Elaborado por:

ING. MARTHA JOSEFINA CORRAL MARES

Ing. Martha Corral ESIA Ticomán 1

1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

1.1 PROPIEDADES DE LA MATERIA

Casi siempre que miramos a nuestro alrededor, podemos distinguir las distintas clases de
materia que forman los cuerpos que nos rodean. Así distinguimos la madera, el plástico y la
pintura de la silla que usamos para sentarnos, el vidrio y el aluminio de la ventana, etc.
Sabemos que todas esas sustancias son materia y que cada una de ellas es distinta a las
demás. Si todas son materia, han de tener algo en común, alguna propiedad que nos permite
afirmar que todas ellas son materia. Por otro lado, como podemos distinguir una sustancia de
otra, también debe haber algo que nos permite diferenciarlas. Ese algo que nos permite
identificar y distinguir las cosas recibe el nombre de propiedad.

Propiedad es una característica o atributo de un objeto o una sustancia que nos permite
clasificarla como igual o distinta a otra.

Propiedades generales son aquellas que poseen todos los tipos de materia

Propiedades particulares son aquellos atributos que nos permiten distinguir un tipo de materia
de otro.

PROPIEDADES DE LA MATERIA
PROPIEDADES GENERALES PROPIEDADES PARTICULARES
Masa Color
Volumen Sabor
Dureza
Densidad
Brillo
Conductividad térmica
Conductividad eléctrica
Punto de fusión
Punto de ebullición
Solubilidad

La materia se puede encontrar en 3 estados de agregación o estados físicos: sólido,

líquido y gaseoso.

Los estados de agregación y la teoría cinética

La teoría cinética es capaz de explicar por qué una misma sustancia se puede encontrar en
los 3 estados: sólido, líquido y gas. Esto depende sólo de la manera de agruparse y
ordenarse las partículas en cada estado.

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 Teoría cinética molecular nos indica que la materia, sea cual sea su estado, está formada por
partículas tan diminutas que no se pueden observar a simple vista y que, además, se
encuentran en continuo movimiento.

Sólido Líquido Gas

Forma constante
volumen constante
Fuerzas de atracción
grandes
Estructura cristalina
Sin forma rígida No tienen forma ni volumen
Volumen constante constante
Fuerza de atracción menor Fuerzas de atracción muy
a la de sólidos pequeñas
Presentan fluidez Presentan fluidez
Viscosidad Expansibles
Tensión superficial Compresibles

La materia se organiza de la siguiente manera:

ELEMENTO. Cantidad de materia formada por átomos iguales. Por ejemplo, hidrógeno, oxígeno,
plata, oro. La partícula más pequeña del elemento es el átomo.

COMPUESTO. Sustancia que resulta de la unión química de dos o más elementos en proporciones
definidas. Cada elemento que participa pierde sus propiedades originales. Por ejemplo, el NaCl,
H2O.

MEZCLA. Sustancia formada por la unión física de dos o más sustancias, llamadas componentes.

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1.2 TIPOS DE MEZCLAS, SOLUCIONES, SUSPENSIONES Y COLOIDES

MEZCLA HOMOGÉNEA es aquella donde sus componentes forman una sola fase, es decir, no se
distingue un componente de otro. Por ejemplo, jarabes, pinturas, soluciones, el aire, etc.

MEZCLA HETEROGÉNEA es aquella donde sus componentes sí se distinguen. Por ejemplo:

agua y aceite, yogurt con fruta, una roca, etc.

SOLUCIÓN. Es una mezcla homogénea formada por al menos dos componentes. El soluto o disolvente
(solvente).

SOLUTO. Es el componente que se encuentra en menor cantidad

DISOLVENTE. Es el componente que se encuentra en mayor cantidad

SUSPENSIÓN. Es una mezcla heterógenea en el cual el soluto es poco soluble en el disolvente. Por
medio de agitación se logra mezclar los componentes y después de un tiempo de reposo el soluto se
precipita.

COLOIDE. Es una mezcla heterogenea que aparentemente se observa como mezcla homogénea. Esta
formado por una fase dispersa y un medio dispersante (también llamada fase continua) que por
medio de agitación se obtiene la dispersión. La fase dispersa es el componente en menor cantidad y
la fase continua el componente en mayor cantidad.

1.3 DATOS ATÓMICOS Y SU APLICACIÓN

PESO (MASA) ATÓMICO es la suma porcentual promedio de los pesos atómicos de los isótopos
más estables de un mismo elemento.

El peso atómico se puede expresar en unidades de masa atómica o en términos más prácticos en
gramos.

