SILABO DEL CURSO

FUNDAMENTOS DE GERENCIA
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

1. DATOS GENERALES

1.1. Facultad : Ingeniería de Sistemas

1.2. Carrera Profesional : Ingeniería de Sistemas.
1.3. Departamento : Ingeniería de Sistemas.
1.4. Tipo de curso : Obligatorio
1.5. Requisitos : …………………
1.6. Ciclo de estudios : I Ciclo
1.7. Duración del curso : 18 semanas
Inicio : 22 de marzo 2010
Término : 23 de julio 2010
1.8. Extensión horaria : 3 horas /semana
1.9. Créditos : 3
1.10. Periodo lectivo : 2010-I
1.11. Docente responsable : Carlos Pastor Casas
Teléfonos : 94-9622729
Correo electrónico : cpc@upnorte.edu.pe
prodesur_tru@hotmail.com
cpastor_truji@sunarp.gob.pe

2. FUNDAMENTACIÓN
El curso de Fundamentos de Gerencia está orientado a proporcionar conceptos básicos relacionados a
la teoría administrativa y brindar herramientas de gestión básica para aplicarlos en el mundo
empresarial, a través de la investigación aplicada en la empresa que el grupo determine para trabajar
durante el semestre

3. COMPETENCIA
Los alumnos al terminar el curso, conocerán la base teórica de la Administración / Gestión de
Empresas y elabora un documento de trabajo final en un CD, sobre la aplicación de las principales
herramientas de la Administración / Proceso Gerencial en base a la investigación aplicada de las
unidades del curso, en una empresa del medio ( sobre todo familiar); así mismo una web quest
referente al contenido del curso y una recopilación digitalizada de todos los conocimientos aprendidos
en el curso conforme la programación de cada unidad..

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO

4.1. Aprehender conocimiento teórico del proceso administrativo: Planeamiento, Organización,
Dirección y Control.
4.2. Lograr aprendizaje a través d e la investigación aplicada en una empresa del medio, teniendo como
base los conocimientos aprehendidos en el curso.
4.3. Promover un equilibrio entre aptitudes y actitudes dentro del proceso de formación profesional

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5. CONTENIDOS CONCEPTUALES
a. Qué es la Administración de empresas
b. Ambiente Organizacional
c. La organización y la responsabilidad social
d. La globalización y la administración
e. Cómo inventar y reinventar organizaciones - Espíritu emprendedor.
f. Toma de Decisiones.
g. Planificación
h. Planeación estratégica
i. Planeación táctica
j. Planeación operacional
k. Diseño organizacional
l. Diseño departamental
ll. Diseño de cargos y tareas, Gestión de los RR. HH.
m. Dirección
n. Gerencia
f. Dinámica de Grupos, Equipos, Motivación, Liderazgo y Comunicación en la Organización.
g. Control de la acción empresarial
h. Control estratégico
i. Control táctico
j. Control operacional
6. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Elabora un documento final, que contiene el proceso gerencial de la empresa en estudio:
Planeamiento, Organización, Dirección y Control, en base a los contenidos conceptuales referidos en el
punto anterior.

7. CONTENIDOS ACTITUDINALES
*a Valora la importancia de la gestión organizacional / empresarial con un enfoque multidisciplinario y
sistémico.
*b Toma conciencia de la importancia de la investigación aplicada de curso complementario a los de
línea y su valor agregado en el desarrollo de su carrera profesional.
*c Desarrollo de valores de la autocrítica, trabajo en equipo, sentido critico

8. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO

La estrategia metodológica que orienta este curso se basa en las siguientes actividades:
8.1 Exposición del Profesor
Las clases se inician con una introducción y presentación de los temas de acuerdo al cronograma
de trabajo. Se necesitará de un proyector multimedia para presentar los cuadros y de una pizarra.
La exposición será matizada con ejemplos de organizaciones empresariales de distintos sectores
económicas, tanto privadas o públicas.

8.2 Trabajos de Grupo y Exposición.

Se organizará a la clase en grupos de no más de siete alumnos, cada grupo presentará por clase,
un caso o artículo asignado por el profesor ( aplicando la metodología de trabajo colaborativo
ROMPECABEZAS). Finalizada la presentación / sustentación, se promoverá la discusión, y crítica al
tema presentado. El profesor será un facilitador para el debate y al final se buscarán conclusiones
que enriquezcan la unidad de estudio.

8.3 Controles de Lectura

Se han seleccionado como mínimo cinco lecturas de autores clásicos. Los alumnos serán
evaluados en un pequeño control de lectura , oral y/o escrito a través de la metodología de
aprendizaje colaborativo CASINO DE APRENDIZAJE ) que les permita asimilar algunas ideas
respecto al tema de la clase, que previamente trabajaron con la metodología rompecabezas..

