Apresto primero básico

Juguemos con el cuerpo

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1 y 2: Balanceo los 2 brazos lentamente, siguiendo el ritmo de mi respiración. 3 y 4: Pongo el brazo izquierdo en posición horizontal mientras balanceo el brazo derecho. Hago lo mismo con el brazo izquierdo, dejando el brazo derecho en posición horizontal. 5 y 6: Hago un círculo con el brazo derecho y otro con el brazo izquierdo al mismo tiempo. Lo hago por delante y por los lados. Hago un círculo grande con el brazo derecho y uno más chico con el izquierdo, al mismo tiempo.
Apresto, Programa de Lenguaje 10 básico, Astoreca 2009.

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Juguemos con el cuerpo

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1: Levantar los brazos en forma vertical, las palmas de las manos frente a frente. 2: Colocar los brazos en forma lateral, las palmas hacia arriba. 3: Colocar las manos en los hombros tratando que los brazos permanezcan paralelos al cuerpo. 4: Colocar los brazos en las caderas.

Apresto, Programa de Lenguaje 10 básico, Astoreca 2009.

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¿Qué le falta a la cara de Jacinta? Recortar las estampillas y pegar dentro de la figura. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. en el lugar que corresponde. Astoreca 2009. 3 .

Programa de Lenguaje 10 básico. 4 . Apresto.estructuración temporal De estos tres cuadros ¿cuál sucede primero? Marca con una X el cuadrado correspondiente. Astoreca 2009.

Programa de Lenguaje 10 básico. 5 Apresto. Astoreca 2009.¿Qué imagen va primero? Marca en cada hilera el dibujo que sucede antes. .

ordenemos la historia 
 
 
 
 Observe los dibujos y pinte de color rojo lo que ocurre primero y de azul lo que ocurre al final. Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico. 6 Apresto. .

7 . Abajo: Recortar los animales y pegar según si están mirando a la derecha o a la izquierda. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.estructura espacial 
 
 Arriba: pintar azul el perro que mira hacia la izquierda y rojo el que mira hacia la derecha.

Apresto.Adentro y afuera Recortar y pegar donde corresponda. Astoreca 2009. según si los juguetes o mascotas están adentro o afuera. Programa de Lenguaje 10 básico. 8 .

9 . Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.Arriba Dibujar objetos arriba de los muebles. Astoreca 2009.

busquemos al hermano Encierre los caramelos iguales en cada fila. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. 10 . Astoreca 2009.

11 . Apresto. Astoreca 2009.Hermanito menor En cada riel. Programa de Lenguaje 10 básico. marcar la figura de menor tamaño.

Programa de Lenguaje 10 básico. cada figura con la parte que falta. Astoreca 2009. Apresto. 12 .Uniendo las mitades Unir con una línea.

Astoreca 2009. Apresto. marcar la figura que está en distinta posición que la figura modelo. Programa de Lenguaje 10 básico. 13 .¿Quién se equivocó en la fila? En cada riel.

14 . en un triángulo las ai y en un círcuo las eu. Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto.Juntando las vocales ua oe uu ai ae oi eu oi ae oo eo ai eo ou aei ee ai oe oa io ii oe ue oe eu eu eu eu ai oe oi ai oe Encierra las letras igual al modelo: en un cuadrado las oe.

Apresto. Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico.Uniendo sonidos Unir con una línea los objetos que tengan el mismo sonido inicial. 15 .

Astoreca 2009. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.Vocales hermanas 8 1 Encerrar en una cuerda los dibujos que comiencen con el mismo sonido inicial que el dibujo del lado izquierdo. 16 .

Apresto. 17 .Letras hermanas Encerrar en una cuerda los dibujos que comiencen con el mismo sonido inicial que el dibujo del lado izquierdo. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.

Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.contando las sílabas Une cada dibujo con la cantidad de sílabas que corresponde. 18 .

19 . Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto. Astoreca 2009.separando las sílabas Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra.

contando sílabas En cada riel. marca con una cruz x la palabra que no corresponde a la cantidad de sílabas indicada. Apresto. Astoreca 2009. 20 . Programa de Lenguaje 10 básico.

Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto. 21 .Arma la palabra Marca con una X el dibujo que corresponda a la palabra que deletrea la profesora. Astoreca 2009.

Golpea los labios (con ritmo de galope). morderse los dos al mismo tiempo. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. (Como si fuera un bigote). 6. 22 . 2. finalmente. 3. Sostén un lápiz con un labio superior. después el inferior y. Amasa los labios como un rodillo.Juguemos con los labios 1. Estira los labios hacia delante como para tirar un beso (repite el ejercicio con lo labios semiabiertos y luego abiertos). 7. 5. Morder el labio superior. Oprimir los labios uno con otro fuertemente 4. Astoreca 2009. Mueve los labios de izquierda a derecha lo más fuerte que puedas.

Programa de Lenguaje 10 básico. 2. 6. como si tuviera dulce y la limpiara. Tocar con la punta de la lengua la parte interior de las mejillas (alternadamente). 4. Con la punta de la lengua golpear el paladar (trote de caballo). Astoreca 2009. 5. Apresto. 3.Juguemos con la lengua 1. Sacar y meter la lengua alternativamente. Colocar la punta de la lengua en distintos puntos del paladar y luego volverla a su posición natural. lento y luego rápido . Sacar la lengua y moverla de un lado a otro (de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo). Mover la lengua en forma circular. 23 .

2. Astoreca 2009. Inflar las mejillas. en dos tiempos. 4. alternadamente sin pasar por la posición de reposo. 3. Inflar las mejillas simultáneamente. Entrar las mejillas entre las mandíbulas. Inflar las mejillas. Programa de Lenguaje 10 básico. realizarlo alternativamente. 5. 24 . Apresto.Juguemos con las mejillas 1. a pesar de la oposición de los dedos del adulto. alternadamente. pasando por la posición de reposo. Inflar las mejillas. en cuatro tiempos.

contemos una historia Describe lo que ocurre en la lámina. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. 25 . Astoreca 2009.

Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico. 26 .contemos una historia Describe lo que ocurre en la lámina. Apresto.

Programa de Lenguaje 10 básico. .Arma la secuencia 
 Supermercado
 
 
 CORREO 
 
 
 
 Recortar las estampillas y ordenar cada secuencia. Astoreca 2009. 27 Apresto.

28 .Arma la secuencia Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.

Vistiendo a Gonzalo y Valentina Recortar las estampillas y vestir según corresponde. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009. 29 . Apresto.

Unir cada una con su canasto.Llenemos los canastos Nombrar las diferentes fruta. Astoreca 2009. Apresto. 30 . Programa de Lenguaje 10 básico.

31 . Astoreca 2009. Apresto.pestañas Dibuja con tu lápiz sobre la línea punteada. Programa de Lenguaje 10 básico.

Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto.Ganchos Dibuja con tu lápiz sobre la línea punteada. Astoreca 2009. 32 .

pelotas Dibuja con tu lápiz sobre las pelotas punteadas. Apresto. Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico. 33 .

marca el cuadrado con una X. Astoreca 2009. Apresto. 34 . Luego repite estas acciones hasta completar el recuadro.contar y marcar Cuenta tres cuadrados hacia abajo y tres hacia el lado. Programa de Lenguaje 10 básico. Luego continúa contando tres hacia el lado marcando el cuadrado correspondiente.

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