Pauta de observación en aula a docentes de primer ciclo Básico

Objetivo: Determinar los conocimientos que poseen los docentes del primer ciclo

básico, con respecto a los aportes de la Neuroeducación al proceso de enseñanza –

aprendizaje en estudiantes con necesidades educativas especiales de una escuela rural de

la Región del Maule.

Instrucciones:

1. Marca con una X en la casilla correspondiente

2. Asigno un punto a cada “Si”

3. Registrar observaciones

Nivel: ______________________ Asignatura: ______________________________

Indicadores específicos Observaciones

I.- Primer momento de la clase: Inicio
1. Platea objetivos claros al inicio de
la clase
2. Crea un clima emocional positivo en
aula.
3. Realiza actividades motivacionales
al inicio de la clase
4. Activa conocimientos previos de los
estudiantes
5. Evalúa los conocimientos previos de
los estudiantes antes de entregar los
contenidos
II.- Segundo momento de la clase:
Desarrollo
6. Desarrolla actividades que propician
la concentración del estudiante
7. Potencia la articulación de
asignaturas recurriendo a la
conexión emocional de sus
estudiantes
8. Realiza momentos de reflexión,
donde los estudiantes tienen la
libertad de expresar sus ideas.
9. Incorpora neuromapas en sus
explicaciones
10. Crea un clima basado en el respeto y
la participación de los estudiantes
para la realización de las actividades
11. Utiliza estrategias metodológicas
claras ( lenguaje adecuado,
ambiente propicio, tono de voz,
entre otras)
12. Utiliza TIC´S para la ejecución de
su clase.
13. Explica la actividad de manera
lúdica para despertar el interés de
estudiante
14. Facilita el uso de material didáctico
pertinente a las actividades.
15. Promueve la interacción entre pares
a través de actividades grupales
III.- Tercer momento de la clase:
Cierre
16. Realiza actividades de cierre
acordes a la actividad desarrollada.
17. Permite a sus estudiantes verbalizar
y expresar lo aprendido en la
jornada.
18. Entrega refuerzos positivos a sus
estudiantes
19. Plantea preguntas metacognitivas
donde los estudiantes sinteticen los
contenidos abordados