COLEGIO SUMAPAZ

PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 10 DE FEBREO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

COMPRENSIÓN LECTORA
SUBTEMAS Meta
TEMA Comprendo e interpreto textos, teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua
ASIGNATURA
LECTURA Lectura y comprensión lectora en situaciones de comunicación, el uso de estrategias de lectura y el papel del
EXPOSICIONES Exposición temas vistos en el área interlocutor y del contexto.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

1.- Explicación del tema por parte de la
docente.
2.-Lectura de textos cada estudiante lee en
voz alta.
3.-Transcripción del tema en el cuaderno
4.-Socialización.
5.-Preparar en clase la exposición de un
tema visto en el área de español.
La evaluación de las temáticas anteriores Exponer el tema seleccionado y
1,- Texto será de forma permanente, de igual preparado en clase.
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 13 DE FEBREO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE LITERATURA DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
TEMA -El estudiante organizará previamente las ideas que desea exponer y se
ASIGNATURA
LITERATURA PRECOLOMBINA Lectura y comprensión lectora documenta para sustentarlas.
Exposición temas vistos en el área -Leerá con sentido crítico obras literarias de autores dela literatura vista.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Aprecia la relevancia que tiene la lengua española para la vida cotidiana.
 RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores
1.- Exposiciones de forma oral de los 1,- Texto será de forma permanente, de igual
estudiantes 2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación
2.-Autoevalución y aspectos a mejorar. 3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
3.-Explicación del tema y transcripción. 4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
4.-Socialización. Asistencia, Participación, Trabajo
5.-Preguntas tópicas del tema. individual, trabajo grupal, ejercicios
6.-Representación gráfica del tema. lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 17 DE FEBREO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

COMPRENSIÓN LECTORA
SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA TEMA 1. El estudiante reconocerá las características generales de la literatura
LECTURA Lectura y comprensión lectora precolombina y los géneros literarios en los cuales se enmarcan las obras
LITERATURA PRECOLOMBINA Representantes. representativas, evidenciándolo en la lectura y análisis durante los centros
ESPAÑOL literarios.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

1.- lectura individual “Libro al viento”.
2. Socialización de cada lectura
3. El mito de yurupari, lectura,
socialización y explicación.
4. Representantes (conquista)
5. mapa conceptual del tema.
La evaluación de las temáticas anteriores Próxima clase traer el libro el carnero
1,- Texto será de forma permanente, de igual (Juan Rodriguez F.).
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
Libro al viento Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 20 DE FEBREO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE LITERATURA DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
TEMA 2. - El estudiante reconocerá las características generales de la literatura
ASIGNATURA
Literatura conquista y colonia Géneros precolombina y los géneros literarios en los cuales se enmarcan las obras
El barroco Obras representativas, evidenciándolo en la lectura y análisis durante los centros
Representantes literarios.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Aprecia la relevancia que tiene la lengua española para la vida cotidiana.
 RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores Realizar el análisis del libro “El
1.- Explicación del tema 1,- Texto será de forma permanente, de igual carnero]”.
Taller en clase de forma individual 2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación
3. Lectura libro el carnero. 3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
4. Explicación del análisis literario. Asistencia, Participación, Trabajo
. individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 24 DE FEBRERO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

COMPRENSIÓN LECTORA
SUBTEMAS Meta
TEMA 5. El estudiante reconocerá las características generales de la literatura
ASIGNATURA
LECTURA Lectura y comprensión lectora precolombina y los géneros literarios en los cuales se enmarcan las obras
ARTICULO PERIODISTICO Y Concepto representativas, evidenciándolo en la lectura y análisis durante los centros
CIENTIFICO Ejemplos. literarios.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Diferenciar el artículo científico del periodístico.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

1.- lectura individual, obras literarias.
2. Socialización de cada lectura
3. Explicación de los artículos periodístico
y científico.
La evaluación de las temáticas anteriores Buscar y copear dos artículos
1,- Texto será de forma permanente, de igual (periodístico y científico) y escribir la
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación idea principal de cada uno.
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se Traer una noticia actual.
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
5. obras literarias. Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 26 DE FEBRERO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE LITERATURA DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA
TEMA 1. El estudiante diferenciara las características del artículo científico del
ARTICULO PERIODISTICO Características artículo periodístico en el proceso de la escritura.
ARTICULO CIENTIFICO. Ejemplos.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Escribir artículos periodísticos caracterizados por su claridad temática, desarrollo lógico y adecuación del destinatario.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
LA CLASE
1.- Explicación del tema.
2. cuadro comparativo de los artículos
vistos.
3. Lectura de los artículos de cada
estudiante.
4. explicación de la estructura de la noticia,
partes y secciones del periódico.
4. Taller en clase. (La noticia).
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores 1. Redactar un artículo científico
1,- Texto será de forma permanente, de igual y uno periodístico, tener en
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación cuenta las características y
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se estructura vista en clase.
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 24 DE FEBRERO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

