Literatura y oralidad en la infancia

Tarea 1: Contestar preguntas sobre experiencias y expectativas

acerca de la literatura infantil.

Nombre: Nayel y Mercedes Osorio Ortega

Código: 1072250849

Profesor tutor: CARMEN EUGENIA PEDRAZA RAMÍREZ

Profesor Director de curso: ZOHEILA JULIETH MAZINANI

Sahagún/Febrero/2020
1. Trate de recordar su infancia y sus experiencias con algunas de
estas manifestaciones de literatura infantil. A partir de esas
experiencias, responda las siguientes preguntas:
a. ¿Cuáles eran sus historias favoritas? ¿Por qué eran sus favoritas?
Mis historias favoritas eran las leyendas, eran mis favoritas porque
las personas que nos las contaba en este caso mi abuela y mi
mama las hacían tan real que me producían mucho miedo y en
estas leyendas que me contaban lo hacían en horas de la noche
aunque había muchas personas a mi alrededor el temor que me
infundían con estas historia causainmovilizar mi cuerpo y no podía
pararme de donde estaba sentaba por el miedo una leyenda era la
llorona la forma de narrar el llanto de esta madre por la pérdida de
su hijo era muy real y para dormir me tenían que acompañar.

b. ¿Recuerda alguna canción infantil que le gustara mucho? ¿Cuál

era? ¿Por qué le gustaba?
Si recuerdo una que aún me gusta mucho y que utilizo para dormir
a mis sobrinos ¡duérmete niño! Está canción infantil me gusta
porque por medio de ella podemos expresar todo el amor que
sentimos por estos pequeños y esto era lo que yo sentía cuando
mis padres o abuelas me cantaban me sentía como las más
consentida y la más amada por esta razón esta es mi canción
infantil favorita.

c. ¿Hay alguna otra manifestación de literatura infantil de las que

aparecen en el esquema que sea especial para usted en sus
recuerdos de infancia? ¿Cuáles? ¿Por qué eran especiales?
Si hay otra manifestación literaria que son especiales para mí las
Adivinanzas, Cuentos. Estas manifestaciones eran tan especiales
porque me reunía con mis primos en las tardes o en las noches y
compartíamos hasta tarde de la noche y cada uno tenía interés por
contar e investigar nuevas adivinanzas y nos divertíamos cuando
no podían adivinar y en muchos casos quedaba si adivinar para el
otro día, en el caso de los cuentos teníamos un primo mayor que
nos contaba cuentos que él conocía o inventaba estos cuentos eran
de animales, ñatos y otros estos momentos de mi infancia no los
puedo olvidar y los recuerdo de seguido.

d. ¿De qué manera estas experiencias de infancia con la literatura

infantil han influenciado en su historia de vida?
Estas experiencias de infancia con la literatura infantil han influido mucho en
mi vida porque puedo decir que mi infancia fue hermosa teníamos tiempo
para realizar responsabilidades y para jugar fue de mucho amor y de
compartir en familia porque todos los recuerdos que tengo de mi infancia son
 con mis padres, hermanos, tíos, primos. En mi infancia me inculcaron
valores como la responsabilidad que hoy en día cultivo este valor e inculco
en rol de madre comunitaria a mis niños y niñas de mi unidad de servicio y
en mi comunidad. Para esta etapa es de gran importancia en la vida de un
niño o niña para su desarrollo en todo los sentidos (emocional, social, etc.).

2. Escoja la idea que más le llamó la atención en cada uno de los

videos y escriba para cada idea un párrafo, en el cual presente la
idea, por qué le gustó, y reflexione sobre esa idea en relación con lo
que piensa acerca de su papel de acercar a los niños a la literatura
infantil como maestro (actual o futuro) de educación infantil.

Red de bibliotecas (2013) Yolanda Reyes y los mundos posibles [archivo de

video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ZiX02ot9PaU.EN
Este video la idea que más me gusta “los relatos desde la primera infancia
son maneras de organizar el pensamiento cómo se organiza para pensar por
escrito finalmente escribir es pensar de una manera organizada por eso le
leemos a los niños.” esta idea me llama mucho la atención porque por medio
de la lectura que realizamos a nuestros niño, niña estamos trasmitiendo
pensamientos porque cuando leemos estamos transmitiendo ideas
organizadas que están escritas y que les van a ayudar a desarrollar sus
habilidades y demás.

TEDxTalks (2016). La importancia de la lectura para la primera infancia |

Isabel Calderón | TEDxBogota[archivo de video]. Recuperado
dehttps://www.youtube.com/watch?v=bGRGDhnJ5PQ la idea que llama mi
atención en este video es “la lectura del cuento EL REY MOCHO “ esta idea
me gusta porque por medio de la lectura que se realiza del cuento el rey
mocho la niña pudo expresar la discapacidad que ella tenía, en nuestro rol
como docentes también podemos encontrar casos como el de la niña que
por medio de la lectura y la forma como la docente explicaba, narraba cada
situación del cuento se identifico y conto un secreto que había guardado esta
es la importancia de narrar relatos u otra para que los niño, niña se
identifique y se expresen sin temores o dudas.

Maguaré MaguaRED (2018)¿Cuándo nos hacemos lectores? La educadora

Yolanda Reyes responde[archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=_u-NIuy3uJs la idea que me gusta de
este video es “Lo que pasa en primera infancia no vuelve a pasar jamás”
esta idea me gusta mucho porque lo que pasa en la niñez en esta etapa tan
hermosa no se repite por eso debemos hacer que la infancia de nuestros
niño, niña sea única la mejor etapa de su vida para que puedan crecer con
un desarrollo socio afectivo, que los derechos se garanticen y que se
cumplen.

Jornadas internacionales de LIJ (2014) El derecho a morder libros. [archivo

de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=krxBb7plWS4
La idea que más me gusta de este video “la literatura comienza con las
canciones de cuna, arrullo de las palabra que en la primera infancia que
estas teñida de afectos” como lo dicen en este video las canciones de cuna
son nuestra primera lectura, estas en mi infancia estaban llenas de amor, de
mucho afecto esto lo sentía cuando uno de mis seres querido me las
cantaban era hermoso estos momentos al recordarlas me da alegría porque
mis abuelas padres y demás me expresaron desde muy pequeña su amor
esto es lo que quiero transmitir a mi hijo y los niño que cuido.

Comunidad Andina (2010) Iniciativa biblioburro en Colombia.[archivo de

video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=lBi8e1FXZg8
La idea que me gusta de este video es” los niño del monte no tienen
biblioteca hay que llevarle la biblioteca allá” el profesor Luis soriano borquez
en esta idea dice algo que aunque duele es la realidad de nuestro país en
muchos lugares y tomo el caso de comunidad no contamos con una
biblioteca, los niños para realizar las lecturas los libros son comprados por
sus padres no se satisface esta necesidad que es de todo una comunidad y
que se violan los derechos de primera infancia aunque no parece.