DISEÑO DEL PLAN DE CLASE 2020-1

1. DATOS GENERALES:

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
MODALIDAD DE ESTUDIO EN LÍNEA
Plan clase No. 3
CARRERA: ASIGNATURA: EDUCACIÓN PERIODO ACADÉMICO:
EDUCACIÓN BÁSICA CULTIRAL Y ARTÍSTICA 2020-1
UNIDAD DIDÁCTICA No.: TEMA: LA EXPERIENCIA HORAS DEL CD:
I.ESTUDIO ESTÉTICA HORAS AAP: 8
ANTROPOLÓGICO DEL HORAS AAC: 4
ARTE, LA DIMENSIÓN HORAS SC: 8
HISTÓRICA Y CULTURAL DE HORAS DE ASC: 4
LA NOCIÓN DE ARTE HORAS DEL CAE:
HORAS SC: 0
HORAS DE ASC: 4
HORAS DE PRESENCIAL: 0
HORAS DE PPL: 0
HORAS DE PSC: 0

DOCENTE: ANÍBAL STEFAN DURACIÓN DE LA CLASE: 120 FORMA DE ENSEÑANZA: EN LÍNEA

ROMERO ARCAYA minutos
• OBJETIVO DE LA CLASE: Discriminar las diversas categorías estéticas a través de manifestaciones artísticas
sugeridas, para sus aplicación microcurricular en educación básica
CONOCIMIENTOS PREVIOS: FECHA: 31/Agosto/2020 - 05/Septiembre/2020
FASES/TIEMPO
ESTRATEGIAS DE INDICADORES DE
CONTENIDOS DEDICADO A ACTIVIDADES RECURSOS
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
CADA UNA
Introducción -Ambientación:
10 minutos performance
-Registro Trabajo colaborativo
Desarrollo desde
100 minutos asistencia procedimientos de
-Encuadre: de la aula
asignatura invertida, Lluvia de
ideas. Los Discrimina las
Artes menores, -Dialogo sobre la estudiantes realizan categorías estéticas
Artes populares,
Tradición y Puntuación de: análisis semiótico de -Entorno virtual de a través de
folclore, Críticas -Tareas, las categorías aprendizaje manifestaciones
y limitaciones estéticas y - Google meet artísticas, para su
investigación, plasman los
de los estudios aplicación
del folclore Conclusiones portafolio, resultados en la
10 minutos herramienta microcurricular.
-asistencia,
Cmaptools,
examen. para su posterior
-Acuerdos. socialización y
-Socialización del debate
syllabus.

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO: Referidos en el EVEA, entorno virtual de aprendizaje

BIBLIOGRAFÍA:
• Ascensión Moreno González. (2016). La mediación artística. Ediciones Octaedro, S.L..
https://ebookcentral.proquest.com/lib/utmachalasp/detail.action?docID=4849698
• Begoña Alonso Luis and Javier Gómez Martínez. (2018). La formación artística. Editorial de la
UniversidaddeCantabria

ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
Considerar Reglamento del sistema de evaluación Considerar Reglamento del sistema de evaluación estudiantil
estudiantil UTMACH, Título II, Capítulo I, y Coordinar con UTMACH, Título II, Capítulo I, y Coordinar con la Unidad de
la Unidad de Bienestar Estudiantil Bienestar Estudiantil

1
OBSERVACIÓN:

SIMBOLOGÍA

Prácticas pre profesionales laboral PPL

Prácticas de servicio a la comunidad PSC

Horas para Actividades de aprendizaje asistida por el profesor APP

Horas para Actividades de aprendizaje colaborativo AAC

Sincrónico SC

Asincrónico ASC

Presencial P

NOMBRE DEL DOCENTE:

ANÍBAL STEFAN ROMERO ARCAYA