COMPRENSIÓN LECTORA
SUBTEMAS Meta
TEMA 6. El estudiante reconocerá las características generales de la literatura
ASIGNATURA
LECTURA Lectura y comprensión lectora precolombina y los géneros literarios en los cuales se enmarcan las obras
ARTICULO PERIODISTICO Y Concepto representativas, evidenciándolo en la lectura y análisis durante los centros
CIENTIFICO Ejemplos. literarios.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Diferenciar el artículo científico del periodístico.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

1.- lectura individual, obras literarias.
2. Socialización de cada lectura
3. Explicación de los artículos periodístico
y científico.
La evaluación de las temáticas anteriores Buscar y copear dos artículos
1,- Texto será de forma permanente, de igual (periodístico y científico) y escribir la
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación idea principal de cada uno.
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se Traer una noticia actual.
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
5. obras literarias. Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 26 DE FEBRERO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE LITERATURA DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA
TEMA 2. El estudiante diferenciara las características del artículo científico del
ARTICULO PERIODISTICO Características artículo periodístico en el proceso de la escritura.
ARTICULO CIENTIFICO. Ejemplos.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Escribir artículos periodísticos caracterizados por su claridad temática, desarrollo lógico y adecuación del destinatario.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
LA CLASE
1.- Explicación del tema.
2. cuadro comparativo de los artículos
vistos.
3. Lectura de los artículos de cada
estudiante.
4. explicación de la estructura de la noticia,
partes y secciones del periódico.
4. Taller en clase. (La noticia).
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores 2. Redactar un artículo científico
1,- Texto será de forma permanente, de igual y uno periodístico, tener en
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación cuenta las características y
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se estructura vista en clase.
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 09 DE MARZO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

COMPRENSIÓN LECTORA
SUBTEMAS Meta
TEMA 7. El estudiante reconocerá los verbos, modo, persona, numero según sea la
ASIGNATURA LECTURA Lectura y comprensión lectora situación.
El verbo Concepto
Ejemplos.
ESPAÑOL Formas no personales del verbo.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Diferenciar el artículo científico del periodístico.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

1.- lectura individual, obras literarias.
2. Socialización de cada lectura
3. Taller sobre los verbos de forma
individual.
La evaluación de las temáticas anteriores Traer diccionario.
1,- Texto será de forma permanente, de igual
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
5. obras literarias. Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 12 DE MARZO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE LITERATURA DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA TEMA 3. El estudiante reconocerá los verbos, modo, persona, numero según
EL VERBO Características sea la situación.
TECNICAS DE DISCUSION GRUPAL Ejemplos. 4. Reconocerá las técnicas de discusión grupal aplicándolas en clase.
ESPAÑOL Debate
Mesa redonda.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Escribir oraciones utilizando verbos según la intención.
 RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores 3. Preparar un tema sobre la
1.- Taller por parejas de los verbos 1,- Texto será de forma permanente, de igual actualidad para un debate en
2. quiz sobre los verbos 2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación clase.
3. explicación de las técnicas de discusión 3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
grupal. 4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: SEMANA16 AL 20 DE MARZO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

COMPRENSIÓN LECTORA
SUBTEMAS Meta
TEMA 8. El estudiante reconocerá los verbos, modo, persona, numero según sea la
ASIGNATURA
EL VERBO Lectura y comprensión lectora situación.
DEBATE. Taller. 9. Reconocerá las técnicas de discusión grupal aplicándolas en clase.
Debate.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Diferenciar los modos no verbales, perífrasis verbales.
-Reconocer y aplicar el debate, estructura y pautas.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

