ACTIVIDAD 1 D3-C1

NOMBRE DEL MÓDULO: GRH Anexo II

Actividad 1a. La contratación laboral y sus modalidades

La actividad constará de dos partes:

Primera: el alumnado (previamente dividido en grupos de 2/3 personas), seleccionarán

un tipo de contrato de trabajo. Para ello, se seguirán las pautas explicadas en clase,
descargándose el modelo del mismo de la página web del SEPE y deberá
cumplimentarlo correctamente.

Segunda: exposición en clase del contrato seleccionado, indicando en primer lugar las
características esenciales generales del mismo según la normativa aplicable para la
clase de contrato elegido. Y, en segundo lugar, y poniendo como ejemplo el contrato
debidamente cumplimentado, se recogerá de forma concreta las particularidades del
mismo, como el convenio colectivo aplicable y las posibles cláusulas adicionales.

El peso de la actividad será del 15%.

La exposición será un 25% de la nota, siendo el 75% de la nota correspondiente a la

evaluación del documento entregado. La presentación se adjuntará en powerpoint, prezi
o cualquier formato que permita la presentación de la materia, guardado en PDF y en
pen drive.
Tiempo de exposición por grupo: 10-15 minutos.
Mínimo 6 diapositivas.

Tiempo de realización: 5 sesiones, se podrá adaptar a las necesidades del alumnado.

La actividad será entregada a través del aula virtual con fecha tope 14/10/2019. El
nombre del archivo que se entregue deberá contener apellidos y nombre de cada uno
de los integrantes del grupo, número de actividad y siglas del módulo profesional.
Ejemplo: Tejumal del Campo, Mónica. Rodríguez Pérez, Carlos.A1a_GRH.

Se evalúa el RA1 CE: a), b), c), d), e), f)

a) Se ha seleccionado la normativa que regula la contratación laboral.

b) Se han identificado las fases del proceso de contratación.
c) Se han interpretado las funciones de los organismos públicos que
intervienen en el proceso de contratación.
d) Se han determinado las distintas modalidades de contratación laboral
vigentes y sus elementos, aplicables a cada colectivo.
e) Se ha propuesto la modalidad de contrato más adecuado a las
necesidades del puesto de trabajo y a las características de empresas y
trabajadores.
f) Se han especificado las funciones de los convenios colectivos y las
variables que regulan con relación a la contratación laboral.

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Rúbrica. Actividad 1ª. Puntuación máxima (28)

Criterios de evaluación Muy bien (4) Bien (3) Regular (2) Mal (1)

Se ha seleccionado la forma correcta y correcta y con un forma aceptable forma incorrecta, o no se

normativa que regula la completa desarrollo hace.
contratación laboral. adecuado.

Se han identificado las forma correcta y correcta y con un forma aceptable forma incorrecta, o no se
fases del proceso de completa desarrollo hace.
contratación. adecuado.

Se han interpretado las forma correcta y correcta y con un forma aceptable forma incorrecta, o no se
funciones de los completa desarrollo hace.
organismos públicos adecuado.
que intervienen en el
proceso de
contratación.

Se han determinado las forma correcta y correcta y con un forma aceptable forma incorrecta, o no se
distintas modalidades completa desarrollo hace.
de contratación laboral adecuado.
vigentes y sus
elementos, aplicables a
cada colectivo.

Se ha propuesto la forma correcta y correcta y con un forma aceptable forma incorrecta, o no se

modalidad de contrato completa desarrollo hace.
más adecuado a las adecuado.
necesidades del
puesto de trabajo y a
las características de
empresas y
trabajadores.

Se han especificado forma correcta y correcta y con un forma aceptable forma incorrecta, o no se
las funciones de los completa desarrollo hace.
convenios colectivos y adecuado.
las variables que
regulan con relación a
la contratación laboral.

Aprovechamiento Muestra gran Muestra interés y A veces no muestra No muestra el interés

interés y se se comporta de interés o no se suficiente o no se
comporta de manera adecuada comporta comporta
manera adecuada adecuadamente (a adecuadamente
veces) (siempre)

Rúbrica. Exposición oral. (puntuación máxima 16)

Criterios de evaluación Muy bien (4) Bien (3) Suficiente (2) Insuficiente (1)
Habla Habla despacio La mayoría del A veces habla Habla rápido o se
y con gran claridad. tiempo, habla despacio y con detiene demasiado
despacio y con claridad, pero a la hora de
claridad. otras, se acelera hablar.
y se le entiende
mal.

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Vocabulario Usa un Usa un Usa un No usa un

Vocabulario Vocabulario vocabulario vocabulario
apropiado para la adecuado para adecuado, pero acorde con la
temática. temática la a veces usa un temática.
mayoría del tiempo. vocabulario
demasiado
común.
Postura/contacto visual Postura adecuada. La mayoría del Algunas veces No mantiene la
Contacto visual tiempo la postura mantiene una postura propia de
con toda la es adecuada y postura adecua, una exposición
audiencia. casi siempre mira y otras no. En oral y, la mayor
a la audiencia. ocasiones mira a parte del tiempo,
sus no mira a sus
compañeros. compañeros.
Contenido Demuestra un Demuestra un Demuestra un No parece
Entendimiento buen conocimiento entender muy bien
completo entendimiento. aceptable. el tema a tratar.

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