astoreca.

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Lección __________ Fecha:

Primer Día
1. Revisar tarea Los niños sacan su silabario y leen mientras se corrige.

EVALUACIÓN:
Dictado nº ______ Control nº ________ Lectura formal nº ______
Escriba el nombre de los niños a evaluar.

2. Lectura progresiva Escriba aquí el texto que leerán los alumnos desde la pizarra. Recuerde que éstas lecturas se encuentran descargables
desde la página web www.astoreca.cl

3. Motivación
Materiales

Escriba la definición de la palabra generadora, algunas palabras de vocabulario asociado y las ideas principales de su motivación o preguntas que guiaran su
conversación.

Análisis y Síntesis El análisis y síntesis se realiza sólo en las lecciones con fonograma.

4. Lectura de nuevas palabras Escriba las nuevas palabras a leer o el nº de la página desde el silabario.
Silabario página nº_________

5. Caligrafía
Verbalización

Caligrafía

6. Cierre de la clase y envío de tarea: Escriba las ideas centrales del cierre y la tarea que enviará. Recuerde que estas tareas se
encuentran disponibles en el material descargable de la página web www.astoreca.cl

Formato planificación mayúscula en dos días

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Lección _________________ Fecha:

Segundo Día
1. Revisar tarea Los niños sacan su silabario y leen mientras se corrige.

EVALUACIÓN:
Dictado nº ______ Control nº ________ Lectura formal nº ______
Escriba el nombre de los niños a evaluar.

2. Lectura progresiva Escriba aquí el texto que leerán los alumnos desde la pizarra. Recuerde que éstas lecturas se encuentran descargables
desde la página web www.astoreca.cl

3. Repaso Escriba aquí el repaso que verá de la clase anterior, poniendo énfasis en la verbalización y caligrafía.

4. Actividades Tiempo
Instrucciones generales: Incorpore n° de página cuaderno Astoreca, instrucción y tiempo aproximado para cada actividad.

Graduación actividades para alumnos con dificultad: Recuerde que debe trabajar las mismas actividades del cuaderno correspondiente a la
lección, pero disminuyendo la cantidad (Insuficientes) o cambiando el objetivo (No lector), según dificultad del alumno.
Insuficientes: No lector:

5. Cierre de la clase y envío de tarea: Escriba las ideas centrales del cierre y la tarea que enviará. Recuerde que estas tareas se
encuentran disponibles en el material descargable de la página web www.astoreca.cl