*Debemos considerar que 1 u.m.a. = 1.66 x 10-27 kg

PESO MOLECULAR o masa molecular, es la suma de los pesos atómicos de los átomos que
constituyen una molécula.

Ejemplo: NaCl

Na=1x23uma=23uma

Cl=1x35.5 uma=35.5uma

NaCl=58.5 uma

MOL es la cantidad de una sustancia que contiene el número de Avogadro de unidades

elementales.

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Número de Avogadro=6.023x1023 partículas (átomos, moléculas, iones, electrones, neutrones y
protones). Es el mismo valor para todos los elementos.

Cuando hablamos de una mol de moléculas, es igual al peso molecular expresado en gramos.

Ejemplo:

1 mol de H2= 6.023x1023moléculas de H2=2g

=2 moles de átomos=2(6.023x1023átomos)

Número de moles es igual a la cantidad de materia en g divida entre el peso atómico o peso
molecular.

Donde:
n = número de moles
g = gramos de sustancia
M = peso atómico o molecular

EJERCICIOS TEMA 1

1. Complete la siguiente tabla.

d
Sustancia Cantidad de Cantidad de átomos e
elementos Cantidad de átomos en un mol totales
H2
H2O
H2SO4

2. ¿Cuántos moles se hallan presentes en 50 g de los compuestos anteriores?

3. ¿Cuántas moles hay en 95g de NaOH?

4. ¿Qué masa en gramos tienen 2.5 moles de plomo?

5. ¿Qué cantidad de moles tienen 36.5 g de estaño?

6. Calcule el número de moles que se encuentran en un vaso que contiene 200ml de agua y que
se encuentra a 4°C. La densidad del agua a esta temperatura es de 1g/ml. Calcule, además, el
peso en gramos de una sola molécula de agua.

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7. Complete la siguiente tabla.

Compuesto Nombre del Número de moles g de compuesto

compuesto n
H2S 10
Na2HCO3 36
H3PO4 2
KCl 129

Na2O2 6

TEMA 2. IMPORTANCIA DE LAS UNIDADES DE MEDIDA

Cotidianamente utilizamos unidades de medida para diferentes actividades, los productos

empacados que consumimos vienen medidos en litros, kilos, libras, etc. En cualquier industria de
igual manera se usan diferentes unidades, ya sea del Sistema Internacional de Medidas o del
Sistema Inglés por lo que es de suma importancia para el ingeniero, no solo conocer estas
magnitudes sino otras muchas que se encontraran en los procesos industriales.

En los siguientes temas se usarán medidas de presión, volumen y temperatura por lo que es
necesario realizar un repaso con el siguiente ejercicio

EJERCICIO TEMA 2– CONVERSIÓN DE UNIDADES

CONVERSIÓN DE UNIDADES TÉRMICAS

23°C = ______________K __________________°F

27°F= _______________°C __________________K

68°K= _______________°F __________________°C

-215°C = ______________K __________________°F

-71°F= _______________°C __________________K

99°K= _______________°F __________________°C

-55°C = _______________K __________________°F

542°F= _______________°C __________________K

68°K= _______________°F __________________°C

5 °K= _______________°F __________________°C

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CONVERSIÓN DE UNIDADES DE VOLUMEN

365 L ______________ ml __________________dm3 _______________ cm3

127 ml ______________ gal __________________dm3 _______________ L

96 cm3 ______________ ml __________________ L _______________ cm3

0.25 L ______________ gal __________________dm3 _______________ cm3

348 ml ______________ cc __________________dm3 _______________ L

56 cm3 ______________ ml __________________ L _______________ cm3

39 L ______________ gal __________________ dm3 _______________ cm3

12.7 ml ______________ cc __________________dm3 _______________ L

11 cm3 ______________ ml __________________ L _______________ cm3

5.6 L ______________ ml __________________ gal _______________ cm3

CONVERSION DE UNIDADES DE PRESIÓN

2 atm ______________ mm Hg __________________ kg/cm2 _______________ KPa

17lb/in2 ______________ atm __________________ PSI _______________ mm Hg

690 mm Hg ____________ Torr __________________ KPa _______________ kg/cm2

0.36 atm ______________ mm Hg __________________kg/cm2 _______________ KPa

12 lb/in2 ______________ atm __________________ PSI _______________ mm Hg

586 mm Hg ______________ Torr __________________ KPa _______________ kg/cm2

0.5 atm ______________ mm Hg __________________kg/cm2 _______________ KPa

14.7 lb/in2 ______________ atm __________________ PSI _______________ mm Hg

198 mm Hg ______________ Torr __________________ KPa _______________ kg/cm2

4 atm ______________ mm Hg __________________kg/cm2 _______________ KPa

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 TEMPERATURA

Para convertir de °C a °F use la fórmula: °F = °C x 1.8 + 32.