2
9. PROGRAMACIÓN

UNIDAD SEM. ACTIVIDAD

1. UNIDAD 1.1 Introducción a la Administración.

1 Proceso Administrativo.Evolución Teoría Administración
ADMINISTRACIÓN,
EMPRESA Y FUENTE BIBLIOGRAFICA
ENTORNO ( 1 ) I, L, S. Y Crosby: Cap.2
Stoner: Cap. 1 y 2.
Objetivos: Apuntes del Profesor.
Distinguir las cuatro
funciones básicas de la 1.2 Qué es la Administración de
gerencia/ proceso empresas
administrativo.
FUENTE BIBLIOGRAFICA
( 4 ) Chiavenato: Cap.1 –Tercera edición
Explicar la utilidad del Apuntes del Profesor.
estudio de la
administración. 1.3 Las Empresas
Concepto
Características
Identificar y evaluar los
Tipos
factores del ambiente
externo que influyen en
FUENTE BIBLIOGRAFICA
las empresas.
( 4 ) Chiavenato: Cap.2 –Tercera edición
Apuntes de Profesor.
* acciones durante la clase
Presentación del silabus
Dinámica Texto Puntual
Exposición y Retroalimentación del docente
Cada grupo determinará su empresa de estudio ( profesor repartirá esquema de
investigación aplicada, a la vez cada grupo aplicará la teoría en su empresa de
estudio en forma puntual de acuerdo a la teoría).
Presentación de Obras para T1 y T2 ( se complementan con controles orales
semanales, participación en clases).
Análisis de Lectura Parte I de Libro Los Desafíos de la Administración del Siglo XXI
Peter Drucker ( T 1).
Se deja lectura la Obra La Tercera Ola de Alvin Toffler ( T2 ).

En cada clase / semana se presentará una video conferencia de Philip Crosby y

se desarrollará el DIARIO DE APRENDIZAJE.

3
2 1.4 Ambiente Organizacional
Relaciones de la organización con su ambiente

FUENTE BIBLIOGRAFICA
(1) I, L, S. Y Crosby: Cap.3
( 2 ) Stoner: Cap. 3
( 4 ) Chiavenato: Cap.3 –Tercera Edición.
Apuntes de Profesor.

1.5 La organización y la responsabilidad social

FUENTE BIBLIOGRAFICA
(1) I, L, S. Y Crosby : Cap.3
Importancia e impacto
( 2 ) Stoner: Cap. 4
Apuntes de Profesor.

1.6 La globalización y la administración

FUENTE BIBLIOGRAFICAS
( 1 ) I, L, S. Y Crosby : Cap.4
Historia y prácticas globales
( 2 ) Stoner: Cap. 5

1.7. Cómo inventar y reinventar organizaciones

Espíritu emprendedor
La pequeña empresa

FUENTE BIBLIOGRAFICAS

( 1 ) I, L, S. Y Crosby : Cap. 20
( 2 ) Stoner: Cap. 6
( 1c )Apuntes de Profesor

*acciones durante la clase

Exposición del docente.
Control de lectura /exposición en grupos utilizando mapas conceptuales,filminas pp./
de Casos de Estudio ( empresa y otros).
Dinámica: Negociación.
Retroalimentación del docente
Presentación de Obras para T1 y T2 ( se complementan con controles orales
semanales, participación en clases).
Análisis de Lectura Parte I de Libro Los Desafíos de la Administración del Siglo XXI
( T 1).
Se deja lectura la Obra La Tercera Ola de Alvin Toffler ( T2 ).

4
 3–4 2.1 Toma de Decisiones _ Planificación
Fundamentos de la planificación
2. UNIDAD
FUENTE BIBLIOGRAFICAS
PLANEAMIENTO ( 1 ) I, L, S. Y Crosby: Cap.5, 6 y 8.
( 1c ) Apuntes de Profesor
Objetivo:
4 *acciones durante la clase:
Exposición del docente.
Formular diferentes Control de lectura /exposición en grupos utilizando mapas conceptuales, filminas pp. /
tipos de planes según el Casos de Estudio y aplicación de teoría de clase anterior a empresa de estudio.
perfil de las empresas Retroalimentación del docente
seleccionadas.
5-8 2.2 Planeación estratégica
PRACTICA CALIFICADA ( T 1) semana 5
Análisis del Libro Los Desafíos de la Administración del Siglo XXI.