1. Taller sobre los verbos de forma
individual.
2. Guía de trabajo n 1 sobre temas
del primer periodo.
3. Debate sobre tema investigado.
La evaluación de las temáticas anteriores ESTAS ACTIVIDADES SE 1. Evaluación escrita próxima
1,- Texto será de forma permanente, de igual DESARROLLARON DE FORMA NO clase de los temas vistos
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL, VIRTUAL, POR durante el periodo.
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se MEDIOS DE PLATAFORMAS 2. Traer diccionario.
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios: (ZOOM). WHATSAPP TUTORIALES.
5. obras literarias. Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: SEMANA 24 AL 27 DE MARZO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE LITERATURA DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA SUBTEMAS
TEMA El estudiante realizara la evaluación escrita de forma individual.
EVALUACION
Evaluación de temas vistos durante el periodo.
LECTURA
ESPAÑOL Lectura y comprensión lectora.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Realizar la evaluación escrita de forma individual.
 RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores ESTAS ACTIVIDADES SE
1.- Evaluación escrita tipo ICFES de forma 1,- Texto será de forma permanente, de igual DESARROLLARON DE FORMA NO
individual de temas vistos durante el 2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL, VIRTUAL, POR
periodo. Justificación de cada pregunta. 3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se MEDIOS DE PLATAFORMAS
2. revisión de cuaderno y carpeta. 4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios: (ZOOM). WHATSAPP TUTORIALES.
3. lectura y comprensión lectora. Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 SEGUNDO PERIODO COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 30 DE MARZO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

LA ORACIÓN
SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA TEMA El estudiante identificara las oraciones compuestas y su clasificación
LA ORACIÓN COMPUESTA Oración compuesta coordinada
Oración compuesta subordinada.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Identificar y clasificar la oración compuesta coordinada.
-Identificar y clasificar la oración compuesta subordinada.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Esta clase no se hizo ya que este día
1. Explicación del tema por parte de  Guía N 3 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO se realizó por parte de los docentes
la docente mediante zoom.  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES, sacar notas, subir a plataforma y
(primera parte)
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS reunión.
2. Socialización de la guía n3, con aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
los ejemplos. Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.)
3. Ver videos de apoyo al tema. individual, trabajo grupal, ejercicios
4. Desarrollar el primer punto de las  Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
actividades.  WhatsApp clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 02 DE ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

LA ORACIÓN
SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA TEMA El estudiante identificara las oraciones compuestas y su clasificación
LA ORACIÓN COMPUESTA Oración compuesta coordinada
Oración compuesta subordinada.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Identificar y clasificar la oración compuesta coordinada.
-Identificar y clasificar la oración compuesta subordinada.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
1. Explicación del tema por parte de
la docente mediante zoom.
(primera parte)
2. Socialización de la guía n3, con
los ejemplos.
3. Ver videos de apoyo al tema.
4. Desarrollar el primer punto de las
actividades.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Desarrollar punto dos de la actividad.
 Guía N 3 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.)
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 13 ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

COMPRENSIÓN LECTORA
Meta
ASIGNATURA
TEMA El estudiante comprenderá y representara la lectura de un relato.
SUBTEMAS
LECTURA
Comprensión lectora
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Realizar análisis literario con la estructura acordada.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

1. Escuchar el audiolibro “el gato
negro” Edgar Allan Poe, mediante
zoom.
2. Socializar la lectura entre el grupo
y la docente.
3. Realizar análisis literario con la
estructura vista en clase.
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE
 Taller lectura será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 16 ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: LA ORACIÓN DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA SUBTEMAS El estudiante identificara las oraciones compuestas y su clasificación
LA ORACIÓN
Oración compuesta coordinada
ESPAÑOL
Oración compuesta subordinada.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Identificar y clasificar la oración compuesta coordinada.
-Identificar y clasificar la oración compuesta subordinada.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
1. Socialización guía n3, resolviendo
inquietudes.
2. Refuerzo del tema mediante
explicación por parte de la
docente.
3. Taller de repaso. Desarrollar en
clase.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar el taller en la fecha y hora
 Taller será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO acordada por plataforma EDMODO.
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 20 ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

DÍA DEL IDIOMA
Meta
ASIGNATURA SUBTEMAS
TEMA El estudiante comprenderá y representara el día del idioma.
Concepto y origen
DIA DEL IDIOMA
Importancia
ESPAÑOL Representantes.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Realizar descripción y caracterización de la conmemoración del día del idioma.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE
1. Explicación de la conmemoración  Taller será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
del día del idioma.  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
2. Proyección de video.
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
3. Taller día del idioma. aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 23 ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: ROMANTICISMO Y DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

REALISMO.