Para convertir de °F a °C use la fórmula: °C = (°F-32) ÷ 1.8.

Para convertir de K a °C use la fórmula: ºC = K – 273.15

Para convertir de ºC a K use la fórmula: K = ºC + 273.15.

Para convertir de ºF a K use la fórmula: K = 5/9 (ºF – 32) + 273.15.

Para convertir de K a ºF use la fórmula: ºF = 1.8(K – 273.15) + 32

VOLUMEN

1 L = 33.8239 oz = 0.2642 Gal = 0.035 ft3 = 0.001 m3 = 1000 ml = 1 dm3 = 1000 ml = 1000 cm3

PRESIÓN

1 atm = 1.0132 Bar = 760 mm Hg = 1.0332 Kg/cm2 = 101.33 kPa= 14.7 lb/in2 (PSI)

2.1 GASES
Como vimos anteriormente un gas es un estado de la materia, con propiedades características.
En los gases, la variación de su comportamiento de acuerdo a la temperatura, presión, volumen
y número de moles.

Temperatura. Según la teoría cinética, la temperatura es una medida de la energía cinética

media de los átomos y moléculas que constituyen un sistema. Dado que la energía cinética
depende de la velocidad, podemos decir que la temperatura está relacionada con las
velocidades medias de las moléculas del gas.

Hay varias escalas para medir la temperatura; las más conocidas y utilizadas son las escalas
Celsius (°C), Kelvin (K) y Fahrenheit (°F).

Presión. Relación que existe entre una fuerza y la superficie (área) sobre la que se aplica:

P = F/A

Según la teoría cinética, la presión de un gas está relacionada con el número de choques por
unidad de tiempo de las moléculas del gas contra las paredes del recipiente. Cuando la presión
aumenta quiere decir que el número de choques por unidad de tiempo es mayor.

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 Volumen. Los gases ocupan todo el volumen disponible del recipiente en el que se encuentran.
Decir que el volumen de un recipiente que contiene un gas ha cambiado es equivalente a decir
que ha cambiado el volumen del gas.

Cantidad de un gas. La cantidad de gas está relacionada con el número total de moléculas que
se encuentran en un recipiente. La unidad que utilizamos para medir la cantidad de gas es el
mol.

2.2 LEYES DE LOS GASES

Gases Es la combinación de las leyes PV= nRT

ideales anteriores, el gas se comporta
de manera ideal. R=0.082 atm L/mol K en CNPT

En condiciones Normales de Presión y

Temperatura, 1 mol de cualquier gas
ocupa 22.4 litros a una presión de 1
atm. y T= 273.15 K
Combinada Para un gas que se encuentra
en un estado 1 y pasa a un
estado 2, bajo condiciones
estándar de presión y
temperatura
Presiones La presión total de una mezcla
parciales / de gases (que no reaccionan Ptotal = P1 + P2+ …

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Ley de entre sí) es igual a la suma de
Dalton las presiones parciales de todos
los gases presentes

EJERCICIOS. TEMA 2 GASES IDEALES

1. Una cantidad de gas ocupa un volumen de 80 cm3 a una presión de 750 mm Hg. ¿Qué
volumen ocupará a una presión de 1?2 atm. si la temperatura no cambia?

2. El volumen inicial de una cierta cantidad de gas es de 200 cm3 a la temperatura de 20°C.
Calcula el volumen a 90°C si la presión permanece constante.

3.- Una cierta cantidad de gas se encuentra a la presión de 790 mm Hg cuando la temperatura
es de 25°C. Calcula la presión que alcanzará si la temperatura sube hasta los 200°C.

4.- Disponemos de un recipiente de volumen variable. Inicialmente presenta un volumen de 500

cm3 y contiene 34 g de amoníaco. Si manteniendo constante la P y la T, se introducen 68 g de
amoníaco, ¿qué volumen presentará finalmente el recipiente?
N=14 H=1

5.- Un gas ocupa un volumen de 2 L en condiciones normales. ¿Qué volumen ocupará esa
misma masa de gas a 2 atm y 50°C?

6.- Un recipiente cerrado de 2 L. contiene oxígeno a 200°C y 2 atm. Calcula:

a) Los gramos de oxígeno contenidos en el recipiente.
b) Las moléculas de oxígeno presentes en el recipiente.

