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La lectura es: “como construir una casa, es dar a los más pequeños un refugio de
palabras ante la extrañeza del mundo, es construir en su interior un espacio propio al que
podrán acudir a lo largo de su vida”. (Reyes, 2008)
Introducción
Desarrollo
…“Si sabemos que el contacto con el lenguaje es anterior al nacimiento y que aquellos
momentos trascendentales en los que un bebé pronuncia sus primeras palabras o en el
que un pequeño descubre que puede leer su nombre, son simplemente la parte visible de
un continuum, lo que está en juego en la primera infancia es el mito fundacional de la
lectura como proceso de interpretación.” (Reyes, 2008)
Conclusión
La familia y los agentes educativos son las personas que deben promover e
impulsar el origen y el deseo por la lectura; en el que se resalte el desarrollo de la
lectura como una forma de expresión, que permita dar a conocer los
pensamientos, sentimientos y emociones de una manera en la que el diálogo y la
reflexión se implementen como la forma más acertada para una comunicación
entre cuidador y niño o niña.
Bibliografía
Reyes, Y. (2008). Los cimientos casa imaginaria: Poética y política en la primera infancia. Bogotá:
Norma.