FUENTE BIBLIOGRAFICAS
( 1 ) I, L, S. Y Crosby: Cap. 7
( 4 ) Chiavenato: Cap. 6- Tercera edición
( 1c) Apuntes de Profesor

2.3 Planeación táctica

FUENTE BIBLIOGRAFICAS
( 4 ) Chiavenato: Cap. 7- Tercera edición
( 1c) Apuntes de Profesor

PRACTICA CALIFICADA ( T 2 )semana 8

Análisis de Lectura de la Obra La Tercera Ola de Alvin Toffler ( se dejo en
segunda semana

2.4 Planeación operacional

FUENTE BIBLIOGRAFICAS
( 4 ) Chiavenato: Cap. 8- Tercera edición
( 1c ) Apuntes de Profesor

*acciones durante la clase:

Exposición del docente.
Control de lectura /exposición en grupos utilizando mapas conceptuales, filminas pp. /
Casos de Estudio y aplicación de teoría de clase anterior a empresa de estudio.
Dinámica :Texto Puntual, Modelo Actancial , (semana 5 y 6 )
Retroalimentación del docente

9 EXAMEN PARCIAL

10 3.1 Diseño organizacional

3. UNIDAD
FUENTE BIBLIOGRAFICAS
ORGANIZACIÓN (1) I, L, S. Y Crosby: Cap. 9
Objetivos: ( 4 ) Chiavenato: Cap. 9 Tercera edición
( 1c) Apuntes de Profesor
Aplicar las relaciones
lógicas entre la división *acciones durante la clase
Control de lectura /exposición en grupos utilizando mapas conceptuales, / filminas
del trabajo, power point. Y aplicación de teoría de clase anterior a empresa de estudio
la departamentalización, Aviso de Dinámica: , JATT, semanas 10 y 11.
la jerarquía y la Retroalimentación del docente.

5
coordinación en
empresas 11-12 3.2 Diseño departamental
seleccionadas.
FUENTE BIBLIOGRAFICAS
Diseñar diferentes tipos (1 ) I, L, S. Y Crosby: Cap. 9
de organigramas según ( 4 ) Chiavenato: Cap. 10 Tercera edicic.
perfil de las empresas ( 1c ) Apuntes de Profesor

PRACTICA CALIFICADA ( T 3) semana 12

Aplicación teórica y comparativa de la teoría en las 02 corridas de la
dinámica JAT.

*acciones durante la clase

Control de lectura /exposición en grupos utilizando mapas conceptuales,/ filminas
power point. Y aplicación de teoría de clase anterior a empresa de estudio.
Dinámica: , JATT, semanas 10 y 11.
Retroalimentación del docente.

13 3.3 Diseño de cargos y tareas, Gestión de los RR. HH.

FUENTE BIBLIOGRAFICAS
( 4 ) Chiavenato: Cap. 11 Tercera E.
( 1c ) Apuntes de Profesor

*acciones durante la clase

Control de lectura /exposición en grupos utilizando mapas conceptuales/ filminas
power point y aplicación de teoría de clase anterior a empresa de estudio.

6

4. DIRECCION 14 – 15
Objetivo:
Identificar los diferentes
factores que influyen en
el comportamiento de
los empleados para el
logro de las metas en
las empresas.
Identificar los diferentes
estilos de Liderazgo de
los Gerentes de las
empresas.
4.1 Dirección
FUENTE BIBLIOGRAFICAS
( 4 ) Chiavenato: Cap. 12
( 1c ) Apuntes de Profesor
4.2 Gerencia
FUENTE BIBLIOGRAFICAS
( 4 ) Chiavenato: Cap. 13
(1) I, L, S. Y Crosby: Cap. 1
( 1c ) Apuntes de Profesor
4.3 Dinámica de Grupos, Equipos, Motivación, Liderazgo y
Comunicación en la Organización.

FUENTE BIBLIOGRAFICAS
( 1 ) I, L, S. Y Crosby: Cap12,13,14 y 15
( 1c ) Apuntes de Profesor

PRACTICA CALIFICADA ( T 4 ) semana 14.

*acciones durante la clase
Control de lectura /exposición en grupos utilizando mapas conceptuales/ filminas
power point. Y aplicación de teoría de clase anterior a empresa de estudio
Dinámica Supervivencia en el Desierto.
Dinámica formación de Gabinetes.

16 5.1 Control de la acción empresarial

5. CONTROL
FUENTE BIBLIOGRAFICAS
(1) I, L, S. Y Crosby: Cap. 16
Objetivo:
( 4 ) Chiavenato: Cap. 14
Establecer estándares ( 1c ) Apuntes de Profesor
para medir el
desempeño de las 5.2 Control estratégico
empresas .
FUENTE BIBLIOGRAFICAS
( 4 ) Chiavenato: Cap. 15
( 1c ) Apuntes de Profesor

5.3 Control táctico

FUENTE BIBLIOGRAFICAS
( 4 ) Chiavenato: Cap. 16
( 1c ) Apuntes de Profesor

5.4 Control operacional

FUENTE BIBLIOGRAFICAS
( 4 ) Chiavenato: Cap 17
( 1c) Apuntes de Profesor
T5
PRESENTACION DE TODO EL MATERIAL DE CLASES, DE
ACUERDO A CADA CARPETA SEÑALADA POR EL PROFESOR
EN CD ( T5), APLICANDO LA COEVALUACION ENTRE
ALUMNOS DEL GRUPO DE TRABAJO DURANTE EL SEMESTRE

17 EXAMEN FINAL
Sustentación de Trabajos de Investigación = Examen Final
Sustentación de Trabajos de Investigación Aplicada en su Empresa de
Estudio
18 EXAMEN SUSTITUTORIO
( examen de sustitutorio, es la investigación aplicada mejorada.