O=16

7.- Tenemos 4.88 g de un gas cuya naturaleza es SO2 o SO3. Para resolver la duda, los
introducimos en un recipiente de 1 L y observamos que la presión que ejercen a 27°C es de 1.5
atm. ¿De qué gas se trata? S=32 O=16

8.-Una mol de gas ocupa 25 L y su densidad es 1.25 g/l, a una temperatura y presión
determinadas. Calcula la densidad del gas en condiciones normales.

9.- Un recipiente contienen 100 L de O2 a 20°C. Calcula: a) la presión del O2, sabiendo que su
masa es de 3.43 kg. b) El volumen que ocupará esa cantidad de gas en CNPT

10.- En un recipiente de 5 L se introducen 8 g de He, 84 g de N2 y 90 g de vapor de agua.

Si la temperatura del recipiente es de 27°C. Calcular: a) La presión que soportan las paredes del
recipiente. b) La fracción molar y presión parcial de cada gas.
He = 4 O = 16 N = 14 H = 1

11.- El aire contiene aproximadamente un 21 % de oxígeno, un 78 % de nitrógeno y un 0.9 % de

argón, estando estos porcentajes expresados en masa. ¿Cuántas moléculas de oxígeno habrá en

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 2 litros de aire? ¿Cuál es la presión ejercida si se mete el aire anterior en un recipiente de 0.5 L
de capacidad a la temperatura de 25 °C?

12. Una masa de 5 g de etano se encuentra en un recipiente de 1 litro de capacidad. El

recipiente es tan débil que explota si la presión excede de 10 atm. ¿A qué temperatura la
presión del gas tenderá al punto de explosión?

13. Un gas ideal a 1 atm de presión se encuentra en un recipiente de volumen desconocido.

Se abre una llave que permite que el gas se expanda en un bulbo previamente evacuado de un
volumen de 0.5 L de capacidad. Cuando el equilibrio entre los bulbos se establece, se observa
que la temperatura no ha cambiado y que la presión es de 530 mm de Hg ¿Cuál es el volumen,
V1, del primer recipiente?

14. Un compuesto gaseoso de masa 0.896 g, que contiene únicamente Nitrógeno y oxígeno
ocupa 542 cc a 730 mm de presión y 28 oC. ¿Cuál es el peso molecular del gas?

TEMA 3. ENERGÍA Y REACTIVIDAD QUÍMICA

3.1 CONCEPTO Y TIPOS DE ENERGÍA

Energía. Es la capacidad para realizar trabajo o producir calor.

La energía también puede definirse en función de la posición relativa de un objeto con respecto a
otros objetos.

Energía potencial. Es una energía que se encuentra almacenada y es el resultado de las atracciones y
repulsiones que un objeto experimenta en relación a otros objetos. Por ejemplo, una piedra situada
en la cima de una montaña tiene una mayor energía potencial y puede provocar un golpe mayor
sobre el agua ubicada en el valle, que una piedra situada en la parte de abajo.

Energía cinética es la energía debida al movimiento de un objeto. La energía cinética de un objeto en

movimiento depende tanto de la masa como de la velocidad del mismo.

Termodinámica es un área de la físico-química, que estudia las relaciones entre las diferentes
propiedades de equilibrio de un sistema (calor, trabajo, energía) y los cambios que ellos producen en
los estados de los sistemas.

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Termoquímica es la parte de la termodinámica que estudia los cambios de energía (calor) en las
reacciones o procesos químicos.

3.2 LA IMPORTANCIA DE DEFINIR UN SISTEMA

Un sistema es una parte específica del universo de interés para nosotros. El resto del universo
externo al sistema se denomina entorno. Por ejemplo, cuando realizamos una reacción química en el
laboratorio, las sustancias químicas generalmente constituyen el sistema. En otras palabras, un
sistema es la parte que nos interesa estudiar para conocer su magnitud, comportamiento,
reactividad, energía, etc.

Hay tres tipos de sistemas.

Sistemas abiertos pueden intercambiar masa y energía (por lo general en forma de calor) con su
entorno. Por ejemplo, agua contenida en un recipiente abierto.

Sistemas cerrados permiten la transferencia de energía (calor) pero no de masa. Por ejemplo, agua
contenida en un recipiente cerrado.

Sistemas aislados no permiten la transferencia ni de masa ni de energía. Por ejemplo, agua contenida
en un recipiente totalmente aislado.