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA
TEMA
ROMANTICISIMO Y REALISMO Romanticismo El estudiante identificar el movimiento literario, contexto histórico,
Contexto histórico características y autores representativos del romanticismo.
ESPAÑOL
Características
Representantes
Obras representativas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Identificar y describe el romanticismo como movimiento literario.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
1. Explicación del tema y
socialización por parte de la
docente por zoom.
2. Proyección de video alusivo al
tema.
3. Socialización y desarrollo de la
primera parte de la guía n4.
4. Ultima hora se trabajara refuerzo
del tema y se iniciaría con el
realismo.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar el taller en la fecha y hora
 Guía n 4 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO acordada por plataforma EDMODO.
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 27 ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: ROMANTICISMO DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA El estudiante identificar el movimiento literario, contexto histórico,
ROMANTICISMO EN COLOMBIA SUBTEMAS características y autores representativos del romanticismo.
ESPAÑOL
Autores y obras representativas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Identificar y describe el romanticismo como movimiento literario.
-Reconocer el romanticismo en Colombia, sus aportes y representaciones literarias.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

 Exposiciones de los diferentes
autores representativos de
Colombia en el romanticismo
por parte de cada estudiante.
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE
 Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Videos YouTube manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet
aplicarán los siguientes criterios:
 Computador. YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 WhatsApp lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 30 ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: REALISMO. DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA
TEMA
REALISMO Realismo El estudiante identificar el movimiento literario, contexto histórico,
Contexto histórico características y autores representativos del realismo.
ESPAÑOL
Características
Representantes
Obras representativas.
OBJETIVO Y/O HABILIDADES
-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Identificar y describe el realismo como movimiento literario.
- Reconocer el romanticismo en Colombia, sus aportes y representaciones literarias.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
 Explicación del tema y
socialización por parte de la
docente por zoom.
 Proyección de video alusivo al
tema.
 Socialización y desarrollo de
de la guía n 4 segunda parte.
 Ultima hora se trabajara una
evaluación de temas vistos a la
fecha mediante plataforma Ed
Modo.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar el taller en la fecha y hora
 Guía n 4, segunda será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO acordada por plataforma EDMODO.
parte manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Plataforma zoom cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Videos YouTube aplicarán los siguientes criterios: YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Internet individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Computador. lectura y de escucha, comportamiento en
 Cuaderno clase.
 WhatsApp
 Audiolibro
“Crimen y
Castigo”.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 04 MAYO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: REALISMO Y DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

NATURALISMO

Meta
ASIGNATURA
TEMA El estudiante identificar el movimiento literario, contexto histórico,
REALISMO EN COLOMBIA SUBTEMAS características y autores representativos del realismo y naturalismo.
NATURALISMO
ESPAÑOL
Autores y obras representativas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Identificar y describe el realismo y naturalismo como movimiento literario.
-Reconocer el realismo y naturalismo en Colombia, sus aportes y representaciones literarias.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
 Explicación y refuerzo del
tema mediante diapositivas
sobre el realismo y
naturalismo en Latinoamérica,
Colombia.
 Autores y obras
representativas del realismo y
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar al grupo de español de
 Guía N 4 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO WhatsApp el cuadro comparativo.
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Videos YouTube
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 naturalismo en Colombia.  WhatsApp clase.
 Toma de apuntes sobre la
teoría vista en clase.
 Cuadro comparativo entre
realismo, romanticismo y
naturalismo.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 07 MAYO 2020
TITULO DEL PLAN DE CLASE: MEDIOS DE DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS
COMUNICACIÓN

Meta
ASIGNATURA
TEMA
MEDIOS DE COMUNICACIÓN SUBTEMAS El estudiante reconocerá que son los grafiti, sus tipos, técnicas, como se han ido
desarrollando a lo largo del tiempo.
ESPAÑOL
EL GRAFITI

