COORDINACIÓN DE FORMACIÓN RELIGIOSA Y MORAL - COFORM

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO

TIPO DE PROYECTO: PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN – PPBC

TÍTULO DEL PROYECTO:
Promoción del Bien Común mediante ayuda solidaria y participativa: DAR DE COMER AL HAMBRIENTO, Institución vulnerable: CETPRO 27 de Octubre Distrito San Juan Bautista,
Provincia Huamanga, Región Ayacucho 2019.
RESUMEN EJECUTIVO:
La Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, fiel a los principios y valores de la Doctrina Social de la Iglesia, promueve entre sus docentes y estudiantes el Bien Común, mediante la
planificación, ejecución y evaluación de proyectos siguiendo el ciclo Deming (Planear, hacer, verificar y actuar). Los proyectos de promoción del bien común –PPBC se articulan en las
asignaturas de Doctrina Social de la Iglesia -DSI, presentes en los proyectos educativos de todas las carreras profesionales de la sede Central y filiales, con una duración de un semestre
académico. Las evidencias de la ejecución de los proyectos de promoción del bien común se reportan en un informe al finalizar el semestre académico. Tanto el proyecto como el informe
son enviados por el estudiante al Entorno Virtual Angelino, para su respectiva revisión y registro por el docente tutor de DSI.

De esta manera, Uladech Católica fiel a los principios y valores de la Doctrina Social de la Iglesia, fomenta en los estudiantes y docentes, un espíritu de servicio, solidaridad y especial
solicitud por los más pobres; creando conciencia y sensibilizando con las necesidades de los grupos vulnerables de nuestra sociedad; puesto que aquellos que se encuentran en situaciones
de marginación y personas cuyas condiciones de vida les impiden un crecimiento adecuado, reclaman nuestra urgente atención. Es por ello que hacemos parte de nuestra filosofía
institucional la opción preferencial por los más pobres como una forma especial de primacía en nuestras responsabilidades sociales y, por ende, en el ejercicio de la promoción del bien
común en personas más necesitadas que integran grupos vulnerables identificados como hambrientos, mendigos, sin techo, sin cuidados médicos y, sobre todo, sin esperanza de un futuro
mejor.

La gestión de proyectos de Promoción del Bien Común se hace través de la práctica de las obras de misericordia, que son catorce acciones caritativas de solidaridad y participación,
mediante las cuales ayudamos a nuestro prójimo en sus necesidades corporales y espirituales. Las obras de misericordia corporales son: visitar a los enfermos, dar de comer al hambriento,
dar de beber al sediento, dar posada al peregrino, vestir al desnudo, visitar a los presos, enterrar a los difuntos. Las obras de misericordia espirituales son: enseñar al que no sabe, dar buen
consejo al que lo necesita, corregir al que se equivoca, perdonar al que nos ofende, consolar al triste, sufrir con paciencia los defectos del prójimo, rezar a Dios por los vivos y por los
difuntos. Entre estas obras, la limosna hecha a los pobres es uno de los principales testimonios de la caridad fraterna; es también una práctica de justicia que agrada a Dios. Es por ello, que
los PPBC a través de las obras de misericordia contribuye en el estudiante de Derecho a su sólida formación científico, humanista y espiritual, como persona y ser social; asumiendo retos de
la investigación, desarrollo e innovación y responsabilidad social en el campo de acción de su profesión. Asimismo, le permite actuar con responsabilidad ética, social, cristiana y ciudadana;
de esta manera, los estudiantes con la promoción del bien común, evidencia su compromiso social cristiano con calidad; trabajando en equipo para servir a los grupos más vulnerables de su
entorno social.
FUNDAMENTACIÓN:

-Indica la Población/Institución vulnerable/Ecosistema frágil que ha seleccionado, la presenta brevemente (fundación, responsables, tareas que realizan, participantes…)

La institución educativa 27 de Octubre es de nivel CETPRO, cuya dirección es en el jirón Himalaya S/N, en el centro poblado de San Juan Bautista, del Distrito San Juan Bautista, Provincia
Huamanga, Región Ayacucho. Se encuentra en un área urbana, es de categoría escolarizado, tiene estudiantes de sexo masculino y femenino, los turnos en los que enseñan son mañana y
tarde. Es pública de gestión directa, supervisado por la UGEL Huamanga. Cuenta con un aproximado de 140 alumnos, u aproximado de 7 docentes y 7 aulas.