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10. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO
NORMAS VIGENTES

Es obligatoria la asistencia a las clases teóricas y prácticas programadas (70%). El alumno que no cumpla con este requisito
quedará inhabilitado en el curso.

El alumno que no esté presente al llamado de lista será considerado ausente. El cómputo de la asistencia se realiza desde el
primer día de clases.

El sistema de evaluación mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo cual contempla dos tipos de prueba:
exámenes parciales y evaluación continua. Los parciales son dos y evalúan los contenidos conceptuales del curso. Se toman en
la novena semana de clases y en la decimoséptima semana.

La nota final de la Evaluación Continua debe ser el promedio de 5 notas (T) como mínimo. No es posible la recuperación de
ninguna nota parcial de la Evaluación Continua, bajo ningún concepto. El cálculo de la nota final de evaluación continua es un
promedio ponderado de las cinco evaluaciones y equivale al 60% de la nota final del curso.

El peso de cada T es:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

T01 10 1,2
T02 15 1,8
T03 20 2,4
T04 25 3,0
T05 30 3,6
TOTAL 100% 12

Los pesos ponderados de las clases de evaluación son los siguientes:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

PARCIAL 20 4
CONTINUA 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20

La Evaluación Sustitutoria evalúa toda la temática desarrollada en el semestre( aplicación teórica en la investigación aplicada o
trabajo practico aplicado en una empresa ) y se rinde la semana consecutiva al término de los exámenes finales (10-15 de
diciembre) y su nota reemplazará, necesariamente, a la nota de un Examen (Parcial o Final) o a la nota de un T (Evaluación
Continua), de tal manera que el resultado final sea favorable al alumno.

El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente:

ESPECIFICACIÓN DE TRABAJOS DEL CURSO

T Descripción Semana
T1 Controles semanales Orales, sustentación de trabajo 4
cooperativo, asistencia, de acorde al silabus e investigación
aplicada
Control escrito 16/17 de abril.
T2 Controles semanales Orales, sustentación de trabajo 7
cooperativo, asistencia, de acorde al silabus e investigación
aplicada
Control escrito 07 / 08 mayo.
T3 Controles semanales Orales, sustentación de trabajo 11
cooperativo, asistencia, de acorde al silabus e investigación
aplicada
Control escrito 04/05 de junio.
T4 Controles semanales Orales, sustentación de trabajo 15
cooperativo, asistencia, de acorde al silabus e investigación
aplicada
Control escrito 02/ 03 de julio.
T5 Presentación integral del curso en CD 16
Presentación 09/10 de julio.

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11. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

Nº CÓDIGO AUTOR TITULO

658.7/I93/1 Ivancevich John, Lorenzi Meter, Skinner
1 Gestión, Calidad y Competitividad Editorial IRWIN
5658.7/I93/2 Steven, Crosby Philip: Editorial IRWIN
2 658.01/S82/1996 . James Stoner Administración. Editorial McGraw-Hill
3 658/K74/2004 Harold Koontz Administración Editorial McGrawr-Hill
Administración. Proceso Administrativo. Ed. Mc Graw Hill,
4 658.01/CH44/2006 Idalberto Chiavenato 3era. Edición 2001.

13.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA ( PROPORCIONADA POR EL PROFESOR EN TICOPY)

Nº CÓDIGO AUTOR TITULO

Apuntes de Administración.- UPN
1c T/658/321 Pastor Casas Carlos
Los Desafíos de la Administración en el Siglo XXI. Edit.
2c Peter Drucker Sudamericana.

3c Peter Drucker El Líder del Futuro. Edit. DEUSTO

4c 303.667T71 Alvin Toffler La Tercera Ola.. Edit. Plaza & Jones
El Shock del Futuro. Edit. Plaza & Jones.
5c 303.66/T71 Alvin Toffler
Temas referente Planeamiento, Organización, Dirección y
6c Paginas Webs
Control.

NOTA:

 Es obligatorio que recurran a la Biblioteca para solicitar la bibliografía programada en cada semana.

 Segunda opción acudir a Tycopi.

 El material de clase se encuentra en el aula virtual.