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Reconocer la finalidad de los grafiti, clases y permisos legales.
-Explicar el origen y evolución de los grafiti.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 Explicación del tema y La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar evidencia de trabajo al grupo
socialización por parte de la  Guía n5 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO de español de WhatsApp.
docente por zoom.  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Proyección de video alusivo al  Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
tema. aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
 Socialización y desarrollo de Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
la guía n 5 primera parte. individual, trabajo grupal, ejercicios
 En la ultima hora se trabajará  Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
las clases de grafiti.  WhatsApp clase.
 Audiolibro
“Crimen y
 Castigo”.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 11 MAYO 2020
TITULO DEL PLAN DE CLASE: MEDIOS DE DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS
COMUNICACIÓN
Meta
ASIGNATURA SUBTEMAS
TEMA El estudiante reconocerá que son los grafiti, sus tipos, técnicas, como se han ido
EL GRAFITI desarrollando a lo largo del tiempo.
Concepto
ESPAÑOL Elementos
Historia
Clases.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Identificar y describe el realismo y naturalismo como movimiento literario.
-Reconocer el realismo y naturalismo en Colombia, sus aportes y representaciones literarias.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar al grupo de español de
 Terminar guía n 5 sobre el  Guía N 5 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO WhatsApp el cuadro comparativo.
grafiti.  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES, Enviar guía completa n 5 por medio
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS de plataforma Ed modo.
 Videos YouTube
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 14 MAYO 2020
TITULO DEL PLAN DE CLASE: ORTOGRAFÍA DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
USO DE LA B, V, C, Z. SUBTEMAS El estudiante reconocerá y aplicara el uso correcto de las grafías b,v c,s,z.
ESPAÑOL
Reglas ortográficas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Aplicar el uso correcto y diferenciar la b- v.
-Aplicar el uso correcto y diferenciar s-c-z.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
 Las dos primeras horas fueron
actividad física dirigida por la
docente de educación física.
 En la siguiente hora se
realizaron actividades
interactivas en línea de
ortografía sobre el u so de la
b-v-c-s-z.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar evidencia de trabajo al grupo
 Guía n5 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO de español de WhatsApp. Foto o
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES, pantallazo de los resultados obtenidos
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS en cada actividad en línea
aplicarán los siguientes criterios: desarrollada.
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 Audiolibro
“Crimen y
Castigo”.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: SEMANA 16 AL 19 JUNIO 2020 JUEVES 18 JUNIO
TITULO DEL PLAN DE CLASE: ORTOGRAFÍA DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
USO DE LA B, V, C, Z. SUBTEMAS El estudiante reconocerá y aplicara el uso de los signos de puntuación
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
ESPAÑOL
Reglas ortográficas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Aplicar el uso correcto y diferenciar la b- v.
-Aplicar el uso correcto y diferenciar s-c-z.
- Usar correctamente en un escrito los signos de puntuación.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 Se realizó una La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE
retroalimentación del tema del  Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
uso de la b.v c, s y z.  Videos YouTube manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Teoría acerca de los signos de cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet
puntuación, ejemplos y aplicarán los siguientes criterios:
 Computador. YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
ejercicios escritos. Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 22 JUNIO 2020 LUNES FESTIVO
TITULO DEL PLAN DE CLASE: ORTOGRAFÍA DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
USO DE LA B, V, C, Z. SUBTEMAS El estudiante reconocerá y aplicara el uso de los signos de puntuación
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
ESPAÑOL
Reglas ortográficas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Aplicar el uso correcto y diferenciar la b- v.
-Aplicar el uso correcto y diferenciar s-c-z.
- Usar correctamente en un escrito los signos de puntuación.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 LUNES FESTIVO La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE
 Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO LUNES FESTIVO
 Videos YouTube manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet
aplicarán los siguientes criterios:
 Computador. YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 25 JUNIO 2020
TITULO DEL PLAN DE CLASE: PRODUCCIÓN TEXTUAL DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
LA CRONICA Y EL REPORTAJE SUBTEMAS El estudiante identificará y diferenciará la crónica y el reportaje.
ESPAÑOL
LA CRONICA

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Describir la crónica y el reportaje como géneros periodísticos.
- Diferenciar la crónica y el reportaje según su estructura.
- Producir una crónica y un reportaje de acuerdo a un tema en específico.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
 Explicación del tema mediante
diapositivas y algunos
ejemplos del mismo.
 Transcripción de la teoría al
cuaderno.
 Desarrollo primera parte de la
guía de trabajo propuesta.
 En la ultima hora se realiza
una explicación sobre el
reportaje.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 Guía n 6 La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar evidencias de trabajo en clase
 Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO al grupo de español de WhatsApp.
manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet aplicarán los siguientes criterios:
YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
 Computador. Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 29 JUNIO 2020 LUNES FESTIVO

