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Criterios para La Elaboración de Instrumento
Criterios para La Elaboración de Instrumento
ACTIVIDAD NO. 6
INTRODUCCIÓN
PRESENCIAL EN LÍNEA
EVALUADOR
DOCENTE
Caract.
Caract. Al carecer de tiempo y
Mismo espacio, actividades
espacio debe ser bien organizada y
grupales,, docente observa, necesita
guiada, la relación es virtual, TICS
de un laboratorio. (Escandell, 2014,
y puede ser tradicional (Escandell,
p:96)
2014, p:96)
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EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE
Bibliografía
Escandell Bonnin, C. (2014). Evaluación del proceso e enseñanza-aprendizaje en
formación profesional para el empleo. Elaboración de pruebas y
seguimiento del proceso formativo. España: Ideaspropias Editorial.
Recuperado el 15 de Febrero de 2020
Flores Alarcia, O., & Del Arco Bravo, I. (Septiembre de 2011). Los procesos de
evaluación en asignaturas presenciales, semipresenciales y no
presenciales de la Universidad de Lleida. Opinión de profesorado y
estudiantes. Revista electrónica de Tecnología Educativa(37), 15.
Recuperado el 15 de Febrero de 2020, de
https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/395