El distrito en el que se encuentra el CETPRO es vulnerable, ya que tiene un alto porcentaje de anemia y desnutrición, debido a esto decidimos llevar un poco de ayuda a los estudiantes de la
institución, ya son el futuro, son la esperanza de progreso de sus familias, el inicio del cambio. Nuestra ayuda será con víveres o insumos para cocinar, ya ellos cuentan con una cocina y un
comedor. Debido a esto queremos aportar con lo poco que tenemos y llevar un poco de alegría a la institución,

-Indica cuáles son las principales necesidades y/o demandas identificadas mediante el cuestionario y justifica cuáles de ellas serán priorizadas y/o atendidas mediante este PPBC.

La principal necesidad que identificamos mediante el cuestionario, fue dar de comer al hambriento. Ya que la pobreza es una presencia constante el Latinoamérica y tiene consecuencias
económicas, políticas, sociales y de seguridad. Es necesario superarla con políticas de crecimiento y distribución adecuadas. La pobreza tiene consecuencias en varias dimensiones. La más
inmediata es el perjuicio que ocasiona a millones de personas en su educación, salud y cultura.

Desde el punto de vista de las sociedades, la marginación conduce a la desocialización de las personas y a la creación de condiciones propicias para las conductas delictivas, genera un
mercado político para la demagogia y el autoritarismo y, en algunas zonas, para el narcotráfico y el terrorismo. La pobreza está, por lo tanto, entre las causas de problemas de seguridad
nacional y hemisférica.

Desde el punto de vista económico, la pobreza pone límites a la expansión de los mercados y, por lo tanto, de las empresas que trabajan para los mismos. Y todo esto trae como consecuencia
el hambre.

-Indica, al menos, una referencia de la Biblia y de un documento de la Doctrina Social de la Iglesia que justifique y fundamente la actuación que se va a realizar.

En la biblia hay varios pasajes y parábolas que nos enseñan que debemos de compartir lo poco que tenemos con nuestro prójimo, es por es que decidimos realizar el proyecto de promoción
de bien común, DAR DE COMER AL HAMBRIENTO, en la Institución vulnerable: CETPRO 27 de Octubre Distrito San Juan Bautista, Provincia Huamanga, Región Ayacucho 2019.
Las parábolas que nos motivaron fueron: La ofrenda de la viuda y la historia de Zaqueo.

La ofrenda de la viuda, también conocido como el óbolo de la viuda, es un pasaje que está en dos de los Evangelios sinópticos, el Evangelio de Marcos y el de Lucas (Marcos 12:41-
44,Lucas 21:1-4). En el relato, Jesús de Nazaret enseña en el Templo de Jerusalén. El evangelio de Marcos especifica que eran dos blancas, equivalentes a un cuadrante, la moneda romana
de menor valor.
En la historia una viuda entrega dos monedas pequeñas, mientras los ricos dan mucho más, Jesús explica a sus discípulos que los pequeños sacrificios del pobre valen más para Dios, que el
dinero sobrante de los ricos.

OBJETIVOS:
- O1. Identificar personas que necesiten de ayuda solidaria y participativa: CETPRO 27 de Octubre, Distrito San Juan Bautista, Provincia Huamanga, Región Ayacucho 2019.
- O2. Planificar actividades de ayuda solidaria y participativa a personas del CETPRO 27 de Octubre, Distrito San Juan Bautista, Provincia Huamanga, Región Ayacucho 2019.
- O3. Ejecutar actividades de ayuda solidaria y participativa a personas del CETPRO 27 de Octubre, Distrito San Juan Bautista, Provincia Huamanga, Región Ayacucho 2019.
- O4. Evaluar la coherencia entre las actividades planificadas y las actividades ejecutadas de ayuda solidaria y participativa.
ALCANCE:
- Docente tutor y estudiantes de la asignatura de Doctrina Social de la Iglesia de la Carrera profesional de DERECHO de la ULADECH Católica.
- Dirigido a: CETPRO 27 de Octubre
- Número de Beneficiarios: 40
RESPONSABLES DEL PROYECTO:
Coordinador de Grupo: MIREYA APAICO ROMERO
Integrantes del Grupo:
- APAICO ROMERO MIREYA
- CISNEROS PRADA RUTH EVELIN
- CHACCHI MARQUEZ CINTHIA
- CHUCHON OBREZU DIANA
- HUARCAYA VARGAS CARLOS ELI
- GARAY GUIZADO INGRID DIANE
- SOTO ALFREDO ALBERDI
- MARCA CRUZ CEVERINO
- YANCE RONDINEL MERCEDES
Docente Tutor: Pbro. Mg. Jesús Chuchon Vilca