TITULO DEL PLAN DE CLASE: ORTOGRAFÍA DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
LUNES FESTIVO SUBTEMAS El estudiante reconocerá y aplicara el uso de los signos de puntuación
ESPAÑOL
Reglas ortográficas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Aplicar el uso correcto y diferenciar la b- v.
-Aplicar el uso correcto y diferenciar s-c-z.
- Usar correctamente en un escrito los signos de puntuación.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  LUNES FESTIVO La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE
 Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO LUNES FESTIVO
 Videos YouTube manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet
aplicarán los siguientes criterios:
 Computador. YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 02 JULIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: PRODUCCIÓN TEXTUAL DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
LA CRONICA Y EL REPORTAJE SUBTEMAS El estudiante identificará y diferenciará la crónica y el reportaje.
ESPAÑOL
LA CRONICA

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Describir la crónica y el reportaje como géneros periodísticos.
- Diferenciar la crónica y el reportaje según su estructura.
- Producir una crónica y un reportaje de acuerdo a un tema en específico.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
 Socialización guía n 7 la
crónica.
 Explicación del concepto,
características, clases de
reportaje.
 Desarrollo taller sobre el
reportaje.
Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 Guía n 7 La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Adjuntar taller a plataforma Ed modo.
 Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet aplicarán los siguientes criterios:
YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
 Computador. Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE
Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 06 JULIO 2020
TITULO DEL PLAN DE CLASE: TALLER DE REPASO DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
TALLER DE REPASO SUBTEMAS El estudiante identificará y repasara los temas vistos en el segundo periodo.
ESPAÑOL
TEMAS II PERIODO

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Describir la crónica y el reportaje como géneros periodísticos.
- Diferenciar la crónica y el reportaje según su estructura.
- Producir una crónica y un reportaje de acuerdo a un tema en específico.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 Taller de repaso de los temas  Taller La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Adjuntar taller a plataforma Ed modo.
vistos durante el segundo  Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
periodo. manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Ed modo
 Entregar por Ed modo. cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet aplicarán los siguientes criterios:
 Computador. YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 09 JULIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: EVALUACIÓN FINAL DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
EVALUACIÓN FINAL II PERIODO SUBTEMAS El estudiante desarrollará evaluación de temas del segundo periodo.
ESPAÑOL
TEMAS II PERIODO

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Describir la crónica y el reportaje como géneros periodísticos.
- Diferenciar la crónica y el reportaje según su estructura.
- Producir una crónica y un reportaje de acuerdo a un tema en específico.

Plan de mejoramiento
RE
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  Evaluación final II periodo por
plataforma Ed modo.
Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO
 Evaluación final La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE
 Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Ed modo
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet aplicarán los siguientes criterios:
 Computador. YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE
Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 13 JULIO 2020
TITULO DEL PLAN DE CLASE: NIVELACIONES DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
NIVELACIONES SUBTEMAS El estudiante identificará y repasara los temas vistos en el segundo periodo.
ESPAÑOL
TEMAS II PERIODO

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Describir la crónica y el reportaje como géneros periodísticos.
- Diferenciar la crónica y el reportaje según su estructura.
- Producir una crónica y un reportaje de acuerdo a un tema en específico.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
 Se realizó la autoevaluación y
coevaluación, resaltando la
importancia de este proceso.
 Se recordó que estudiantes
tienen actividades pendientes
y hasta q día deben presentar
(miércoles 15 julio 3pm por
Ed modo).
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 Plataforma zoom La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE
 Ed modo será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Internet
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Computador. aplicarán los siguientes criterios:
YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
 Cuaderno Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 16 JULIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: GRAMATICA DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
PALABRAS POLISEMICAS SUBTEMAS El estudiante identificará las palabras polisémicas en un texto y su
CONCEPTO funcionalidad.
ESPAÑOL
EJEMPLOS

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Reconocer la función de las palabras polisémicas en un texto.

Plan de mejoramiento
RE
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  Explicación y transcripción
del tema al cuaderno.
 Desarrollo de la actividad en
clase de acuerdo al tema visto.
Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO
 Plataforma zoom La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar antes de finalizar clase por
 Ed modo será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO Ed modo.
manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Internet
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Computador. aplicarán los siguientes criterios:
 Cuaderno YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
TERCER
PERIODO COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE
Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 23 JULIO 2020
TITULO DEL PLAN DE CLASE: PREPOSICIONES DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
LAS PREPOSICIONES SUBTEMAS El estudiante identificará las preposiciones en un texto y su finalidad de
CONCEPTO acuerdo a la estructura.
ESPAÑOL
EJEMPLOS

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Reconocer la función de las preposiciones en un texto.

