TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PUEBLA

INGENIERÍA INDUSTRIAL

ÁLGEBRA LINEAL VERANO 2020 (AL1-002)

UNIDAD 2

“DETERMINANTE POR GAUSS”

DOCENTE: M.C. TLATOANI FLORES ARROYO

ALUMNA: ALVAREZ VALENZO CHELSI MARIEL

No. CONTROL: 16530348

HORARIO: LUNES A VIERNES DE 10:00–12:30 PM

TIERRA COLORADA, GRO. A 21 DE JULIO DE 2020

Propósito de la actividad
La actividad titulada “Determinante por gauss”, tiene como propósito, inventar una
matriz 4x4, calcular su determinante por medio del método de Gauss y obtener su
comprobación por el método de Chio, así como también impulsar al alumno a aplicar
el entendimiento de estos métodos y de esta manera reforzar todos los
conocimientos obtenidos en clase.

Desarrollo
Para esta actividad la indicación fue la siguiente: “Inventarás una matriz de 4x4,
dicha matriz debe tener números diversos positivos y negativos y solo puede tener
dos "1" y un cero dentro de todos ellos. Resolverás el determinante por el método
de Gauss y lo comprobarás por el método de Chio. Una vez resuelto grabarás la
explicación de la resolución en flipgrid, dentro de la plataforma de Teams ya está
abierto el espacio correspondiente en la misma pestaña donde hiciste tu
presentación. Deberás tener cuidado con tu tiempo ya que solo tendrás 3 minutos
para explicar cómo lo resolviste por Gauss. Finalmente harás una captura de
pantalla de Flipgrid donde se vea tu participación y la anexarás en tu documento de
Word en el que incluirás tu ejercicio resuelto a través de fotos y que debe cumplir
con los elementos de la rúbrica anexa. La actividad es para realizar antes de que
termine el horario de la clase”.

Los pasos que seguí para desarrollar esta actividad fueron:

1. Invente una matriz de 4x4.

2. Calculé su determinante por medio del método de “Gauss”.

3. Resolví la determinante por medio del método de “Chio” para comprobar que
la determinante hallada por el método de “Gauss” estuviera correcta.
4. Verifique que ambos resultados fuesen iguales y en efecto, tanto el
resultado obtenido por el método de “Gauss”, como en el resultado obtenido
por el método de “Chio” fue:

det A = 0

5. Por último, grabé un video en Flipgrid, explicando como realicé esta

actividad y tomé una captura como evidencia.
Conclusión
En lo personal, la experiencia que obtuve de esta actividad fue muy satisfactoria, ya
que la matriz inventada fue de gran ayuda para desarrollar mi inventiva y mi
habilidad de análisis y de esta manera reforzar el conocimiento adquirido sobre los
métodos de Gauss y Chio.

Basado en mi experiencia ambos método se me hicieron muy fácil, claros y

entendibles, por lo tanto, no batalle mucho, realmente fue muy padre esta actividad,
me gusto.