3.3 LA ENERGIA EN FORMA DE CALOR

Calor (q) es la cantidad de energía necesaria para elevar la temperatura de cualquier cantidad de
masa a otra temperatura dada. Se expresa en joules (J).

Temperatura es una propiedad que determina si dos sistemas están en equilibrio térmico o no. Dos
sistemas en equilibrio térmico entre sí tienen la misma temperatura, pero ésta será distinta si no
existe ese equilibrio.

Funciones de estado son propiedades de un sistema que están determinadas por los estados inicial y
final del sistema y no por la manera como alcanzó el estado final; su valor es fijo cuando se
especifican temperatura, presión, composición y forma física. Por ejemplo, la presión, el volumen, la
temperatura, la energía y la entalpía, son funciones de estado.

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3.4 LEYES DE LA TERMODINÁMICA

LEY CERO DE LA TERMODINÁMICA.

Si dos cuerpos están en equilibrio térmico con un tercero, éstos están en equilibrio térmico entre sí.

A esta ley se le llama "equilibrio térmico". Si dos sistemas A y B están a la misma temperatura, y B
está a la misma temperatura que un tercer sistema C, entonces A y C están a la misma temperatura.

PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA

Ley de la conservación de la energía o primera ley de la termodinámica establece que todas las
formas de energía pueden intercambiarse, pero no se pueden destruir ni crear, por lo cual la energía
total del universo permanece constante. Cualquier energía que un sistema pierda deberá ser ganada
por el entorno y viceversa.

Energía total de un sistema o energía interna es una función de estado que se define como la suma
de todas las energías cinéticas y potenciales de sus partes componentes.

Un proceso endotérmico es aquel en el que el sistema absorbe calor del entorno. Ejemplo:

Energía + 2 HgO (s) → 2 Hg (l) + O2 (g)

Un proceso exotérmico es aquel en el que el sistema libera calor al entorno. Ejemplo:

2 H2 (g) + O2 (g) → 2 H2O (l) + energía

Convención de signo para q

q (+) se transfiere calor del entorno al sistema

q (-) se transfiere calor del sistema al entorno

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3.5 TRANSFERENCIA DE CALOR.

El sentido de la transferencia de calor es del cuerpo más caliente al más frío. Hay tres medios de
transferencia de calor: conducción, convección y radiación.

La cantidad de calor que se transfiera depende de:

 La cantidad de material
 El tipo de material
 El cambio de temperatura

Capacidad calorífica específica o calor específico (C) es la cantidad de calor requerido para elevar en
un grado Celsius la temperatura de un gramo de una sustancia en un grado Celsius (también Kelvin).
Se expresa J/g K o J/g °C. **Buscar tabla de capacidades caloríficas.

La capacidad calorífica de 1 mol de una sustancia se denomina capacidad calorífica molar y se

expresa en J/mol°C

Si se conocen la capacidad calorífica (C) y la cantidad de sustancia (m), entonces el cambio en la

temperatura (ΔT) de la muestra, indicará la cantidad de calor (q) que se absorbe en un proceso:

q = m C ΔT

EJERCICIOS

1. Indica si los cambios siguientes son exotérmicos o endotérmicos:

a) CaCO3 (s) → CO2 (g) + CaO (s) ΔHr = + 178.3 kJ

b) H2 (g) + Cl2 (g) →2 HCl (g) + 184.62 kJ

c) NH3 (g) + HCl (g) → NH4Cl (s) ΔHr = – 176.0 kJ

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 d) Plantea las ecuaciones para las reacciones (a) y (c), indicando la energía térmica como un
reactivo o como un producto.

2. Calcula la cantidad de calor absorbido por una muestra de agua de 466 g, cuando se calienta de
8.50 a 74.60 °C. El calor específico del agua es 4.184 J/g°C.

3. Una disolución de NaOH 1.00 M, una disolución de HCl 1.00 M y un calorímetro de vaso de unicel
se dejaron reposar hasta que los tres alcanzaron la temperatura ambiente de 19.5 °C. A continuación,
se colocó una muestra de 200 ml de NaOH 1.00 M en el calorímetro y se le adicionaron, lo más rápido
posible, 200 ml de HCl 1.00 M. La temperatura de la mezcla subió a 25.8 °C.

Calcula el calor de neutralización de una mol de HCl, considerando que el calor específico de la
disolución, después de la reacción, es 4.18 J/g-°C.

4. Calcula la cantidad de energía térmica se tiene que eliminar de una muestra de 451 g de aluminio
sólido para disminuir su temperatura de 27.6 a 5.2 °C. El calor específico del aluminio es 0.90 J/g°C y
permanece constante en este intervalo de temperatura.

