Apresto primero básico

Juguemos con el cuerpo

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1 y 2: Balanceo los 2 brazos lentamente, siguiendo el ritmo de mi respiración. 3 y 4: Pongo el brazo izquierdo en posición horizontal mientras balanceo el brazo derecho. Hago lo mismo con el brazo izquierdo, dejando el brazo derecho en posición horizontal. 5 y 6: Hago un círculo con el brazo derecho y otro con el brazo izquierdo al mismo tiempo. Lo hago por delante y por los lados. Hago un círculo grande con el brazo derecho y uno más chico con el izquierdo, al mismo tiempo.
Apresto, Programa de Lenguaje 10 básico, Astoreca 2009.

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Juguemos con el cuerpo

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1: Levantar los brazos en forma vertical, las palmas de las manos frente a frente. 2: Colocar los brazos en forma lateral, las palmas hacia arriba. 3: Colocar las manos en los hombros tratando que los brazos permanezcan paralelos al cuerpo. 4: Colocar los brazos en las caderas.

Apresto, Programa de Lenguaje 10 básico, Astoreca 2009.

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Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico. en el lugar que corresponde. 3 . Apresto.¿Qué le falta a la cara de Jacinta? Recortar las estampillas y pegar dentro de la figura.

4 . Astoreca 2009. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.estructuración temporal De estos tres cuadros ¿cuál sucede primero? Marca con una X el cuadrado correspondiente.

5 Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.¿Qué imagen va primero? Marca en cada hilera el dibujo que sucede antes. . Astoreca 2009.

6 Apresto.ordenemos la historia 
 
 
 
 Observe los dibujos y pinte de color rojo lo que ocurre primero y de azul lo que ocurre al final. . Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico.

estructura espacial 
 
 Arriba: pintar azul el perro que mira hacia la izquierda y rojo el que mira hacia la derecha. 7 . Apresto. Abajo: Recortar los animales y pegar según si están mirando a la derecha o a la izquierda. Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico.

Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto. según si los juguetes o mascotas están adentro o afuera. 8 . Astoreca 2009.Adentro y afuera Recortar y pegar donde corresponda.

Apresto.Arriba Dibujar objetos arriba de los muebles. 9 . Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.

busquemos al hermano Encierre los caramelos iguales en cada fila. Astoreca 2009. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. 10 .

11 . marcar la figura de menor tamaño. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.Hermanito menor En cada riel. Astoreca 2009.

Apresto.Uniendo las mitades Unir con una línea. Programa de Lenguaje 10 básico. cada figura con la parte que falta. Astoreca 2009. 12 .

Astoreca 2009. marcar la figura que está en distinta posición que la figura modelo. 13 . Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.¿Quién se equivocó en la fila? En cada riel.

Astoreca 2009. 14 . Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto. en un triángulo las ai y en un círcuo las eu.Juntando las vocales ua oe uu ai ae oi eu oi ae oo eo ai eo ou aei ee ai oe oa io ii oe ue oe eu eu eu eu ai oe oi ai oe Encierra las letras igual al modelo: en un cuadrado las oe.

Uniendo sonidos Unir con una línea los objetos que tengan el mismo sonido inicial. 15 . Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.

Vocales hermanas 8 1 Encerrar en una cuerda los dibujos que comiencen con el mismo sonido inicial que el dibujo del lado izquierdo. Apresto. 16 . Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico.

Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.Letras hermanas Encerrar en una cuerda los dibujos que comiencen con el mismo sonido inicial que el dibujo del lado izquierdo. Apresto. 17 .

contando las sílabas Une cada dibujo con la cantidad de sílabas que corresponde. Apresto. Astoreca 2009. 18 . Programa de Lenguaje 10 básico.

Programa de Lenguaje 10 básico.separando las sílabas Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra. 19 . Astoreca 2009. Apresto.

20 . Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.contando sílabas En cada riel. marca con una cruz x la palabra que no corresponde a la cantidad de sílabas indicada. Apresto.

Apresto. Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico.Arma la palabra Marca con una X el dibujo que corresponda a la palabra que deletrea la profesora. 21 .

finalmente. después el inferior y. (Como si fuera un bigote). 22 . Programa de Lenguaje 10 básico. 7. morderse los dos al mismo tiempo. 6. Golpea los labios (con ritmo de galope). Morder el labio superior. Apresto. 5. Amasa los labios como un rodillo. Mueve los labios de izquierda a derecha lo más fuerte que puedas. Oprimir los labios uno con otro fuertemente 4. 2. 3. Estira los labios hacia delante como para tirar un beso (repite el ejercicio con lo labios semiabiertos y luego abiertos). Astoreca 2009.Juguemos con los labios 1. Sostén un lápiz con un labio superior.

Juguemos con la lengua 1. Apresto. 3. Astoreca 2009. lento y luego rápido . Programa de Lenguaje 10 básico. 4. 2. Sacar y meter la lengua alternativamente. Colocar la punta de la lengua en distintos puntos del paladar y luego volverla a su posición natural. Mover la lengua en forma circular. Sacar la lengua y moverla de un lado a otro (de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo). Tocar con la punta de la lengua la parte interior de las mejillas (alternadamente). Con la punta de la lengua golpear el paladar (trote de caballo). 6. como si tuviera dulce y la limpiara. 5. 23 .

en cuatro tiempos. realizarlo alternativamente. 24 . 5.Juguemos con las mejillas 1. alternadamente sin pasar por la posición de reposo. en dos tiempos. Inflar las mejillas. a pesar de la oposición de los dedos del adulto. 3. Inflar las mejillas. Inflar las mejillas simultáneamente. Programa de Lenguaje 10 básico. alternadamente. 4. Entrar las mejillas entre las mandíbulas. 2. pasando por la posición de reposo. Inflar las mejillas. Apresto. Astoreca 2009.

Apresto. 25 .contemos una historia Describe lo que ocurre en la lámina. Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico.

Astoreca 2009. Apresto. 26 . Programa de Lenguaje 10 básico.contemos una historia Describe lo que ocurre en la lámina.

27 Apresto.Arma la secuencia 
 Supermercado
 
 
 CORREO 
 
 
 
 Recortar las estampillas y ordenar cada secuencia. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009. .

28 .Arma la secuencia Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.

29 . Astoreca 2009. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.Vistiendo a Gonzalo y Valentina Recortar las estampillas y vestir según corresponde.

Astoreca 2009. Unir cada una con su canasto. 30 . Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto.Llenemos los canastos Nombrar las diferentes fruta.

Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.pestañas Dibuja con tu lápiz sobre la línea punteada. 31 . Apresto.

Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto.Ganchos Dibuja con tu lápiz sobre la línea punteada. Astoreca 2009. 32 .

Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009. 33 .pelotas Dibuja con tu lápiz sobre las pelotas punteadas. Apresto.

Apresto. Astoreca 2009. Luego repite estas acciones hasta completar el recuadro. 34 . Luego continúa contando tres hacia el lado marcando el cuadrado correspondiente.contar y marcar Cuenta tres cuadrados hacia abajo y tres hacia el lado. marca el cuadrado con una X. Programa de Lenguaje 10 básico.

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