1

Infancia la Raíz del Cambio

Yuri Marcela Arboleda González

Edna Carolina Ávila Prieto

Laura Milena Márquez Osorio

Yessica Alexandra Navarro Camargo

Saidy Tatiana Romero Mateus

Fundación Universitaria del Área Andina

Cátedra Pablo Oliveros Marmolejo

Abril, 2020.
 2

Infancia la Raíz del Cambio

¿Cuál fue el problema identificado que está presente en su contexto?

El problema identificado se encuentra relacionado a la infancia en algunos sectores de la

ciudad de Bogotá, se realiza énfasis en las localidades de Usme y Ciudad Bolívar, debido a que

se han identificado como zonas con altas cifras de pobreza y vulnerabilidad. Sin embargo, lo

anterior no pretende insinuar que las problemáticas en la infancia no se presenten en otras

localidades de la ciudad, pero se ha demostrado que los altos índices de pobreza inciden de

manera directa en el desarrollo infantil.

¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema identificado?

Causas Consecuencias

Pobreza, exclusión social, abandono, maltrato Explotación laboral infantil, desnutrición,

infantil, imposición de límites, abuso sexual, delincuencia, drogadicción, aumento en las
discapacidad física o mental, irregularidades cifras de desempleo, crecimiento en las cifras
en el sistema de salud y mala alimentación. de trabajo informal e incremento de
enfermedades mentales y físicas.

Figura 1. Causas y consecuencias

¿A quiénes impacta de manera directa e indirecta el problema?

Tiene un impacto directo en los niños, especialmente en aquellos cuyas familias no tienen

los recursos económicos para suplir las necesidades básicas, a los niños huérfanos y provenientes

de grupos marginados que se encuentran expuestos a diversas formas de violencia.

De manera indirecta tiene un fuerte impacto sociocultural y económico, los cuales

preceden de la expropiación de oportunidades y de los derechos fundamentales del ser humano.

 3

En un lapso de mediano y largo plazo se verá reflejado en el incremento de trabajo informal, el

desempleo, conductas autodestructivas como la drogadicción que incidirán en la población

generando un posible incremento en las cifras de asesinatos, hurtos y abusos sexuales.

¿Por qué se escogió este reto?

A lo largo del tiempo, la problemática infantil se ha consolidado y actualmente goza de una

profunda agudización, por lo cual ha pasado a ser un fenómeno altamente negativo y común en

la sociedad. Lo anterior, orienta a la importancia de conocer que las bases del bienestar de una

persona se establecen durante los primeros años de vida y es allí donde se da inicio al proceso de

construcción y fundamentación de los aspectos físicos y cognitivos, por lo tanto, es trascendental

trabajar por el futuro de los niños, que a su vez conducirá a una sociedad exitosa que tendrá

como base los principios éticos y la equidad social.

¿Cuáles pueden ser las acciones puntuales que permitan resolver el problema? describa

mínimo 5 acciones

Promover actividades y campañas educativas en las familias con el objetivo de brindar

información acerca de las características y necesidades de los niños en cada una de las etapas de

vida, de este modo se proporcionará a los padres un gran recurso orientado a la enseñanza de la

importancia de establecer positivas y satisfactorias relaciones con los hijos.

Conocer, difundir y poner en práctica el cuidado de los menores de edad en cuanto a sus

derechos, lo cual está relacionado con la importancia de que el estado destine recursos para

centros de atención inmediata al menor, en las localidades más vulnerables y marginadas de la

ciudad.
 4

Acciones de mejora orientadas al acceso gratuito y de calidad a la educación y la salud, que

su vez garanticen el adecuado desarrollo físico y mental del niño.

Fortalecer los apoyos económicos para las familias de las localidades más vulnerables de la

ciudad que ayuden al mejoramiento de la crianza y garanticen el sano desarrollo infantil.

