Apresto primero básico

Juguemos con el cuerpo

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1 y 2: Balanceo los 2 brazos lentamente, siguiendo el ritmo de mi respiración. 3 y 4: Pongo el brazo izquierdo en posición horizontal mientras balanceo el brazo derecho. Hago lo mismo con el brazo izquierdo, dejando el brazo derecho en posición horizontal. 5 y 6: Hago un círculo con el brazo derecho y otro con el brazo izquierdo al mismo tiempo. Lo hago por delante y por los lados. Hago un círculo grande con el brazo derecho y uno más chico con el izquierdo, al mismo tiempo.
Apresto, Programa de Lenguaje 10 básico, Astoreca 2009.

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Juguemos con el cuerpo

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1: Levantar los brazos en forma vertical, las palmas de las manos frente a frente. 2: Colocar los brazos en forma lateral, las palmas hacia arriba. 3: Colocar las manos en los hombros tratando que los brazos permanezcan paralelos al cuerpo. 4: Colocar los brazos en las caderas.

Apresto, Programa de Lenguaje 10 básico, Astoreca 2009.

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Astoreca 2009. 3 .¿Qué le falta a la cara de Jacinta? Recortar las estampillas y pegar dentro de la figura. en el lugar que corresponde. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.

Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009. Apresto. 4 .estructuración temporal De estos tres cuadros ¿cuál sucede primero? Marca con una X el cuadrado correspondiente.

.¿Qué imagen va primero? Marca en cada hilera el dibujo que sucede antes. Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico. 5 Apresto.

Astoreca 2009.ordenemos la historia 
 
 
 
 Observe los dibujos y pinte de color rojo lo que ocurre primero y de azul lo que ocurre al final. 6 Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. .

Programa de Lenguaje 10 básico. 7 . Abajo: Recortar los animales y pegar según si están mirando a la derecha o a la izquierda. Astoreca 2009.estructura espacial 
 
 Arriba: pintar azul el perro que mira hacia la izquierda y rojo el que mira hacia la derecha. Apresto.

Apresto.Adentro y afuera Recortar y pegar donde corresponda. 8 . Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico. según si los juguetes o mascotas están adentro o afuera.

Arriba Dibujar objetos arriba de los muebles. Apresto. Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico. 9 .

10 . Apresto.busquemos al hermano Encierre los caramelos iguales en cada fila. Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico.

11 . marcar la figura de menor tamaño.Hermanito menor En cada riel. Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto.

Astoreca 2009. Apresto.Uniendo las mitades Unir con una línea. cada figura con la parte que falta. Programa de Lenguaje 10 básico. 12 .

13 . Programa de Lenguaje 10 básico.¿Quién se equivocó en la fila? En cada riel. marcar la figura que está en distinta posición que la figura modelo. Apresto. Astoreca 2009.

Apresto. 14 . Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico.Juntando las vocales ua oe uu ai ae oi eu oi ae oo eo ai eo ou aei ee ai oe oa io ii oe ue oe eu eu eu eu ai oe oi ai oe Encierra las letras igual al modelo: en un cuadrado las oe. en un triángulo las ai y en un círcuo las eu.

Astoreca 2009. Apresto. 15 .Uniendo sonidos Unir con una línea los objetos que tengan el mismo sonido inicial. Programa de Lenguaje 10 básico.

Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.Vocales hermanas 8 1 Encerrar en una cuerda los dibujos que comiencen con el mismo sonido inicial que el dibujo del lado izquierdo. 16 . Apresto.

Letras hermanas Encerrar en una cuerda los dibujos que comiencen con el mismo sonido inicial que el dibujo del lado izquierdo. Programa de Lenguaje 10 básico. 17 . Astoreca 2009. Apresto.

Apresto.contando las sílabas Une cada dibujo con la cantidad de sílabas que corresponde. Astoreca 2009. 18 . Programa de Lenguaje 10 básico.

Apresto. 19 .separando las sílabas Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.

Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009. 20 . marca con una cruz x la palabra que no corresponde a la cantidad de sílabas indicada.contando sílabas En cada riel.

Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto.Arma la palabra Marca con una X el dibujo que corresponda a la palabra que deletrea la profesora. 21 . Astoreca 2009.

Mueve los labios de izquierda a derecha lo más fuerte que puedas. Apresto. Sostén un lápiz con un labio superior. Golpea los labios (con ritmo de galope). finalmente. 22 . 3. después el inferior y. Amasa los labios como un rodillo. Morder el labio superior. 6. 5. Oprimir los labios uno con otro fuertemente 4. morderse los dos al mismo tiempo. Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico. (Como si fuera un bigote). 7.Juguemos con los labios 1. 2. Estira los labios hacia delante como para tirar un beso (repite el ejercicio con lo labios semiabiertos y luego abiertos).

Apresto. 3. 23 . 5. Programa de Lenguaje 10 básico. Tocar con la punta de la lengua la parte interior de las mejillas (alternadamente). 6.Juguemos con la lengua 1. Sacar la lengua y moverla de un lado a otro (de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo). Sacar y meter la lengua alternativamente. Mover la lengua en forma circular. como si tuviera dulce y la limpiara. Astoreca 2009. lento y luego rápido . 4. Con la punta de la lengua golpear el paladar (trote de caballo). Colocar la punta de la lengua en distintos puntos del paladar y luego volverla a su posición natural. 2.

Inflar las mejillas. 5. alternadamente. Inflar las mejillas. Inflar las mejillas. Programa de Lenguaje 10 básico. 3. Inflar las mejillas simultáneamente. realizarlo alternativamente. 4. Astoreca 2009. 24 . pasando por la posición de reposo. a pesar de la oposición de los dedos del adulto.Juguemos con las mejillas 1. en dos tiempos. alternadamente sin pasar por la posición de reposo. en cuatro tiempos. Apresto. 2. Entrar las mejillas entre las mandíbulas.

Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.contemos una historia Describe lo que ocurre en la lámina. 25 .

Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.contemos una historia Describe lo que ocurre en la lámina. 26 .

. Programa de Lenguaje 10 básico. 27 Apresto. Astoreca 2009.Arma la secuencia 
 Supermercado
 
 
 CORREO 
 
 
 
 Recortar las estampillas y ordenar cada secuencia.

28 . Programa de Lenguaje 10 básico.Arma la secuencia Apresto. Astoreca 2009.

Programa de Lenguaje 10 básico. 29 . Apresto. Astoreca 2009.Vistiendo a Gonzalo y Valentina Recortar las estampillas y vestir según corresponde.

Programa de Lenguaje 10 básico. Unir cada una con su canasto. Apresto. 30 .Llenemos los canastos Nombrar las diferentes fruta. Astoreca 2009.

Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.pestañas Dibuja con tu lápiz sobre la línea punteada. 31 . Apresto.

32 . Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto. Astoreca 2009.Ganchos Dibuja con tu lápiz sobre la línea punteada.

Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. 33 .pelotas Dibuja con tu lápiz sobre las pelotas punteadas. Astoreca 2009.

marca el cuadrado con una X. Luego repite estas acciones hasta completar el recuadro. Astoreca 2009. Luego continúa contando tres hacia el lado marcando el cuadrado correspondiente. 34 .contar y marcar Cuenta tres cuadrados hacia abajo y tres hacia el lado. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.

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