PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: diseño e integración de automatismos mecatrónicos

 Código del Programa de Formación: 223217
 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada) Implementación de soluciones mecatrónicas a
problemas del sector industrial y agroindustrial del departamento de Nariño
 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada) ejecutar
 Actividad de Proyecto(si es formación Titulada) Desarrollar en diferentes niveles, la solución del
sistema mecatrónico planteada.
 Competencia: realizar el desarrollo del automatismo del sistema mecatrónico de acuerdo a las
especificaciones técnicas
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: ensamblar el prototipo objeto del diseño siguiendo los
procedimientos de ensamble sugeridos en la información técnica.
 Duración de la Guía: 12 horas

2. PRESENTACIÓN

Esta guía ha sido diseñada para que realice, de manera dinámica y a través de metodologías activas,
actividades planeadas en tribología , en las cuales se lograrán promover aprendizajes significativos en cuanto
al dominio del manejo de las diferentes procesos en mantenimiento y lubricación industrial.

En la formación que usted adelanta en el SENA, se requiere competencias para el

Proceso de desarrollo del automatismo del sistema mecatrónico de acuerdo a las especificaciones técnicas.
GFPI-F-135 V01
 Estas se desarrollarán mediante la aplicación de diferentes procesos de fabricación y ejercicios prácticos que
el Aprendiz desarrollara sobre el uso de diferentes tipos sistemas de lubricación y mantenimiento,
Conservando las debidas normas de seguridad durante su aplicación.
Para el logro de sus competencias es indispensable su responsabilidad frente a las actividades planteadas,
junto a su motivación y autoformación, que son factores importantes en su proceso de Formación.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Teniendo en cuenta La importancia de la tribologia a nivel industrial, realice un mapa conceptual en el
cual especifique su función, áreas, aplicaciones etc.
3.2 teniendo encuenta los sistemas de mantenimiento mencionados, explique cual es el mas conveniente
para ejecutarlo en un taller de metalmecanica y como lo planificaría.

Descripcion y entrega de la evidencia:

subir en plaforma territorio en formato pdf.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento
Respuesta a preguntas acerca
de los temas propuestos.
Analiza la importancia de la
tribología en el mantenimiento Formulación de
industrial.
preguntas/Cuestionario

Presentación de Informes
Evidencias de Desempeño
Cumplimiento con las actividades
propuestas y normas de
seguridad
Evidencias de Producto
Maquinaria lubricada y
funcionando
Mantiene y conserva los
equipos, bancos de trabajo,
herramientas manuales, según
manuales e instrucciones. Observación/Lista de chequeo
Reliza el correcto
mantenimiento y lubricación de
maquinaria según Observacion/Lista de
especificaciones tecnicas.
Verificación

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
GFPI-F-135 V01

 Fricción: la resistencia al movimiento de un cuerpo moviéndose contra otro

 Desgaste: la pérdida de material debido al movimiento
  Lubricación: el uso de un fluido para minimizar la fricción y el desgaste
 La tribología: ciencia y la aplicación de los principios de fricción, lubricación y desgaste

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
 Lubricación de maquinaria-Modulo 12 SENA
 Principios de lubricación – modulo1 SENA
 Elementos del mantenimiento – modulo 2 SENA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Luis Eduardo calvache Instructor agroindustria 1/09/2020

zamudio

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

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