Plan de mejoramiento
RE
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

 Explicación y transcripción
del tema al cuaderno.
 Desarrollo de la actividad en
clase ejercicios N 1 y 2.
 Entregar vía WhatsApp el
punto 3 en la ultima hora de
clase.
 Taller n 1 La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar antes de finalizar clase por
 Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO Ed modo.
manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Ed modo
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet aplicarán los siguientes criterios:
YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
 Computador. Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 27 JULIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: PREPOSICIONES DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
LAS PREPOSICIONES SUBTEMAS El estudiante identificará las preposiciones en un texto y su finalidad de
CONCEPTO acuerdo a la estructura.
ESPAÑOL
EJEMPLOS

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Reconocer la función de las preposiciones en un texto.
- Clasificar las preposiciones presentes en un texto de acuerdo a su función.

Plan de mejoramiento
RE
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  Explicación y transcripción
del tema al cuaderno.
 Redactar ejemplos con cada
clase de preposición vista en
clase.
Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO
 Taller n 1 La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar antes de finalizar clase por
 Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO Ed modo.
manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Ed modo
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet aplicarán los siguientes criterios:
YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
 Computador. Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE
Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 30 JULIO 2020
TITULO DEL PLAN DE CLASE: PREPOSICIONES DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA
SUBTEMAS
LAS PREPOSICIONES El estudiante identificará las preposiciones en un texto y su finalidad de
CONCEPTO acuerdo a la estructura.
ESPAÑOL EJEMPLOS
LOCUCIÓN PREPOSITIVA

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Reconocer la función de las preposiciones en un texto.
- Clasificar las preposiciones presentes en un texto de acuerdo a su función.

Plan de mejoramiento
RE
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

 Explicación y transcripción
del tema al cuaderno.
 Desarrollar puntos 6, 7 y 8 del
taller n 2.
 En la última hora se socializo
la actividad de la clase.
 Taller n 2 La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar antes de finalizar clase por
 Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO Ed modo.
manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Ed modo
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet aplicarán los siguientes criterios:
YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
 Computador. Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: OCTAVO Fecha: LUNES 03 AGOSTO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: HERRAMIENTAS DEL DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS

PENSAMIENTO

Meta
ASIGNATURA SUBTEMAS
TEMA
CONCEPTO
HERRAMIENTAS DEL PENSAMIENTO El estudiante identificará y describirá las ventajas de las herramientas del
CARACTERISTICAS pensamiento.
ESPAÑOL CLASES
MAPA MENTAL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Reconocer las ventajas de las herramientas del pensamiento.
- Describir y usar las herramientas del pensamiento de forma adecuada.

Plan de mejoramiento
RE
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  Explicación y transcripción
del tema al cuaderno.
 Video proyectado por
YouTube sobre las ventajas de
las herramientas del
pensamiento.
 Explicación del uso y
características del mapa
mental.
 Desarrollar actividad n 1 mapa
mental.
Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO
 Guía N 1 La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar antes de finalizar clase por
 Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO Ed modo.
manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Ed modo
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet aplicarán los siguientes criterios:
YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
 Computador. Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE
Grado: OCTAVO Fecha: JUEVES 06 AGOSTO 2020
TITULO DEL PLAN DE CLASE: HERRAMIENTAS DEL DURACIÓN: 2 HORAS Y 40 MINUTOS
PENSAMIENTO

Meta
ASIGNATURA SUBTEMAS
TEMA
CONCEPTO
HERRAMIENTAS DEL PENSAMIENTO El estudiante identificará y describirá las ventajas de las herramientas del
CARACTERISTICAS pensamiento.
ESPAÑOL CLASES
MAPA CONCEPTUAL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Exponer de forma oral conocimientos previos de temas referentes al área.
- Reconocer las ventajas de las herramientas del pensamiento.
- Describir y usar las herramientas del pensamiento de forma adecuada.
- Usar de forma adecuada el mapa mental y mapa conceptual con determinado tema.

Plan de mejoramiento
RE
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 Explicación y transcripción
del tema al cuaderno.
 Explicación del uso y
características del mapa
conceptual.
 Desarrollar actividad n 2 mapa
conceptual.
 Guía N 1 La evaluación de las temáticas anteriores . DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar antes de finalizar clase por
 Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO Ed modo.
manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Ed modo
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet aplicarán los siguientes criterios:
YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
 Computador. Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.