Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación.

Docente: Claudina Berríos - Priscila Quintanilla – Fernanda Navarro.

Clase n°27
Curso: Primer Año básico A y B.
Guía n°26 Semana del 13 al 16 de octubre.
CONTENIDO Unidad 2: leer y comprender.
APRENDIZAJE Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la
ESPERADO consonante “r”
Discriminar visual y auditivamente la consonante “r”
Reconocer el sonido inicial de palabras que comienzan
con las sílabas: ra, re, ri ro, ru.
INDICACIONES Desarrolle la guía junto a su hijo o hija, si puede
imprimir el material hágalo, de lo contrario transcriba y
responda al cuaderno. Consulte vía correo si presenta
dudas en su aplicación.

Guía No 26 de aplicación
Conociendo la letra “R”

Nombre: __________________________ Curso: 1°__ Fecha: ____________

Objetivo de la clase: Reconocer la letra “R”

Actividad 1: Desarrolla las páginas 105 y 106 de tu texto del estudiante, pídele a
un adulto que te ayude a realizarlas.
Actividad 2: Completa las siguientes fichas de escritura junto a tu profesora en la
próxima clase.