5. Cuando se agregaron 5.63 g de nitrato de amonio (NH4NO3) a 75.0 g de H2O en un calorímetro a

presión constante, la temperatura bajó de 21.6 a 15.8 °C. Calcula el calor de la disolución de NH4NO3,
considerando que la contribución de la sal a la densidad y al calor específico del agua es despreciable.

6. Una olla de aluminio de 276 g de masa se calienta accidentalmente a 218 °C, partiendo de la
temperatura ambiente, que es 22 °C. Calcula cuántos kilojoules se necesitaron para este cambio de
temperatura.

7. Calcula la cantidad de energía térmica que se tiene que adicionar a una muestra de 63.43 g de
hierro sólido para elevar su temperatura de 19.7 a 54.2 °C. El calor específico del hierro es 0.45 J/g°C
y permanece constante en este intervalo de temperatura.

8. Calcula la cantidad de energía térmica que debe adicionarse a una muestra de 7.92 g de etanol
(CH3CH2OH) para elevar su temperatura de 6.8 a 75.2 °C.

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3.6 ENTALPÍA

La entalpía (ΔH) de un sistema es una función de estado que expresa el calor liberado o absorbido
durante un proceso, a presión constante (qP).

ΔH = qP

La entalpía de reacción o calor de reacción (ΔHrxn o qrxn) es la diferencia entre las entalpías de los
productos y las entalpías de los reactivos, a presión constante y se expresa en J.

ΔHrxn = Hproductos – Hreactivos = qrxn

La entalpía de reacción puede ser considerada como una medida de cuánto calor está almacenado en
el sistema como energía potencial, o su “contenido de calor”, por lo que puede tener un valor
positivo o negativo.

Para un proceso endotérmico ∆H es positivo. Para un proceso exotérmico ∆H es negativo.

Por ejemplo, para que una mol de hielo pueda ser convertido en agua líquida, a presión constante, se
requiere que el sistema (hielo) absorba 6.01 kilojoules (kJ) de energía, como se indica en la ecuación
termoquímica siguiente:

H2O (s) → H2O (l) ΔH = 6.01 kJ (proceso endotérmico)

Dónde: ΔHrxn = Hproductos – Hreactivos = H (agua líquida) – H (hielo)

= 6.01 kJ

Las ecuaciones termoquímicas son ecuaciones químicas balanceadas que indican el cambio de
entalpía correspondiente. A continuación, se proporciona una guía para utilizar este tipo de
ecuaciones:

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a) La entalpía es una propiedad extensiva. La magnitud de ΔH es directamente proporcional a la
cantidad de un reactivo consumido en el proceso.

b) El cambio de entalpía para una reacción tiene la misma magnitud, pero signo opuesto para la
reacción inversa. Ejemplo:

CH4 (g) + 2 O2 (g) → CO2 (g) + 2 H2O (g) ΔH = – 802 kJ (reacción directa)

CO2 (g) + 2 H2O (g) → CH4 (g) + 2 O2 (g) ΔH = 802 kJ (reacción inversa)

c) El cambio de entalpía para una reacción depende del estado de agregación de los reactivos y
de los productos. Ejemplo:

CH4 (g) + 2 O2 (g) → CO2 (g) + 2 H2O (g) ΔH = – 802 kJ

CH4 (g) + 2 O2 (g) → CO2 (g) + 2 H2O (l) ΔH = – 890 kJ

La diferencia en los valores de ΔH de las ecuaciones termoquímicas anteriores se debe a que se

requieren energías diferentes para obtener H2O líquida y H2O gaseosa.

d) El cambio de entalpía de una reacción depende de la temperatura. Los cambios de entalpía

generalmente se expresan a una temperatura de referencia de 25 °C.

Ejercicio 9. Si se mezclan 50 ml de AgNO3 0.100 M y 50 ml de HCl 0.100 M en un calorímetro a presión

constante, la temperatura de la mezcla aumenta de 22.30 a 23.11 °C. El aumento de temperatura se
debe a la siguiente reacción:

AgNO3 (ac) + HCl (ac) → AgCl (s) + HNO3 (ac)

Calcula ΔH para este proceso, considerando que la disolución combinada tiene una masa de 100 g y
un calor específico de 4.18 J/g°C.

