Cómo se trabaja en Montessori las artes y la

música.
La educación ha cambiado mucho desde el inicio de los tiempos, a medida que
la sociedad ha evolucionado se ha percatado que no puede implementar el
mismo sistema de educación de siglos pasados. Sin embargo, a pesar de los
avances tecnológicos, económicos y de producción, el sector educativo es uno
de los que más retrasos presenta.

El sistema educativo tradicional se ha basado en un método estándar para

todos los niños y jóvenes por igual, no hacen ninguna distinción entre un niño y
otro dependiendo de sus habilidades, talentos y capacidades. Por este motivo,
tenemos una sociedad con niños frustrados porque no son buenos, por
ejemplo, en matemáticas, y no consideramos que a pesar de que sus destrezas
en el área lógico matemática sean las mejores, presentan dotes artísticos y
musicales fantásticos, maravillosos e irrepetibles.

 Gracias a este sistema, forzamos a los niños a crecer para trabajar en frías
oficinas en algo en lo cual no se destacan. Reprimimos su capacidad de
desarrollar y explotar su potencial y su talento en las artes y en la música.

En base a esta necesidad e injusticia, María Montessori que se dedicaba a la

medicina y la educación, toma la iniciativa de desarrollar un método educativo a
principios del siglo XX, el método Montessori. María Montessori empezó a
aplicar su modelo en Roma, Italia, en un hospital con niños pobres y
discapacitados.

Con el paso del tiempo y con los resultados de la aplicación del método

Montessori, se ha ido aplicando este método alrededor del mundo y por
diferentes instituciones, para así minimizar las frustraciones que presentaban los
jóvenes, expresados en trastornos ansiosos por el sistema tradicional. Además,
de ayudar a los niños a desarrollar sus talentos y habilidades para que puedan
crecer integralmente y no solo bajo el sesgo del sistema tradicional.
 
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El método Montessori consiste en un ambiente seguro y ordenado

especialmente para los niños, donde se garantiza un ambiente amplio para que
el niño se desenvuelva cómodamente. Además, el aula presenta repisas a una
altura adecuada de fácil acceso para los niños, al igual que las mesas y sillas.
 
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Los niños pueden trabajar individual o grupalmente con los distintos materiales
que se encuentran en las diferentes áreas temáticas, de esta forma le damos la
libertad a los niños de escoger que área es la que quieren desarrollar. Al ser
ellos quienes escogen el área y el material que desean favorecemos periodos de
concentración más prolongados y efectivos. De esta manera le brindamos a los
niños la oportunidad de desarrollar su autonomía, disciplina y confianza.

Las diferentes áreas temáticas del método Montessori son sensorial, vida
práctica, artes del lenguaje, matemática y estudios culturales. Dentro del área de
estudios culturales tenemos el estudio de artes y música, que le van a permitir al
niño expresarse. Para que el niño pueda expresarse a través de las artes y la
música se emplean materiales Montessori especiales para dichos estudios.
Materiales Montessori de arte.
Los materiales Montessori de arte son muy variados de manera que puedan
permitirles a los niños materializar lo que imaginan y explorar su creatividad.
Mediante esta área los niños van a trabajar en su confianza y expresar sus
pensamientos, sentimientos y emociones.

Por esta razón, no podemos limitar los materiales Montessori de arte que

vayamos a poner al alcance de los niños. Uno de los materiales que se pueden
emplear es la cera de abeja para modelar. Cuando los niños utilizan la cera de
abeja para modelar, usan el calor de sus manos para moldear sus ideas y crear
esculturas maravillosas. La ventaja de este material es que al enfriarse se
endurece nuevamente y la obra se mantiene, pero igual con el calor de los
dedos puede usarse nuevamente.

También son muy útiles las pinturas de cera de abeja, son unas pinturas muy
peculiares puesto que son rectángulos de colores pequeños. Al ser rectángulos,
esto le va a permitir al niño dibujar tanto trazos finos como gruesos. Lo más
curioso es que tienen un olor que es agradable para los niños.

Dentro de los materiales Montessori de arte también tenemos el set de dibujo

Scola. Este set de dibujo consiste en barritas de colores que vienen con una lija
para que el niño a la hora de usarlas para colorear lije los colores y dibuje con el
polvo que se produjo y use sus manos. Tal vez pueda preocuparte un poco las
manchas, pero no tienes nada porque preocuparte porque se puede lavar
fácilmente.

Unas muestras de elementos que podéis usar

 
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Todos estos materiales son explorados por el niño de forma directa, es decir los
colocamos a la altura de sus ojos y de sus manos para que puedan visualizar,
escuchar y tocar. El ambiente debe ser preparado atendiendo a los colores y
proporciones siguiendo criterios de belleza general.

Algunos ejemplos de instrumentos musicales

 
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El Material Montessori de música y Artes también se exploran, desde el punto

de vista de la cultura, al conectarse con periodos históricos y regiones
geográficos. Dibujar una bandera o danzar un baile folklórico pueden ser parte
de la exploración de un país. Se pueden tener carpetas que contengan
ilustraciones de obras clasificadas por períodos históricos, estilos o temas.
Igualmente, los niños pueden escuchar obras musicales que muestren
diferentes estilos de composición. El arte y la música nos rodean