ESCUELA N° 1-045 ARITIDES VILLANUEVA MAYO

CONOCIMIENTO DEL AMBIENTE

GRADO: 1° “A”

DOCENTE: López Patricia Gabriela

“efemérides del mes de mayo”

En este apartado va a quedar otras efemérides importantes del mes de mayo.

Para comenzar con esta etapa que se inicia el 1° de mayo, la docente entregará el siguiente calendario a cada alumno.

Y les comentará que este mes es un mes muy importante debido a los acontecimientos que estaremos celebrando.

-¿alguien sabe que se celebra en mayo?

La docente les comentará y los alumnos deberán colocar en su calendario cada acontecimiento.

1- Día de la Constitución Nacional y del trabajador.

11 - Día del Himno Nacional Argentino.
18- Día de la Escarapela.
25- Día de la Revolución de mayo.

“1° de mayo día del trabajador y la constitución nacional”

Para comenzar con esta actividad la docente comienza contextualizando a los niños, sobre el acto que nos toca representar.

Luego les pregunta

-¿Qué quieren ser cuando sean grandes?

Se irá haciendo una lista de oficios y profesiones en la pizarra.

1- A continuación las escribiremos en el cuaderno.

2- Dibuja lo que tú quieres ser cuando seas grandes

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La docente les pregunta a los niños -¿ustedes que piensan sobre los trabajos, en la época antigua habrán existido los mismo
que hoy?

Escuchemos esta poesía luego marcaremos todas las M que encontremos.

3-ahora veremos profesiones de la actualidad

“25 DE MAYO: “PRIMER GOBIERNO PATRIO”

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Clase N°2

1-Escuchar el relato de “Pia la paloma”

Dialogar sobre lo escuchado y reflexionar: ¿Cuándo les parece que sucedió la historia? ¿Cómo Vivian las personas en esa
época? ¿Cómo se llama el edificio que se encuentra frente a la plaza? ¿Qué diferencias hay entre la plaza de tu barrio y
la de la imagen?
Responder en forma oral:
-¿Cómo se llamaban los personaje que Pía observa desde el farol?
-¿Existen otros, cuáles?

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¿Qué son los pregones?

-¿Sobre qué discuten los caballeros que discuten dentro del cabildo?
-¿Qué celebran las personas que están en la plaza?
-¿Por qué estarán tan contentas?

2- Recortar las imágenes y pega las que son perteneciente a la vida de antes

3-Pegar las imágenes que correspondan a la vida actual

Desarrollo

*Dialogar sobre los acontecimientos de la semana de mayo.

*comentar en grupo ¿Qué era el cabildo? ¿Qué funcionaba en ese lugar? ¿Todavía existe? ¿Dónde? ¿con que edificio actual lo
podemos comparar?

Cierre

Pintar la imagen del cabildo y pegar las imágenes donde corresponda.

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Clase n°3

Inicio

1-La docente les leerá el siguiente texto ¡conocer la historia!

Desarrollo

2-Resolver ente todos o por grupos las siguientes viñetas. Marcando las que pertenecen al relato

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Cierre

3-Pintamos y leemos los pregones de los vendedores

3- Se mezclaron los pregones leemos con atención y unimos con quien corresponda

Clase n°4

¡En mayo la patria se despertó!

La seño lee el siguiente texto para enterarte de que se trata.

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2-Uni cada dibujo con su palabra

3-Leemos las curiosidades de la época colonial y pintamos

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4-Un tiempo diferente unir los caminos para que se encuentren las personas del pasado con las del presente

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LA LIBERTAD
Entre todos ….¿qué es la libertad?

El 25 de mayo, el pueblo festejo la libertad de la patria. Pero ¿Qué significa esa palabra?

- La libertad es aquello que nos deja tomar decisiones por nosotros mismos y hacernos responsables de ellas.
ARMAMOS EL ROMPECABEZA EN EL CUADERNO

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