Apresto primero básico

Juguemos con el cuerpo

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1 y 2: Balanceo los 2 brazos lentamente, siguiendo el ritmo de mi respiración. 3 y 4: Pongo el brazo izquierdo en posición horizontal mientras balanceo el brazo derecho. Hago lo mismo con el brazo izquierdo, dejando el brazo derecho en posición horizontal. 5 y 6: Hago un círculo con el brazo derecho y otro con el brazo izquierdo al mismo tiempo. Lo hago por delante y por los lados. Hago un círculo grande con el brazo derecho y uno más chico con el izquierdo, al mismo tiempo.
Apresto, Programa de Lenguaje 10 básico, Astoreca 2009.

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Juguemos con el cuerpo

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1: Levantar los brazos en forma vertical, las palmas de las manos frente a frente. 2: Colocar los brazos en forma lateral, las palmas hacia arriba. 3: Colocar las manos en los hombros tratando que los brazos permanezcan paralelos al cuerpo. 4: Colocar los brazos en las caderas.

Apresto, Programa de Lenguaje 10 básico, Astoreca 2009.

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3 .¿Qué le falta a la cara de Jacinta? Recortar las estampillas y pegar dentro de la figura. Astoreca 2009. Apresto. en el lugar que corresponde. Programa de Lenguaje 10 básico.

Astoreca 2009. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. 4 .estructuración temporal De estos tres cuadros ¿cuál sucede primero? Marca con una X el cuadrado correspondiente.

5 Apresto. Astoreca 2009.¿Qué imagen va primero? Marca en cada hilera el dibujo que sucede antes. . Programa de Lenguaje 10 básico.

Astoreca 2009. 6 Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.ordenemos la historia 
 
 
 
 Observe los dibujos y pinte de color rojo lo que ocurre primero y de azul lo que ocurre al final. .

Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.estructura espacial 
 
 Arriba: pintar azul el perro que mira hacia la izquierda y rojo el que mira hacia la derecha. Astoreca 2009. 7 . Abajo: Recortar los animales y pegar según si están mirando a la derecha o a la izquierda.

Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009. Apresto. 8 .Adentro y afuera Recortar y pegar donde corresponda. según si los juguetes o mascotas están adentro o afuera.

9 . Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico.Arriba Dibujar objetos arriba de los muebles. Apresto.

Programa de Lenguaje 10 básico. 10 . Astoreca 2009. Apresto.busquemos al hermano Encierre los caramelos iguales en cada fila.

Programa de Lenguaje 10 básico.Hermanito menor En cada riel. 11 . marcar la figura de menor tamaño. Astoreca 2009. Apresto.

Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009. cada figura con la parte que falta. Apresto. 12 .Uniendo las mitades Unir con una línea.

13 .¿Quién se equivocó en la fila? En cada riel. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. marcar la figura que está en distinta posición que la figura modelo. Astoreca 2009.

14 . Astoreca 2009. Apresto. en un triángulo las ai y en un círcuo las eu.Juntando las vocales ua oe uu ai ae oi eu oi ae oo eo ai eo ou aei ee ai oe oa io ii oe ue oe eu eu eu eu ai oe oi ai oe Encierra las letras igual al modelo: en un cuadrado las oe. Programa de Lenguaje 10 básico.

Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto. Astoreca 2009. 15 .Uniendo sonidos Unir con una línea los objetos que tengan el mismo sonido inicial.

Vocales hermanas 8 1 Encerrar en una cuerda los dibujos que comiencen con el mismo sonido inicial que el dibujo del lado izquierdo. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009. Apresto. 16 .

Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009. Apresto.Letras hermanas Encerrar en una cuerda los dibujos que comiencen con el mismo sonido inicial que el dibujo del lado izquierdo. 17 .

contando las sílabas Une cada dibujo con la cantidad de sílabas que corresponde. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009. Apresto. 18 .

Apresto. Astoreca 2009.separando las sílabas Traza tantas líneas como sílabas tiene cada palabra. 19 . Programa de Lenguaje 10 básico.

Apresto. 20 . Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.contando sílabas En cada riel. marca con una cruz x la palabra que no corresponde a la cantidad de sílabas indicada.

Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. 21 . Astoreca 2009.Arma la palabra Marca con una X el dibujo que corresponda a la palabra que deletrea la profesora.

morderse los dos al mismo tiempo. 22 . Apresto. Morder el labio superior. finalmente. 3. (Como si fuera un bigote). Astoreca 2009. Estira los labios hacia delante como para tirar un beso (repite el ejercicio con lo labios semiabiertos y luego abiertos). Sostén un lápiz con un labio superior. Mueve los labios de izquierda a derecha lo más fuerte que puedas. 2. Golpea los labios (con ritmo de galope). 7.Juguemos con los labios 1. después el inferior y. Oprimir los labios uno con otro fuertemente 4. 6. Programa de Lenguaje 10 básico. Amasa los labios como un rodillo. 5.

lento y luego rápido . Apresto. Tocar con la punta de la lengua la parte interior de las mejillas (alternadamente). Sacar y meter la lengua alternativamente. 3. Con la punta de la lengua golpear el paladar (trote de caballo). 2. Programa de Lenguaje 10 básico. Sacar la lengua y moverla de un lado a otro (de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo).Juguemos con la lengua 1. 5. Astoreca 2009. Colocar la punta de la lengua en distintos puntos del paladar y luego volverla a su posición natural. 4. 6. Mover la lengua en forma circular. como si tuviera dulce y la limpiara. 23 .

realizarlo alternativamente.Juguemos con las mejillas 1. 24 . en dos tiempos. a pesar de la oposición de los dedos del adulto. Inflar las mejillas. Astoreca 2009. 5. Apresto. alternadamente sin pasar por la posición de reposo. 2. Inflar las mejillas. pasando por la posición de reposo. en cuatro tiempos. 4. Entrar las mejillas entre las mandíbulas. Inflar las mejillas simultáneamente. Programa de Lenguaje 10 básico. Inflar las mejillas. 3. alternadamente.

Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.contemos una historia Describe lo que ocurre en la lámina. 25 . Astoreca 2009.

Apresto. Astoreca 2009.contemos una historia Describe lo que ocurre en la lámina. Programa de Lenguaje 10 básico. 26 .

. Programa de Lenguaje 10 básico. 27 Apresto.Arma la secuencia 
 Supermercado
 
 
 CORREO 
 
 
 
 Recortar las estampillas y ordenar cada secuencia. Astoreca 2009.

28 . Astoreca 2009. Programa de Lenguaje 10 básico.Arma la secuencia Apresto.

Vistiendo a Gonzalo y Valentina Recortar las estampillas y vestir según corresponde. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. 29 . Astoreca 2009.

Llenemos los canastos Nombrar las diferentes fruta. 30 . Unir cada una con su canasto. Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009.

31 . Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009. Apresto.pestañas Dibuja con tu lápiz sobre la línea punteada.

Astoreca 2009.Ganchos Dibuja con tu lápiz sobre la línea punteada. Programa de Lenguaje 10 básico. Apresto. 32 .

pelotas Dibuja con tu lápiz sobre las pelotas punteadas. Programa de Lenguaje 10 básico. Astoreca 2009. 33 . Apresto.

Apresto. Programa de Lenguaje 10 básico.contar y marcar Cuenta tres cuadrados hacia abajo y tres hacia el lado. marca el cuadrado con una X. Luego repite estas acciones hasta completar el recuadro. 34 . Luego continúa contando tres hacia el lado marcando el cuadrado correspondiente. Astoreca 2009.