DURACIÓN DEL PROYECTO:

Un semestre académico 2019-II
ACTIVIDADES:
Cronograma
Objetiv Responsabl Meses
Actividad Indicador Meta
o e Setiembr Octubr Noviembr Diciembr
e e e e
PLANIFICACIÓN
1.1. Identifica en grupos vulnerables y/o ecosistemas frágiles
Encuestas
personas necesitadas de ayuda solidaria para la promoción del Encuestas procesadas Estudiantes
aplicadas x
Bien Común mediante obras de misericordia.
1.2. Elabora el proyecto del PPBC y lo presenta a través del 1 proyecto elaborado y
Proyecto x
O 1. Entorno Virtual Angelino (EVA). presentado en el EVA Estudiantes
1 Proyecto revisado y
Proyecto
registrado en el módulo Docente
1.3. Revisión y registro del proyecto del PPBC. revisado y x
de COFORM del Erp Tutor
registrado
University
EJECUCIÓN
2.1. Ejecuta las actividades del proyecto de promoción del
Bien Común, de acuerdo a lo planificado:
a. Actividad 1 (indicar) Registro de
O 2. 1 registro de evidencias Estudiantes X
b. Actividad 2 (indicar) evidencias
c. Actividad 3 (indicar)
d. …. (indicar)
VERIFICACIÓN
3.1. Verifica el desarrollo y cumplimiento de las actividades Docente
O 3. Registro de 1 registro de verificación x x X x
solidarias y participativas de promoción del Bien Común tutor
verificación
EVALUACIÓN
4.1. Evalúa y presenta el desarrollo de cumplimiento de la
Informe 1 informe Estudiantes x
promoción del Bien Común, con un informe.
1 informe revisado y
Informe
registrado en el módulo Docente
4.2. Revisión y registro del informe del PPBC. revisado y x
COFORM del Erp Tutor
registrado
O 4. University
1 artículo periodístico
Artículo
registrado en el módulo
4.3. Difunde y registra los resultados de las experiencias de periodístico Docente
de COFORM del Erp x
ayuda solidaria y participativa del PPBC registrado y tutor
University y en las redes
difundido
sociales
PRESUPUESTO:
- Recursos:
o Materiales: Papel bond, lapiceros, lápices, papelotes
 o Humanos: Docente tutor, estudiantes
- Presupuesto Básico:
Recursos Descripción Costo total
Materiales: Papel - Papel bond (10 hojas, S/ 0.01) S/ 0.10
bond, lapiceros, - Lapiceros (1 unidades, S/0.50) S/. 0.50
lápices, papelotes - Lápices (2 unidades S/ 2.00) S/. 2.00

Movilidad - Traslado a la población/institución vulnerable (pasajes según costo de colectivo S/ 7.00

aproximado S/ 7.00)
Varios - Audiovisuales, compartir S/ 20.00
Total S/ 30.00
- Presupuesto Especial: Según la necesidad de la institución y población vulnerable, acorde con las posibilidades presupuestarias de la Uladech católica siendo un total de
09 estudiantes el monto por cada uno es: 40.00 = (9x S/40.00 =S/. 360.00)
FINANCIAMIENTO: El financiamiento del proyecto es autofinanciado por el estudiante y por la Universidad, según necesidad.

Elaborado por: HUARCAYA VARGAS, CARLOS ELI.

Aprobado por: Pbro. Mg. Jesús Chuchon Vilca
Fecha: 19/10/2019
 ANEXOS
1. CONFORMACION DEL GRUPO

2. OFICIO
3. FOTO ENCUESTA