Ejercicio 10. Cuando se quema 1 mol de metano (CH4), a presión constante, se producen 802 kJ de
calor: CH4 (g) + 2 O2 (g) → CO2 (g) + 2 H2O (g) ΔH = – 802 kJ

Calcule la energía liberada por la combustión de dos moles de CH4. Escriba la reacción química.

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Ejercicio 11. Calcula cuánto calor se libera cuando 4.5 g de metano gaseoso se queman en un sistema
a presión constante, considerando que la combustión de 1 mol de este gas produce 802 kJ.

3.3.1 Entalpía estándar de formación y de reacción

La entalpía estándar de formación (ΔH°f) o calor de formación de un compuesto es el cambio de

calor que resulta de la formación de una mol de un compuesto a partir de sus elementos en sus
estados estándar y se expresa en J/mol o en kJ/mol. El estado estándar, indicado con el superíndice
(°), se refiere a la condición de 1 atm de presión. Un gran número de valores de ΔH°f se encuentran
registrados en tablas termodinámicas, generalmente a 25 °C.

Ejemplo: Entalpía estándar de formación para el etanol, C2H5OH

2 C (grafito) + 3 H2 (g) + ½ O2 (g) → C2H5OH (l) ΔH°f = – 277.7 kJ

La entalpía estándar de formación de la forma más estable de cualquier elemento es cero porque no
se requiere una reacción de formación si el elemento se encuentra en su estado estándar. Ejemplos:

ΔH°f C (grafito) = 0 kJ/mol, porque el grafito es una forma alotrópica del carbono más estable que el
diamante a 1 atm y 25 °C

ΔH°f O2 (g) = 0 kJ/mol, porque el oxígeno molecular (O2) es una forma alotrópica más estable que el
ozono (O3) a 1 atm y 25 °C.

La entalpía estándar de reacción (ΔH°rxn) es el cambio de entalpía cuando todos los reactivos y
productos están en su estado estándar:

ΔH°rxn = Σx ΔH°f (productos) - Σy ΔH°f (reactivos)

Dónde: x & y = coeficientes estequiométricos de los reactivos y productos

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Ejercicio 12. Calcula el ΔH°rxn para la siguiente reacción:

C (grafito) + O2 (g) → CO2 (g)

A partir de datos registrados en Tablas:

ΔH°f C (grafito) = 0 kJ/mol ΔH°f O (g) = 0 kJ/mol ΔH°f CO2 (g) = – 393.5 kJ/mol

Por lo tanto:

ΔH°r = (– 393.5 kJ/mol) – (0 kJ/mol + 0 kJ/mol) = – 393.5 kJ

Este es el calor que se libera cuando reacciona una mol de C con una de O2.

Ejercicio 13. Calcula la cantidad de calor que se libera cuando se descomponen 5 g de peróxido de
hidrógeno (H2O2) en agua y oxígeno, considerando que la descomposición de 2 moles del peróxido
libera – 196 kJ y que el proceso se efectúa a presión constante.

Ejercicio 14. Calcula la cantidad de calor que se libera cuando se producen 1.26 x 104 g de amoniaco
(NH3), de acuerdo a la siguiente ecuación:

N2 (g) + 3 H2 (g) → 2 NH3 (g)

Los reactivos y productos se encuentran en su estado estándar, a 25 °C. La entalpía estándar de

formación del NH3 (g) es – 46.3 kJ/mol.

Ejercicio 15. El primer paso para la recuperación del cinc a nivel industrial, es el proceso de tostación.
En este proceso, el mineral de sulfuro de cinc (ZnS) se convierte en óxido de cinc (ZnO) por
calentamiento: 2 ZnS (s) + 3 O2 (g) → 2 ZnO (s) + 2 SO2 (g)

Calcula el calor desprendido por gramo de ZnS tostado. Las entalpías estándar de formación del ZnS
(s), del ZnO (s) y del SO2 (g) son – 202.9, – 348.0 y – 296.1 kJ/mol, respectivamente.

Ejercicio 16. Calcula los cambios de entalpía estándar para la combustión de 1 mol y 1 g de benceno
(C6H6). La ecuación que representa este proceso es la siguiente:

Ing. Martha Corral ESIA Ticomán 19

 C6H6 (l) + 15/2 O2 (g) → 6 CO2 (g) +3 H2O (l)

Las entalpías estándar de formación del C6H6 (l), del CO2 (g) y del H2O (l) son 49.04, – 393.5 y – 285.8
kJ/mol, respectivamente.

3.3.2 LEY DE HESS

Establece que, si una reacción se efectúa en varias etapas, la entalpía estándar de reacción (∆Hr) es
igual a la suma de los cambios de entalpía para las etapas individuales.