Incentivar a los niños y adolescentes a culminar la educación básica, media y profesional,

de este modo será posible la generación de más oportunidades laborales y a su vez aumentará la

posibilidad del mejoramiento de la calidad de vida de las personas.


¿Qué riesgos están asociados a las acciones planteadas?
Acciones de Mejora
Promover actividades y campañas educativas
en las familias que brinden información
acerca de las características y necesidades de
los niños en cada una de las etapas de vida, de
este modo se proporcionará a los padres un
gran recurso orientado a la enseñanza de la
importancia de establecer positivas y
satisfactorias relaciones con los hijos.
Conocer, difundir y poner en práctica el
cuidado de los menores de edad en cuanto a
sus derechos, lo cual está relacionado con la
importancia de que el estado destine recursos
para centros de atención inmediata al menor,
en las localidades más vulnerables y
marginadas de la ciudad.
Fortalecer los apoyos económicos para las
familias de las localidades más vulnerables de
la ciudad que ayuden al mejoramiento de la
crianza y garanticen el sano desarrollo
infantil.
Incentivar a los niños y adolescentes a
culminar la educación básica, media y
profesional, de este modo será posible la
generación de más oportunidades laborales y
a su vez aumentará la posibilidad del
mejoramiento de la calidad de vida de las
personas.
Acciones de mejora orientadas al acceso
gratuito y de calidad a la educación y la salud,
que su vez garanticen el adecuado desarrollo
físico y mental del niño.
Figura 2. Acciones de mejora y riesgos
5
Riesgos
Desinterés por parte de los padres al recibir la
información generando que esta no sea puesta
en práctica.
La corrupción genera que los recursos sean
destinados en su mayor parte a los
funcionarios y personas del medio, lo que
entorpece el envío y la llegada de las ayudas
económicas a los niños.
Que los apoyos económicos que llegan a las
familias no sean utilizados de la manera
correcta, al punto de que el niño no obtenga
ningún beneficio de este.
Desinterés por parte de los niños y
adolescentes en culminar las diversas etapas
educativas.
Desinterés por parte de las familias para el
cuidado físico y mental de sus hijos,
desinterés del infante para desarrollar de
manera adecuada sus diferentes etapas
educativa.
 6

¿Cuál es el proceso a seguir para implementar una de las acciones y poder resolver el

problema?

Es necesario contar con el compromiso para apoyar las causas que están dirigidas a

fortalecer y brindar bienestar a la niñez de estas localidades, dando a conocer a la población las

entidades que intervienen, aportan, ayudan y garantizan el cumplimiento de los derechos de la

niñez; difundiendo información veraz que refuerce el conocimiento de los derechos

fundamentales y las necesidades de los mismos, y de este modo los ciudadanos puedan tener una

idea clara del lugar al que deben acudir en caso de que alguno de ellos sea vulnerado,

simultáneamente las redes de apoyo psicosocial abordarán el trato adecuado del infante y la

problemática será encaminada a la promoción de alternativas de solución y fortalecimiento del

sano desarrollo infantil.

 7

Referencias

Vélez van Meerbeke, Alberto. (2014). La protección a la infancia. Revista Ciencias de la

Salud, 12(3), 299-301, de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-

72732014000300001&lng=en&tlng=es.

Derechos de los niños (s.f). Unicef. Derechos de los niños. Todos los derechos, para todos

los niños, en todo el mundo, de https://www.unicef.es/causas/derechos-infancia

Coronel, Claudia Paola. (2018). Problemas emocionales y de comportamiento en niños con

discapacidad intelectual. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 14(2), 351-362, de

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-99982018000200351

Salud de la madre, el recién nacido, del niño y del adolescente. (2020). OMS. Diez datos

acerca del desarrollo en la primera infancia como determinante social de la salud, de

https://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/child/development/10facts/es/

Martínez, Gladys. (s.f). Análisis crítico sobre acciones de prevención en maltrato infantil,

de http://www.psicologiajuridica.org/psj118.html