

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5. CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE DENSIDAD Y PESO ESPECIFICO?
CUALES SON SUS UNIDADES
o El peso específico nos indica el peso de un material por unidad de volumen,
mientras que la densidad nos indica la masa por unidad de volumen.
Siendo el peso de un cuerpo variable una función de la constante
gravitacional, mientras que la masa es siempre constante, hasta ahora se
había empleado en el comercio de piedras preciosas el término ‘’masa’’ de
una piedra en lugar de ‘’peso’’. El peso y la masa son siempre equivalentes.

6. COMO CALCULARIA LA DENSIDAD DEL CUERPO HUMANO?

o Para conocer tu volumen simplemente te consigues una tina grande mides
su capacidad, lo llenas hasta el borde con agua, te sumerges y luego sales
listo mides el volumen que quedo y haces una simple resta entre el volumen
inicial y el final, ten en cuenta que la densidad del cuerpo humano no es
constante sino que por partes es más denso que otros sitios.

7. COMO AFECTA EL INCREMENTO DE TEMPERATURA LA DENSIDAD

DE LOS LIQUIDOS?
o La densidad mide masa en comparación con el volumen. Un líquido que
tiene el mismo volumen, ocupa la misma cantidad de espacio que otro pero
tiene más masa, es más pesado, tiene mayor densidad que el otro. La
temperatura afecta a la densidad de los líquidos; en realidad, la temperatura
tiene un mayor impacto en la densidad que en el salinidad.

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 CONCLUSIÓN.
En el laboratorio se pudo observar que la densidad involucra tanto el volumen
como la masa de un cuerpo.
Existen diferentes métodos para determinarla, ya sea de una sustancia liquida o un
objeto, estas técnicas pueden ser muy simples como es el caso de los cuerpos
geométricos, puesto que su volumen se halla por medio de las formulas ya
establecidas y su peso se puede determinar mediante la balanza y métodos un
poco más complejos como es el caso de los líquidos, debido a que su peso se
determina por la diferencia de peso, y luego se divide este resultado entre el
volumen del recipiente que lo contenga, como se fue en este caso el picnómetro y la
probeta.
La densidad de un cuerpo no cambia a menos que haya un cambio de temperatura.
La densidad es la relación entre la masa y el volumen de un cuerpo. Podemos
hallar la masa de un líquido por diferencia, es decir, la masa del recipiente lleno
del líquido le restamos la masa del recipiente. Luego con el volumen hallamos la
densidad del líquido.

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 BIBLIOGRAFIA.

 Manual de laboratorio del Lic. Alberto Gómez Noriega

 ZAPATA, mauren. Manual de laboratorio de fundamentos de química
general.
 GARCIA, Arcesio. Hacia la química 1. Colombia, 1985.
 MORTIMER, Charles E. Química. 5 ed. California: Wadsworth Publishing
company, Belmont, 1983

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