Ejemplo: Calcula la entalpía estándar de reacción para el siguiente proceso:

C (diamante) → C (grafito)

Por definición: ΔH°f C (grafito) = 0 kJ/mol

ΔH°f C (diamante) =?

La reacción de conversión de diamante a grafito es muy lenta (puede tomar millones de años para
consumarse), por lo que no se puede colocar el diamante en un calorímetro para medir el cambio de
calor experimentalmente. Por lo tanto, para determinar ∆Hr en este proceso se lleva a cabo un
procedimiento indirecto, ya que se pueden medir los cambios de entalpía para las siguientes dos
reacciones:

a) C (diamante) + O2 (g) → CO2 (g) ΔHr = – 395.4 kJ

b) C (grafito) + O2 (g) → CO2 (g) ΔH°r = – 393.5 kJ

Invirtiendo la ecuación b) se obtiene:

c) CO2 (g) → C (grafito) + O2 (g) ΔH°r = + 393.5 kJ

A continuación se suman las ecuaciones a) y c) para obtener la ecuación deseada:

a) C (diamante) + O2 (g) → CO2 (g) ΔH°r = – 395.4 kJ
c) CO2 (g) → C (grafito) + O2 (g) ΔH°r = + 393.5 kJ
______________________________________ _____________
C (diamante) → C (grafito) ΔH°r = – 1.9 kJ

Ing. Martha Corral ESIA Ticomán 20

Ejercicio 17. Calcula la entalpía para la reacción siguiente:

2 Ca (s) + 2 C (grafito) + 3 O2 → 2 CaCO3 (s)

A partir de la información que se proporciona a continuación:

2 Ca (s) + O2 → 2 CaO (s) Δ Hr = – 1270.18 kJ

C (grafito) + O2 (g) → CO2 (g) ΔHr = – 393.51 kJ

CaO (s) + CO2 (g) → CaCO3 (s) ΔHr = – 178.32 kJ

Ejercicio 18. Calcula la entalpía para la reacción siguiente:

Sn (s) + Cl2 (g) → SnCl2 (s)

a partir de la información que se proporciona a continuación:

Sn (s) + 2 Cl2 (g) → SnCl4 (l) ΔHr = – 545.2 kJ

SnCl2 (s) + Cl2 (g) → SnCl4 (l) ΔHr = – 195.4 kJ

Ejercicio 19. Calcula la entalpia de la siguiente reacción:

2 Al (s) + 3 Cl2 (g) → 2 AlCl3 (s) a partir de:

Ing. Martha Corral ESIA Ticomán 21

2 Al (s) + 6 HCl (aq) → 2 AlCl3 (aq) + 3 H2 (g) ∆H = -1062 KJ

H2 (g) + Cl2 (g) → 2HCl (g) ∆H= -184,6 KJ

HCl (g) → HCl (aq) ∆H= -73 KJ

AlCl3 (s) → AlCl3 (aq) ∆H= - 326 KJ

EJERCICIOS ADICIONALES

Ejercicio 20. Calcula la entalpía estándar de formación para las siguientes reacciones:

a) 2 SO2 (g) + O2 (g) → 2 SO3 (g) R: – 197.78 kJ

b) 2 NaClO3 (s) → 2 NaCl (s) + 3 O2 (g) R: 104.86 kJ

c) 3 NO2 (g) + H2O (l) → 2 HNO3 (l) + NO (g) R: – 71.70 kJ

d) CH3CH2OH (g) + 3 O2 (g) → 2 CO2 (g) + 3 H2O (l) R: – 1 409.20 kJ

Ejercicio 21. El dióxido de nitrógeno gaseoso (NO2) reacciona con el agua produciendo ácido nítrico
(HNO3) líquido y óxido nítrico gaseoso (NO). A presión constante, se liberan 69.9 kJ de energía térmica
por cada mol de NO que se forma. Escribe una ecuación termoquímica para la reacción en la que se
produzca una mol de HNO3.

Ejercicio 22. Indica qué cambio se efectúa en la energía térmica del sistema cuando reacciona una
mezcla de 1.25 g de H2 (g) y 11.00 g de O2 para formar agua.

Ejercicio 23. Indica cuántos kilojoules se liberan cuando reaccionan 3.6 litros de hidrógeno (H2) con
23.4 litros de flúor (F2) para formar fluoruro de hidrógeno (HF) a la presión constante de 1 atm y con
temperaturas inicial y final de 25 °C.

Ing. Martha Corral ESIA Ticomán 22